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广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《春》课件 语文版

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广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《春》课件 语文版_第1页
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四季之歌,SIJIZHIGE,日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,吸引了人们寻觅美、赞赏美的双眸,众多文人墨客高唱赞歌留下了无数千古绝唱 今天,我们就一起来欣赏散文大家朱自清的名篇《春》春,朱自清,体裁:写景抒情散文,,,,,朱自清,,朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等校正读音:,酝酿 嘹亮 蓑笠 稀疏 抖擞 安巢,yùn niàng liáo suō lì,shū dǒu sǒu chaó,多音多义字:,涨,,zhǎng,水涨,zhàng,涨满,藏,,cáng,捉迷藏,zàng,西藏,散,,sǎn,散文,sàn,分散,晕,,yūn,头晕,yùn,黄晕,和,,,hè,应和,hé,和平,huó,和面,huò,洗两和,薄,,báo,厚薄,bò,薄荷,bó,薄弱,辨析形似字的字音及字型,,nèn,嫩,嫩嫩的,懒,lǎn,懒散,,眨,zhǎ,眨眼,泛,fàn,泛滥,贬,biǎn,贬值,,嘹,liáo,嘹亮,缭,liáo,缭乱,燎,liáo,星火燎原,,趟,tàng,赶趟儿,躺,tǎng,躺下,淌,tǎng,流淌,,烘,hōng,烘托,哄,hǒng,哄骗,洪,hóng,洪水,拱,gǒng,拱手,,薄,bó,薄弱,簿,bù,练习簿,,蓑,suō,蓑衣,衰,shuāi,衰老,哀,āi,悲哀,理清文章思路,(一)盼春(第1自然段),(总领全文,开启下文),(2)总绘春天,(3)春草图,(4)春花图,(5)春风图,(6)春雨图,(7)迎春图,(8)“新”,(9)“美”,(10)“力”,(二)绘春(2-7自然段),,,(三)赞春(8-10自然段),,,“盼望着,盼望着”,,反复,表达了作者盼春急切的强烈感情。

拟人,宣告春天到来,表达喜悦之情盼 春,“东风来了,春天的脚步近了”,赏析文章:,太阳的脸红起来了,水涨起来了,山朗润起来了,,,,春草图,,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏风轻悄悄的,草软绵绵的春草图,坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴),嫩、绿、满、软——草(生机勃勃),桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的春花图,春花图,作者如何全方位的描写春花?,树上繁花,树中昆虫,树下野花,高低结合,眼前花儿争春,想象结果实,虚实结合,花的色彩,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,,,,,,,“ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,拟人,从视觉上写出了春花竞相开放的情景 红的像火,粉的像霞,白的像雪”,比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。

花里带着甜味儿”,“ 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,想象,由眼前的春花想到秋实侧面衬托春花的竞相开放,万紫千红,香味浓郁野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,比喻、拟人,从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽 色彩甜”从味觉上写出了花的香味儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,,春风图 “吹面不含杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着《绝句》 南宋·释志南 古木阴中系(xì)短篷, 杖藜(lí)扶我过桥东 沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风在参天古树的浓阴下,系了小船,拄着藜杖,慢慢走过桥,向东而去阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的,下个不停轻轻吹拂人面的,带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉春风图,作者从哪些感觉来写春风?,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,运用各种感觉描绘春风柔、暖,,春雨图 雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着春雨图,作者抓住了春雨什么特点?,像牛毛、像花针、像细丝,细密,……一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润”,,迎春图 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望人迎春,范围广 人数多 年龄全 抓住特定情境中人的活动来写,天像刚落地的娃娃,从头到脚都是,新的,它生长着春天像……,春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,,走着春天像健壮的青年,有铁一般的胳,膊和腰脚,领着我们上前去春天像刚落地的娃娃” “春天像小姑娘” “春天像健壮的青年”,新 美 力,赞春,新生命的开始,给人无限希望令人喜爱给人以信心和力量本文写景特点:,一、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等;,二、从不同的感官角度来描写,如视觉、 听觉、 触觉等;,三、按照一定的顺序来描写,如从高 到低、从近到远等;,四、虚实结合,动静结合.,,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。

