中考物理总复习 第十五、十六章 电流和电路 电压 电阻课件.ppt

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1、第十五、十六章电流和电路电压电阻知识点一知识点一 两种电荷两种电荷摩擦起电摩擦起电(1)(1)定义：用定义：用_的方法使物体带电。的方法使物体带电。(2)(2)实质：电子从一个物体实质：电子从一个物体 _ _另一个物体，失去电另一个物体，失去电子的物体因缺少电子带子的物体因缺少电子带_电。电。(3)(3)能的转化：能的转化：_能能 _ _能。能。(4)(4)带电体的基本性质：带电体有带电体的基本性质：带电体有 _ _的性质。的性质。 摩擦摩擦 转移到转移到 正正 机械机械 电电 吸引轻小物体吸引轻小物体两种电荷两种电荷(1)(1)正电荷：用正电荷：用 _ _摩擦过的摩擦过的 _ _所带的电。所

2、带的电。(2)(2)负电荷：用负电荷：用 _ _摩擦过的摩擦过的 _ _所带的电。所带的电。(3)(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 _ _，异种，异种电荷相互电荷相互 _ _。丝绸丝绸玻璃棒玻璃棒毛皮毛皮橡胶棒橡胶棒排斥排斥吸引吸引(4)(4)电荷量电荷量A A定义：电荷的多少叫作电荷量，简称定义：电荷的多少叫作电荷量，简称 _ _。B B单位：单位： _ _，简称，简称 _ _，符号，符号 _ _。电荷电荷库仑库仑库库C C验电器验电器(1)(1)作用：检验物体作用：检验物体 _ _。(2)(2)原理：原理： _ _；金属箔张角越大所带电；金属箔张角

3、越大所带电荷荷 _ _。是否带电是否带电同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥越多越多原子及其结构原子及其结构(1)(1)构成：由构成：由_和和_构成。构成。(2)(2)带电情况：原子核带带电情况：原子核带_电，核外电子带电，核外电子带_电。电。导体和绝缘体导体和绝缘体(1)(1)导体：导体：_ _ 导电的物体，如导电的物体，如 _。(2)(2)绝缘体：绝缘体：_导电的物体，如导电的物体，如_。 原子核原子核 核外电子核外电子 正正 负负 容易容易金属、人体、大地、金属、人体、大地、石墨、食盐水石墨、食盐水不容易不容易橡胶、玻璃、塑料橡胶、玻璃、塑料知识点二知识点二 电路电路电路的构成：由电源、电路

4、的构成：由电源、 _、开关、导线四部分组、开关、导线四部分组成。成。获得持续电流的条件：获得持续电流的条件：_， _ _。用电器用电器有电源有电源电路闭合电路闭合电路图电路图(1)(1)定义：用规定的定义：用规定的_表示电路连接的图，叫作电表示电路连接的图，叫作电路图。路图。(2)(2)常见电路连接符号：干电池常见电路连接符号：干电池_，开关，开关_，电灯电灯_，导线交叉相连，导线交叉相连_，导线交叉不相连，导线交叉不相连_，电流表，电流表_，电压表，电压表_。 符号符号 电路三种状态电路三种状态(1)(1)通路：通路：_的电路，如图甲。的电路，如图甲。(2)(2)开路开路( (断路断路) )

5、：某处：某处 _ _的电路，如图乙。的电路，如图乙。(3)(3)短路：短路：_两端或用电器两端直接用导线连接起两端或用电器两端直接用导线连接起来，如图丙。来，如图丙。正常接通正常接通被切断被切断 电源电源 串联和并联串联和并联连接方式连接方式串联串联并联并联定义定义把元件把元件_连接起来的连接起来的电路电路把元件把元件_连接起来的连接起来的电路电路特征特征电流只有电流只有 _ _路径，路径，一处断开所有用电器都停一处断开所有用电器都停止工作止工作电流有电流有 _ _路径，各路径，各支路中的元件独立工作，支路中的元件独立工作，互不影响互不影响依次依次并列并列一条一条多条多条连接方式连接方式串联串

6、联并联并联开关开关作用作用控制控制_电路电路干路中的开关控制干路中的开关控制_电路；支路中的开关控制电路；支路中的开关控制 _ _路路电路电路图图 整个整个 整个整个其所在支其所在支知识点三 电流形成：电荷的_形成电流。方向：把_定向移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从_流向_。电流的方向与自由电子定向移动的方向_。意义：表示 _的物理量。单位及换算：1 A1 A_mA_mA，1 mA1 mA_A_A，1 A1 A_A_A。定向移动正电荷正极负极 相反 电流强弱10103 3 10103 3 10106 6 常考电流的估测常考电流的估测 计算器中的电流约计算器中的电流约10

