《2025年中考语文专题复习：初中小说答题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2025年中考语文专题复习：初中小说答题技巧（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2025年中考语文专题复习：初中小说答题技巧 小说：是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素：情节、人物、环境知识储备: 小说阅读的考查着重围绕其体裁特点进行，具体说就是从人物以及人物的语言、表达技巧、情节、环境等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化的阅读和有创意的解读。小说阅读备考要求：强化两个意识1、强化文本意识：读懂文本（泛读）、结合文本答题（精读）2、强化规范意识：审题规范（认真审题，熟悉考点
2、和题型）；答题规范（方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确）；书写规范；问答连读。答题技巧一、概括故事情节 -什么人在什么地方干了什么事结果怎样。在概括主旨时，一定要考虑到作者的写作意图。注意：情节总是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。另外，应当对小说的情节结构关系方面的知识有所了解，总起、伏笔（铺垫）、过渡、呼应、悬念、巧合等概念要具体把握，要认真分析情节间关系。（一）、把握故事情节中考在考查这个知识点的时候，大致有以下几个题型：1、用一句话或简明的语句概括故事情节；语言表达：人（主要人物）+地方+做了什么事+结果2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；语言表达：
3、人物+事件3、用填空的方式概括小说的部分内容。（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）4、根据小说内容给小说拟题；答题指南：归纳主要事件拟题；根据文章主题拟题；用能体现主旨的词语或句子拟题；参考人物活动典型的环境拟题等。5、改变情节或推动情节变化的事件。6、补充故事情节；答题指南：紧扣主题；紧扣故事情节；紧扣人物性格。小说情节1梳理概括情节（一）题中有“情节”“脉络”“过程”“概括”“梳理”等字样。答题模板：按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，其中“何人做何事”必不可少。分析情节的作用两角度角度一：结构上的作用角度二：内容上的作用（一）结构角度：照应前文承上启下线索贯穿全文设
4、置悬念埋下伏笔为后面情节做铺垫推动情节发展使情节曲折生动。关键术语：照应、悬念、伏笔、铺垫等。（二）内容角度：对环境的作用：交代/突出人物活动环境，使环境更具典型性。对人物的作用：塑造了的人物形象，表现了人物的性格特点或精神面貌，刻画了人物的心理，使人物形象更加丰满。对主题的作用：揭示/表达/寄托/暗示了的主题，深化主题/突出主题/丰富主题。对读者感受的作用：设置悬念，吸引读者注意，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。2小说开头段的作用1. 设疑（悬念式）开头的作用：激发读者的阅读兴趣。引出下文的情节，突出人物形象揭示小说的主题。2. 写景式开头的作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物的心情
5、，为情节的发展做铺垫，暗示故事结局。3小说中间段的作用1. 结构上起过渡、承上启下：要求分析如何承上，如何启下。2. 表达上起衬托、对比、铺垫。如果描写的物象是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，作用就是正面烘托、衬托、铺垫；如果描写的物象不一样，意境或情感不一致，其表达作用就是反衬、对比。3. 内容上扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。4小说结尾段的作用1. 出人意料的结局：从结构安排上看，能使平淡的故事凸起波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量，从表现手法上看，与前文的伏笔照应，使人觉得在情理之中。2. 令人伤感的结局：从主题上看能更好地深化主题，从表现人物
6、性格看，能更好地塑造人物性格，这种结局令人感动，令人回味引人思考。3. 令人欢喜的结局：从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味，从读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感，从主题上看，这样的结局，突显出美好的人性，符合大众对审美的追求。4. 留下空白的结局：耐人寻味，留下“空白”，让读者进行想象，进行艺术再创造。二、分析综合重点分析作品的结构，情节的把握，主题的概括。1寻找线索。线索是连接文章始终的脉络，也可以说是文章的纲。常见的线索有：人线、事线、物线、情线、时间线、空间线。如：山西省的唐家寺的雨伞中以雨伞为线索，广东省的
7、词典的故事以“我”的情感变化为线索。2辨析开头。设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考；吸引读者把小说读下去；突出人物形象；揭示小说的主题。写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。3鉴赏结尾。（1）分析出人意料的结局。从结构安排上看，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得不仅在意料之外，同时又在情理之中；从主题上看，揭示事情的真相，能更好地深化主题。（2）分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格看，能更好地塑造人物
8、性格；这种结局令人感动，令人回味，或引人思考。（3）分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。阅读这样的小说，让更多的读者感受到阅读的快乐，从而寄托人们对美好生活的向往之情。从表达效果上看，小说得结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的结局凸显出美好的人性，反映出向往美好生活的愿望；留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。（4）分析某句话在文中的作用一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。1.在文章开头：内容方面上：议论、抒
9、情句开门见山，开篇点题（主旨、话题、论点）描写句交代故事发生的环境、地点，渲染气氛、定下感情基调。结构方面上：或总领下文；或埋下伏笔推动故事情节的发展；或设置悬念、吸引读者等。2.在文章中间：内容方面： 议论、抒情句画龙点睛，点明事件的意义抒发作者的感情；描写句推动情节发展。结构方面： 承上启下过渡句；概括分论点（议论文）如果句子单独成段，还有强调的作用。总领下文；总结上文。3.在文章末尾：内容方面： 议论、抒情句点明（强调）中心，深化（升华）主题（记叙文）；归纳总结论点（议论文）；照应题目、首尾呼应，使结构完整等。4.对主旨的把握。小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章
10、可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过事表达出现象（思想、品格）。在中考阅读测试中，常见的题型有： 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；语言表达：通过（事件）的叙述，表达（或抒发、歌颂、批判等）了（怎样）的情感（或态度、现象等）读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）；语言表达：我懂得（明白、知道）了（怎样）的道理+结合文章内容具体说明理由结
11、合全文的主题，谈谈你对某一词或某一句话的理解或看法。语言表达：该词（句）文中的含义+它与主题的关系+在结构或情感上的作用方法指导：1、明确主题，思路有五、从分析文章的标题入手、从分析文章的开头入手、从分析篇末入手、从分析文中的抒情议论句入手、从概括段意或分析人物事件入手2、围绕主题，品味语言、反复琢磨指定句子，关注关键词句（尤其是那些通常不被用来描写该事物的词句）、调动积累，形成答案，一般不可少的是对主题的重申；（三）、赏析人物描写的角度及作用文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。1、表现人物的手法：（1）正面描写直接描写描
12、写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。（2）侧面描写间接描写侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。2、形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用（1）肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。（2）语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。（3）心理描写：直接表
13、现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。（4）细节描写：更细腻地展示人物某一特征。细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。细节描写的作用如下：典型的细节可以刻画人物性格 追求爱好。典型的细节可以深化主题。典型
14、的细节可以推动情节的发展营造一种氛围。典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。造典型的环境，渲染人物心情心理活动。典型的细节可以暗示影射。3、常见题型结合全文，简要分析人物形象。对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)XX是一个怎样的人物？概括人物的性格特征XX有哪些优秀的品质？分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。4、小说人物形象的切入点面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：（1）重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。（2）通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征
15、。（3）小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。（4）注意作者对人物的介绍和评价。5、人物类试题答题思路：人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）情节（人物性格决定情节发展）主题（突显某种主题）通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达：XX是一个的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。2分析概括主要人物形象的技巧1. 从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些直接决定人物的言行、影响人物形象（性格）。2. 从塑造人物形象的方法入手：通过对人物的正面侧面描写分析，概括人物形象（性格）特征。3. 从分析环境入手：人物的成长变化，人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系。