春天是一屡轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光; 春天是声声婉转清脆的鸟语,阵阵馥郁醉人的花香; 春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞; 春天是种子破土而出的力,树木拔节时喧响的节奏; 春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感、流溢的诗; 春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯; 春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想……,描写春天的成语(部分),春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然 万紫千红 争奇斗艳 生机勃勃 绚丽多姿 风和日丽 和风细雨 鸟语花香 草长莺飞 枯木逢春,描绘春天的诗句:,春眠不觉晓,处处闻啼鸟 ——唐·孟浩然《春晓》 好雨知时节,当春乃发生 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 迟日江山丽,春风花草香 ——唐·杜甫《绝句》 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ——唐·白居易《忆江南》,描绘春天的诗句:,等闲识得东风面,万紫千红总是春 ——宋·朱熹《春日》 春色满园关不住,一支红杏出墙来 ——宋·叶绍翁《游园不值》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——宋·王安石《泊船瓜洲》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》,南国的春日,春天,对于生活在南方的人来说,是一个既爱又怨的季节 没有一点征兆,没有一点暗示,不知从何时开始,南国的春天已悄悄来到了身边或许,冬季与春季情同孪生姐妹,本就没想让你把她们区分开来这边,冬季还在迎春花市的烘托中意兴正浓,那边,春季就已经在冬日桃花的陪伴下闪亮登场了 不经意间,高大挺拔的木棉树上结满了无数蓓蕾,在春风的召唤下,一个一个燃放起来,江边、街口、花园里、池塘旁,这一树,那一树,争先恐后地抢占着城市显眼位置,花丛中,有蜜蜂在嗡嗡作响,兴奋地采集花粉,一些小鸟也不失时机地在艳红的枝头飞舞,把细脆的叫声散播到四处街道上,人们换上了款式各异,色彩缤纷的春装,穿梭在柔和明媚的春光之中无云的蓝天下,有了色彩和音律的加入,春天变得更加生动这时候,春季会像一个调皮的孩子,制造一些小小的恶作剧当你正无不惋惜地忙着收拾整个冬季都没能穿几次的冬衣时,某一天,气温会突然下降超过十摄氏度之多,你不得不冲回家直奔衣柜,赶快以冬天的模样出现或者,这时候会突然下起了暴雨,让忘了带雨具的人瞬间打消雨中漫步的遐想,站在屋檐下,看着重重落下的雨点,听着唰唰的雨声,让你误以为夏季已叩响了春日的窗棂。

这样折腾了一番之后,温暖的空气又开始光临,可是,你不要高兴得太早,刚刚经过降温考验的房屋,在潮湿的暖空气抚摸下,很快产生了物理现象,墙面,地面,门窗,玻璃上结了水汽,你只好“忍痛割爱”,紧闭门窗,将暖空气牢牢地阻挡在外,如果你动了“恻隐”之心,打开门扉让暖空气进来,那么,轻者,室内潮湿,重者,衣物霉变,厨房、卫生间房顶滴水,变成了名符其实的水帘洞让南方人抱怨的回南天过后,暂离视线的各种花儿又闪现眼前,继续上演春天的故事 南国的春季,可谓色、香、味俱全红色的木棉花、凤凰花,白色的玉兰花,紫色的紫荆花,还有色彩繁多的三角梅……让人眼花缭乱,目不暇接 南方的有些花,如白兰花,桂花等,你不知道她何时开,何时谢,几乎全年都能看到绰约的身影,她们的点缀使城市时时充盈着淡淡的清香味道,偶尔,你经过一棵不起眼的桂花树,芬芳的香气顿时直入心脾,令人神清气爽到了五月,淡黄的鸡蛋花开始崭露头角,在自然弯曲的树干和大片绿叶中,清新雅致的小花若隐若现,树下总有人因流连馥郁的香气而停留,春季里,除了姹紫嫣红的花朵外,榕树、棕树、水杉等许多常绿的树木也尽展身姿,将南国装点蓝蓝的天空下,和煦的春风中,妩媚的花朵旁,品一杯香茗,此生何求?,巩固练习:,1.加黑词的解释没有结合句意的一项是( ) 。

A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿凑热闹) B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙有意显示、炫耀) C.吹面不寒杨柳风指春风) D.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着形容妇女打扮得十分艳丽),【点拨】“花枝招展”在此处是指花枝迎风摆动,婀娜多姿D,2.“一年之计在于春”这句话的含义是( ) A.春天伊始,万紫千红,充满了活力 B.春天是计划安排一年工作的关键 C.春天是一年的开始,干劲最足,工作最出色 D.春天是风和日丽,天气暖和,是充满浪漫和希望的季节点拨】此句的意思是“一年的计划要在春季安排好”,即“做事宜早不宜迟”B,3.下列句子没用比喻修辞方法的一项是( ) A.红的像火,粉的像霞,白的像雪 B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你 C.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着点拨】此句是联想,由花开满枝想到秋天的果实累累,是虚写并非比喻C,4.《春》的结尾三段,作者用了三个比喻句,赞美了春天下列对这三个比喻句的分析中恰当的一项是( ) A.春天一切都是新的;春天气候温暖,春风和煦,景色宜人;春天是一年的开始,有的是工夫。

B.春天万物萌生,是新生命的开始;春天百花齐放,万紫千红,十分艳丽;春天充满生命的活力,给人以希望、信心和力量 C.春天万物萌生,是新生命的开始;春天气候温暖,春风和煦,景色宜人;春天是一年的开始,有的是工夫,有的是希望 D.春天一切都是新的;春天百花齐放,万紫千红,十分艳丽;春天是一年的开始,有的是工夫。

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