7、0 A100 A，半导体收音机的电流约，半导体收音机的电流约50 mA50 mA，手电筒中的电流约，手电筒中的电流约200 mA200 mA，家庭节能灯中的电流约，家庭节能灯中的电流约0.1 A0.1 A，家用电冰箱的电流约，家用电冰箱的电流约1 A1 A，家用空调器的电流约，家用空调器的电流约5 A5 A，雷电电流约雷电电流约2 210105 5 A A。电流的测量电流的测量(1)(1)仪器：仪器：_。 电流表电流表 (2)(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的使用前：应该认清所用量程及其对应的_值；值；电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个

8、量程分别是 _A _A和和 _A _A，其分度值分别为，其分度值分别为 _ _和和_A_A。 分度分度 0 00.60.60 03 30.02 A0.02 A 0.1 0.1 (3)(3)使用时使用时 A A必须将电流表必须将电流表_接入被测电路中。接入被测电路中。B B必须使电流从电流表的必须使电流从电流表的“ _ _”流入，从流入，从“ _ _”流出。流出。C C必须正确选择电流表的必须正确选择电流表的_。D D不允许把电流表直接接到不允许把电流表直接接到 _ _。 串联串联 正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱 量程量程 电源的两极电源的两极规律规律(1)(1)在串联电路中各处电流在串联电路

9、中各处电流_。(2)(2)在并联电路中干路电流等于在并联电路中干路电流等于 _ _。 相等相等 各支路的电流之和各支路的电流之和知识点四知识点四 电压电压作用：使电荷发生定向移动形成了作用：使电荷发生定向移动形成了_。_是是提供电压的装置。提供电压的装置。单位及换算关系：单位及换算关系：1 kV1 kV_V_V，1 V1 V_mV_mV，1 mV1 mV_V_V。电流电流电源电源 10103 3 10103 3 10103 3 常考电压的估测常考电压的估测 一节干电池的电压为一节干电池的电压为1.5 V1.5 V，蓄电池的电压为，蓄电池的电压为2 V2 V，手机，手机电池的电压为电池的电压为3

10、.7 V3.7 V，对人体安全的电压不高于，对人体安全的电压不高于36 V36 V，家庭，家庭用电电压为用电电压为220 V220 V，动力电路电压为，动力电路电压为380 V380 V。 电压的测量电压的测量(1)(1)仪器：仪器：_。 电压表电压表 (2)(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的使用前：应该认清所用量程及其对应的_值；电压值；电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是_V_V和和 _V _V，其分度值分别为，其分度值分别为_V_V和和_V_V。(3)(3)使用时使用时A A电压表应与被测用电器电压表应与被测用电器_ _ 。B

11、 B必须使电流从电压表的必须使电流从电压表的“ _ _”流入，从流入，从“ _ _”流出。流出。C C被测电压不要超过电压表的最大被测电压不要超过电压表的最大 _ _。分度分度0 03 30 01515 0.1 0.1 0.5 0.5 并联并联正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱量程量程规律规律(1)(1)串联电路两端的串联电路两端的 _ _等于各部分电路两端电压等于各部分电路两端电压 _ _。(2)(2)并联电路各支路两端的电压并联电路各支路两端的电压_。(3)(3)串联电池组的电压等于每节电池的电压串联电池组的电压等于每节电池的电压 _ _；并联；并联电池组的电压等于每节电池的电池组的电压等于

12、每节电池的_。总电压总电压之和之和 相等相等 之和之和 电压电压 知识点五知识点五 电阻电阻电阻电阻 (1)(1)定义：电阻表示导体对电流定义：电阻表示导体对电流_的大小。的大小。(2)(2)单位及换算：单位及换算：1 M1 M_k_k，1 k1 k_。(3)(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种影响因素：导体的电阻是导体本身的一种_，它，它的大小与导体的的大小与导体的_、_和和 _ _等因等因素有关，有时还与素有关，有时还与_有关。有关。阻碍作用阻碍作用 10103 3 10103 3 性质性质 材料材料 长度长度 横截面积横截面积 温度温度 滑动变阻器滑动变阻器(1)(1)原理：通过改

13、变接入电路中电阻丝的原理：通过改变接入电路中电阻丝的_来改变电来改变电阻。阻。(2)(2)作用：通过改变电路中的作用：通过改变电路中的_，逐渐改变电路中的，逐渐改变电路中的 电流电流 和部分电路两端的和部分电路两端的_。 长度长度 电阻电阻 电压电压 (3)(3)元件符号：元件符号：_。(4)(4)使用方法使用方法A A要要“ _ _”连接；连接；B B接入电路前应调到阻值接入电路前应调到阻值 _ _。一上一下一上一下最大处最大处(5)(5)铭牌：某滑动变阻器标有铭牌：某滑动变阻器标有“50 1.5 A50 1.5 A”字样，字样，50 50 表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的 _ _为为50

14、50 或变阻范围为或变阻范围为0 050 50 ，1.5 A1.5 A表示滑动变阻器表示滑动变阻器 _ _电流为电流为1.5 A1.5 A。最大阻值最大阻值允许通过的最大允许通过的最大规律规律(1)(1)电阻的串联电阻的串联A A内容：两个串联电阻的总电阻等于内容：两个串联电阻的总电阻等于 _ _。B B公式：公式： _。C C特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。联电阻之和联电阻之和R RR R1 1R R2 2都大都大(2)(2)电阻的并联电阻的并联A A内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于 _。B B公

15、式：公式：_。C C特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。 各并联电各并联电阻倒数之和阻倒数之和都小都小图片图片命题角度命题角度命题内容命题内容P32P32带电体的性带电体的性质质1.1.如图所示，梳过头的梳子能吸起如图所示，梳过头的梳子能吸起纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把头发吸起来，靠近细小的水流能吸头发吸起来，靠近细小的水流能吸引水流等，这都是因为摩擦过的物引水流等，这都是因为摩擦过的物体带了体带了_，带电体具有，带电体具有_的性质的性质 电荷电荷 吸引吸引轻小物体轻小物体图片图片命题角度命题角度命题内容命题内

16、容P32P32图图15.115.11 1电荷间的电荷间的相互作用相互作用2.2.如图所示，用丝绸摩擦过的玻如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另一根悬挂的玻璃棒，璃棒靠近另一根悬挂的玻璃棒，悬挂的玻璃棒被推开，是由于悬挂的玻璃棒被推开，是由于 _，悬挂的玻，悬挂的玻璃棒带璃棒带_电电同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥 正正 图片图片命题角度命题角度命题内容命题内容P33P33图图15.115.12 2验电器的验电器的工作原理工作原理3.(20173.(2017湘潭中考改编湘潭中考改编) )如图，如图，验电器是检测物体是否带验电器是检测物体是否带_的的仪器。用带电体接触验电器的金仪器。用带电体接触验

17、电器的金属球，金属箔就会张开，是因为属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有两个金属箔片带有_电荷，电荷，相互相互_，且带电体带电量，且带电体带电量越多，张开的角度就越多，张开的角度就 _ 电电 同种同种 排斥排斥 越大越大图片图片命题角度命题角度命题内容命题内容P55P55电压的作电压的作用用4.4.如图是用水果给二极管供电。如图是用水果给二极管供电。二极管正在发光，在此电路中的二极管正在发光，在此电路中的电源是电源是_，它为发光二极管，它为发光二极管提供了提供了_(_(选填选填“电流电流”或或“电压电压”) ) 水果水果 电压电压 图片图片命题角度命题角度命题内容命题内容P68P68图

18、图16.416.41 1变阻器的变阻器的工作原理工作原理5.(20175.(2017广西中考改编广西中考改编) )如图所如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变变小，小灯泡变_。导致铅笔。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因芯接入电路的电阻变小的主要因素是素是_(_(选填选填“材料材料”“”“长度长度”或或“横截面积横截面积”) )亮亮长度长度图片图片命题角度命题角度命题内容命题内容P71P71图图16.416.41010变阻器的变阻器的应用应用6

19、.6.如图所示是一种自动测量油箱内如图所示是一种自动测量油箱内油面高度的装置，油面高度的装置，R R0 0是一个定值电是一个定值电阻，油量表实质上是一只电流表。阻，油量表实质上是一只电流表。当油箱内油面下降时，浮子向下移当油箱内油面下降时，浮子向下移动，引起滑杆向动，引起滑杆向_移动，连入电移动，连入电路中的电阻变路中的电阻变_，电流变，电流变_，显示油量减少，所以从油量表指针显示油量减少，所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度所指的刻度就可以知道油面的高度 上上 大大 小小 考点一考点一 两种电荷两种电荷 55年年0 0考考 命题角度命题角度摩擦起电摩擦起电例例1 1(2017(20

20、17常州中考常州中考) )与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得是因为摩擦使得( () )A A电子从玻璃棒转移到丝绸电子从玻璃棒转移到丝绸B B中子从玻璃棒转移到丝绸中子从玻璃棒转移到丝绸C C质子从丝绸转移到玻璃棒质子从丝绸转移到玻璃棒D D原子核从丝绸转移到玻璃棒原子核从丝绸转移到玻璃棒【思路点拨【思路点拨】 摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。物体带正电，得到电子的物体带负电。【自主解答【自主解答】 A A 【解题技巧【解题技巧】 1 1(2018(2018临沂中考临沂中考

21、) )用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球金属球( (如图所示如图所示) )，发现验电器的两个金属箔片张开。以下，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是说法正确的是( )( )A A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移B B命题角度命题角度电荷及其相互作用电荷及其相互

22、作用例例2 2 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定者互相排斥，由此可鉴定( () )A A小球一定带正电小球一定带正电B B小球一定带负电小球一定带负电C C小球可能带负电，也可能带正电小球可能带负电，也可能带正电D D小球一定不带电小球一定不带电【思路点拨【思路点拨】 【自主解答【自主解答】 B B 判断物体是否带电的方法判断物体是否带电的方法2 2(2018(2018泰安中考泰安中考) )有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲引乙物

23、体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带物体带_电。电。 负负 命题角度命题角度导体和绝缘体导体和绝缘体例例3 3 (2018(2018北京中考北京中考) )下列物品中，通常情况下属于导体的下列物品中，通常情况下属于导体的是是( () )A A塑料安全帽塑料安全帽 B B布手套布手套C C橡胶鞋橡胶鞋 D D钢尺钢尺【思路点拨【思路点拨】 容易导电的物体叫导体，如人体、大地、容易导电的物体叫导体，如人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液；不容易导电的物体叫绝各种金属、石墨、酸碱盐的溶液；不容易导电的物体叫绝缘体，如玻璃、陶瓷、橡胶、塑料。缘体，如玻璃、陶瓷、橡胶、塑料。【自主解答【

24、自主解答】 D D 3 3(2018(2018河南中考河南中考) )下列物品中，在通常情况下都是绝下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是缘体的是( )( )A A玻璃棒、橡胶棒玻璃棒、橡胶棒 B B铅笔芯、硬币铅笔芯、硬币C C金属勺、塑料尺金属勺、塑料尺 D D陶瓷碗、盐水陶瓷碗、盐水A A考点二考点二 串、并联电路的识别及设计串、并联电路的识别及设计 55年年0 0考考 命题角度命题角度串、并联电路的识别串、并联电路的识别例例4 4 在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的的( () )【思思路路点点拨拨】 利利用用去去表表法法和和

25、节节点点法法画画出出四四个个选选项项的的等等效效电电路图，进而判断出电路的连接方式。路图，进而判断出电路的连接方式。【自主解答【自主解答】 C C 串、并联电路的识别方法串、并联电路的识别方法 1 1定义法：把用电器逐个首尾顺次连接的电路为串联定义法：把用电器逐个首尾顺次连接的电路为串联电路；把用电器两端分别连接电路；把用电器两端分别连接( (首首相连，尾尾相连首首相连，尾尾相连) )的电路的电路为并联电路。为并联电路。 2 2电流法：电流从电源正极出发流经各用电器回到电电流法：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径的电路为串联电源负极，途中不分流，电流始终

26、有一条路径的电路为串联电路；电流在某处路；电流在某处( (节点节点) )分为几条支路，每条支路上至少有一分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合的电路为并联电路。个用电器，电流有分有合的电路为并联电路。 3 3拆除法：在电路中拆除任意一个用电器，若其他用拆除法：在电路中拆除任意一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路。电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路。 4 4节点法：若电路某两点间没有电源、用电器，则这两点节点法：若电路某两点间没有电源、用电器，则这两点可以看成一个点，在此基础上进一步判断电路的连接方式。可以看成一个点，在此基础上进一步判断电路

27、的连接方式。 5 5去表法：在分析电路的连接方式时，可以将电流表当去表法：在分析电路的连接方式时，可以将电流表当作导线，电压表分析前先拿掉它。去表的原则是电流表去表连作导线，电压表分析前先拿掉它。去表的原则是电流表去表连线，电压表去表去线。线，电压表去表去线。 6 6等效电路法：利用节点法和去表法可以画出简化的等等效电路法：利用节点法和去表法可以画出简化的等效电路图，把复杂的电路改画成直观的电路，从而容易判断电效电路图，把复杂的电路改画成直观的电路，从而容易判断电路的连接方式。路的连接方式。4.(20174.(2017黑龙江中考黑龙江中考) )如图所示的电路如图所示的电路中，若同时闭合开关中，

28、若同时闭合开关S S1 1和和S S3 3、断开、断开S S2 2，电阻电阻R R1 1与与R R2 2是是_的；若只闭合开关的；若只闭合开关S S2 2，电阻，电阻R R1 1和和R R2 2是是_的。的。( (均选填均选填“串联串联”或或“并联并联”) ) 并联并联 串联串联 命题角度命题角度串、并联电路的设计串、并联电路的设计例例5 5(2018(2018长沙中考长沙中考) )家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是明设

29、计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是( () )【思路点拨【思路点拨】 排气扇和照明灯泡既能同时工作，又能分别排气扇和照明灯泡既能同时工作，又能分别独立工作，说明排气扇和照明灯泡是并联的，且排气扇和照独立工作，说明排气扇和照明灯泡是并联的，且排气扇和照明灯泡与各自的控制开关串联。明灯泡与各自的控制开关串联。【自主解答【自主解答】 D D 5 5(2018(2018临沂中考临沂中考) )小明家所在的小区安装了自动售水小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关感应开关”，接通供水，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合电机取水，也可以通过投币闭

30、合“投币开关投币开关”，接通供水，接通供水电机取水；光线较暗时电机取水；光线较暗时“光控开关光控开关”自动闭合，接通灯泡自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是提供照明。以下简化电路符合要求的是( )( )考点三考点三 电路作图电路作图 55年年4 4考考 例例3 3 用笔画线代替导线，按照如图所示的电路图，将图中各用笔画线代替导线，按照如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。元件连接起来。( (灯泡灯泡L L1 1中的电流约为中的电流约为0.7 A0.7 A，导线不允许交，导线不允许交叉叉) )【思路点拨【思路点拨】 根据并联电路电流的规律确定电流表选用的根据并联电路电流的规律确

31、定电流表选用的量程；根据电路图连接实物图时，注意电流从电流表正接线量程；根据电路图连接实物图时，注意电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，各元件顺序与电路图一一对应。柱流入、负接线柱流出，各元件顺序与电路图一一对应。【自主解答【自主解答】如图所示如图所示6 6(2018(2018兰州中考兰州中考) )根据实物图画出与之对应的电路图。根据实物图画出与之对应的电路图。考点四考点四 电流表、电压表的使用及读数电流表、电压表的使用及读数 55年年5 5考考 例例7 7 如图甲所示的电路，当开关如图甲所示的电路，当开关S S闭合后，电流表测量的是闭合后，电流表测量的是通过通过 ( (选填选填“电源电源

32、”“”“L L1 1”或或“L L2 2”) )的电流，电流表的的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 A A。【思路点拨【思路点拨】 由电路图可知，两灯泡并联，电流表测由电路图可知，两灯泡并联，电流表测L L2 2支路支路的电流。根据电流表的量程，先确定分度值，然后再根据电的电流。根据电流表的量程，先确定分度值，然后再根据电流表指针的位置，读出示数。流表指针的位置，读出示数。【自主解答【自主解答】 L L2 20.280.287 7(2018(2018菏泽中考菏泽中考) )如图所示，电压表的示数是如图所示，电压表的示数是_V_V。2.4(2.4(

33、或或2.40) 2.40) 考点五考点五 串、并联电路的电流、电压规律串、并联电路的电流、电压规律 55年年1 1考考 例例8 8 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电阻针偏转均如图乙所示，则电阻R R1 1和和R R2 2中的电流分别为中的电流分别为( () )A A1.2 A1.2 A，0.22 A 0.22 A B B0.98 A0.98 A，0.22 A0.22 AC C0.96 A0.96 A，0.24 A 0.24 A D D0.24 A0.24 A，1.2 A1.2 A【思路点拨【思路点拨】 由电

34、路图可知，两电阻并联，电流表由电路图可知，两电阻并联，电流表A A1 1测干路测干路电流，电流，A A2 2测测R R2 2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过R R1 1的电的电流。流。【自主解答【自主解答】 C C 8 8在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R R1 1和R R2 2两端的电压分别为_V_V和_V_V。 7.2 7.2 1.8 1.8 考点六考点六 电阻及其影响因素电阻及其影响因素 55年年1 1考考

35、 命题角度命题角度影响电阻大小的因素影响电阻大小的因素例例9 9(2018(2018玉林中考玉林中考) )下列关于导体电阻的说法正确的是下列关于导体电阻的说法正确的是( () )A A长度长的导体，电阻一定大长度长的导体，电阻一定大B B横截面积大的导体，电阻一定小横截面积大的导体，电阻一定小C C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【思路点拨【思路点拨】 导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用

36、的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。无关。【自主解答【自主解答】 D D 9 9(2017(2017攀枝花中考攀枝花中考) )下列因素中，对导体电阻大小有下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是决定作用的是( )( )A A导体是否接入电路导体是否接入电路 B B导体的长度导体的长度 C C通过导体的电流通过导体的电流 D D导体两端的电压导体两端的电压 B B1010(2017(2017长沙中考长沙中考) )关于导体的电阻，下列说

37、法正确的关于导体的电阻，下列说法正确的是是( )( )A A导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B B导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小C C相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻和材料有关的电阻和材料有关D D导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定C C命题角度命题角度滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用例例10 10 (2018(2018嘉兴中考嘉兴中考) )如图是未连接完整的电路，若要求如图是未连接完整

38、的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片闭合开关后，滑动变阻器的滑片P P向左移动时，灯泡变亮。向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是则下列接法符合要求的是( () )A AM M接接A A，N N接接D D B BM M接接B B，N N接接C CC CM M接接A A，N N接接B B D DM M接接C C，N N接接D D【思路点拨【思路点拨】 灯变亮灯变亮电流电流连入电阻连入电阻P P左滑左滑连入电阻连入电阻A A必连，必连，C C、D D任选任选【自主解答【自主解答】 A A 1111(2018(2018潍坊中考潍坊中考) )如图是实验电路连接完毕后，滑动如图是实验电路连接

39、完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是的是( )( )A A考点七考点七 电路故障分析电路故障分析 55年年3 3考考 命题角度命题角度用电流表、电压表或导线检测电路故障用电流表、电压表或导线检测电路故障例例1111(2017(2017十堰中考) )如图所示，小明在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后，两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A A、B B两点时两灯均不亮；当电流表接B B、C C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生这一现象的原因可能是( () )A AL L1 1断路 B BL

40、L1 1短路 C CL L2 2断路 D DL L2 2短路【思思路路点点拨拨】 开开关关闭闭合合后后，两两个个灯灯泡泡都都不不发发光光，说说明明电电路路是是开开路路或或两两灯灯泡泡同同时时短短路路，根根据据电电流流表表在在不不同同位位置置的的连连接接情情况注意分析即可。况注意分析即可。【自主解答【自主解答】 C C 12.(201812.(2018盐城中考盐城中考) )在探究串联电路电压特在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小

41、红用一根检测导线分别并联在灯小红用一根检测导线分别并联在灯L L1 1或或L L2 2的两端，发现两电压的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断( )( )A AL L1 1一定短路一定短路 B BL L2 2 一定断路一定断路C CL L1 1短路，同时短路，同时L L2 2断路断路 D D检测导线一定断路检测导线一定断路D D1313(2018(2018长沙中考长沙中考) )小明同学在小明同学在“探究探究串联电路电压规律串联电路电压规律”的实验中，按如图所的实验中，按如图所示的电路图连接实物。闭合开关，发现灯示的电路图连接实物。闭合

42、开关，发现灯L L1 1和和L L2 2都不亮，排都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出找故障。测量得出U Uabab0 0，U Ubcbc0 0，U Ucdcd6 V6 V，U Uadad6 V6 V。如。如果电路只有一处故障，则故障可能为果电路只有一处故障，则故障可能为( )( )A AL L1 1断路断路 B BL L1 1短路短路 C CL L2 2断路断路 D DL L2 2短路短路C C命题角度根据用电器及电压表、电流表示数情况判断电路故障例例1212(2017(2017德阳中考) )在如图

43、所示的电路中，闭合开关S S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是( () )A A灯泡L L1 1开路 B B灯泡L L2 2开路C C灯泡L L2 2短路 D D电流表短路 【思思路路点点拨拨】 由由图图可可知知，两两灯灯串串联联；两两个个灯灯泡泡都都不不亮亮，电电流流表表无无示示数数，说说明明电电路路中中有有断断路路现现象象；电电压压表表有有示示数数，说说明明电压表到电源两极是连通的，所以在电压表到电源两极是连通的，所以在L L1 1处有断路故障。处有断路故障。【自主解答【自主解答】 A A 根据电压表和电流表示数情况判断电路故障根据电压表和电流表示数情况判断电路

44、故障14.(201814.(2018常德中考常德中考) )如图所示是小刚同学测定小灯泡电功如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯率的电路图，当闭合开关时，发现灯L L不亮，电流表有明显不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L L和变阻器和变阻器R R中中的一处，则下列判断正确的是的一处，则下列判断正确的是( )( )A A灯灯L L断路断路 B B灯灯L L短路短路C C变阻器变阻器R R断路断路 D D变阻器变阻器R R短路短路B B15.(201815.(2018南京中考南京中考) )如图所示电路，闭合如图所

45、示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是零，造成此现象的原因可能是( )( )A A甲灯短路甲灯短路 B B乙灯短路乙灯短路 C C甲灯断路甲灯断路 D D乙灯断路乙灯断路B B实验十九实验十九 探究串、并联电路的电流规律探究串、并联电路的电流规律 55年年0 0考考 1 1电路作图：画电路图，根据电路图连接实物电路，实物电路作图：画电路图，根据电路图连接实物电路，实物图

46、纠错。图纠错。2 2连接电路时注意事项：开关应连接电路时注意事项：开关应 _；滑动变阻器的滑；滑动变阻器的滑片移至片移至 _。断开断开阻值最大处阻值最大处3 3电流表的使用与读数。电流表的使用与读数。4 4电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题：电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题：(1)(1)不偏转不偏转可能电路开路，可能电表损坏或短路；可能电路开路，可能电表损坏或短路；(2)(2)反偏反偏电流表电流表“”“”“”接线柱接线柱 _；(3)(3)满偏满偏可能电路发生短路或所选量程可能电路发生短路或所选量程 _；(4)(4)偏转太小偏转太小所选量程所选量程 _。接反了接反了太小太小太大

47、太大5 5查找电路中灯泡不亮的方法：串联电路中，若闭合开查找电路中灯泡不亮的方法：串联电路中，若闭合开关，电流表无示数，可能是某灯烧坏，可用导线将灯泡逐关，电流表无示数，可能是某灯烧坏，可用导线将灯泡逐个短接，看接到哪个灯泡两端时其他灯亮，则被短接的这个短接，看接到哪个灯泡两端时其他灯亮，则被短接的这个灯泡个灯泡_。6 6换用不同灯泡多次实验的目的：保证总结得出的实验规换用不同灯泡多次实验的目的：保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性。律的普遍性和正确性。 断路断路 7 7实验评价和数据分析。实验评价和数据分析。8 8实验结论：串联电路中，电流处处实验结论：串联电路中，电流处处_。并联电路。并

48、联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之中，干路中的电流等于各支路中的电流之_。 相等相等 和和 例例1313(2018(2018黄冈中考黄冈中考) )在探究并联电路电流规律的实验中：在探究并联电路电流规律的实验中：(1)(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行下，应先进行 _，以正确选择电流表或电流表的量程。，以正确选择电流表或电流表的量程。(2)(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。试触试触(3)(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻小方

49、将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡器，发现灯泡L L1 1和和L L2 2发光、电流表发光、电流表A A1 1和和A A2 2有示数、电流表有示数、电流表A A示数为零，则电路故障可能是示数为零，则电路故障可能是 _。电流表电流表A A短路短路(4)(4)排除故障，进行实验，小方记录了如表所示数据。排除故障，进行实验，小方记录了如表所示数据。分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_，再进行实验。，再进行实验。实验次数实验次数L L1

50、1电流电流I I1 1/A/AL L2 2电流电流I I2 2/A/A干路电流干路电流I I/A/A1 10.10.10.10.10.20.22 20.30.30.30.30.60.63 30.40.40.40.40.80.8更换不同规更换不同规格的灯泡格的灯泡【拓展设问【拓展设问】(5)(5)小方在连接电路的过程中，当连接完最后一根导线时，小方在连接电路的过程中，当连接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，其原因是小灯泡立即发光，其原因是 _。(6)(6)小方在测量小方在测量L L1 1电流时，发现电流表电流时，发现电流表A A1 1的指针向左偏转，的指针向左偏转，其原因是其原因是 _。连接电路

51、时开关没有断开连接电路时开关没有断开电流表正负接线柱接反了电流表正负接线柱接反了(7)(7)小方在实验过程中，将滑动变阻器的滑片小方在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P P由由A A端向端向B B端滑端滑动的过程中，可以观察到小灯泡的发光情况为动的过程中，可以观察到小灯泡的发光情况为_(_(填字母序填字母序号号) )。A A亮度保持不变亮度保持不变B B逐渐变暗逐渐变暗C C逐渐变亮逐渐变亮(8)(8)通过分析实验数据可以得到并联电路中干路的电流与各通过分析实验数据可以得到并联电路中干路的电流与各支路电流的关系是支路电流的关系是_。 B B 并联电路中干路的电流等于各支路电流之并联电路中干路的电

52、流等于各支路电流之和和1616(2018(2018济宁中考济宁中考) )用如图所示的电路探究并联电路中的用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。电流关系。(1)(1)闭合开关，发现闭合开关，发现L L1 1亮，而亮，而L L2 2不亮，小易认为不亮，小易认为L L2 2不亮的原因不亮的原因是是L L2 2短路，你认为他的判断是短路，你认为他的判断是_(_(选填选填“正确正确”或或“错错误误”) )的。的。 错误错误 (2)(2)小易将电路中右侧的小易将电路中右侧的a a导线与电流表导线与电流表“0.60.6”接线柱相连接线柱相连的那一端改接到的那一端改接到“”接线柱上，其他都不动。他这样连的

53、接线柱上，其他都不动。他这样连的目的是测目的是测_(_(选填选填“干路干路”或或“L L2 2”) )的电流，请评价其可的电流，请评价其可行性并说明理由：行性并说明理由：_。 L L2 2 不可行，因为电源的正极接到了电流表负不可行，因为电源的正极接到了电流表负接线柱上，无法测量接线柱上，无法测量L L2 2电流电流(3)(3)小易将实验数据记录在表中，分析数据，可得出的结论小易将实验数据记录在表中，分析数据，可得出的结论是是 _。在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和电流表的测量对象电流表的测量对象电流表的示数电流表的示数I I/A/AL L1 1所

54、在的支路所在的支路0.300.30L L2 2所在的支路所在的支路0.200.20干路干路0.500.50(4)(4)根据表中信息，若灯泡L L1 1的电阻大小为10 10 ，则电路的总电阻为_。 6 6 实验二十实验二十 探究串、并联电路的电压规律探究串、并联电路的电压规律 55年年1 1考考 1 1电路作图：画电路图，根据电路图连接实物电路，实物电路作图：画电路图，根据电路图连接实物电路，实物图纠错。图纠错。2 2连接电路时注意事项：开关应该连接电路时注意事项：开关应该_；滑动变阻器的；滑动变阻器的滑片移至滑片移至 _处。处。3 3电压表的使用和读数。电压表的使用和读数。断开断开阻值最大阻

55、值最大4 4电压表问题分析：电压表问题分析：(1)(1)指针反偏，说明电表的指针反偏，说明电表的 _；(2)(2)指针正偏过小，说明电表量程选择指针正偏过小，说明电表量程选择 _；(3)(3)指针正偏过大，说明电表量程选择指针正偏过大，说明电表量程选择 _。正、负接线柱接反了正、负接线柱接反了太大太大太小太小5 5电路故障分析：串联电路中，闭合开关，如果其中一个电路故障分析：串联电路中，闭合开关，如果其中一个灯泡短路，与该灯并联的电压表灯泡短路，与该灯并联的电压表_示数；若该灯断路，示数；若该灯断路，与之并联的电压表示数接近与之并联的电压表示数接近_。6 6为使得出的结论更具有普遍性，可以改变

56、为使得出的结论更具有普遍性，可以改变_或或 _多次进行实验。多次进行实验。 无无 电源电压电源电压 电源电压电源电压 换用不同规格灯泡换用不同规格灯泡7 7实验评价与数据分析。实验评价与数据分析。8 8实验结论：串联电路两端总电压等于各部分电路电压之实验结论：串联电路两端总电压等于各部分电路电压之_；并联电路各支路两端的电压；并联电路各支路两端的电压_。 和和 相等相等 例例1414(2018(2018自贡中考自贡中考) )在在“探究串联电路电压的特点探究串联电路电压的特点”活活动中：动中：(1)(1)如图所示，连接电路时，至少需要如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中根导线；实验中应

57、选择规格应选择规格_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”) )的小灯泡。的小灯泡。(2)(2)在测在测L L1 1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是原因可能是 _(_(填出一种即可填出一种即可) )。 6 6 不同不同 L L1 1短路短路( (或或L L2 2断路断路) )(3)(3)小芳保持电压表的小芳保持电压表的B B连接点不动，只断开连接点不动，只断开A A连接点，并改连接点，并改接到接到C C连接点上，测量连接点上，测量L L2 2两端电压。她能否测出两端电压。她能否测出L L2 2两端电压？两端电压？_，理由是，理由

58、是 _。 不能不能 电压表的正负接线柱接反了电压表的正负接线柱接反了(4)(4)小明分别测出ABAB、BCBC、ACAC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： _。改进方法是 _。U UABAB/V/VU UBCBC/V/VU UACAC/V/V2.62.61.81.84.44.4根据一次实验得出的结论具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验【拓展设问【拓展设问】(5)(5)小刚连接好电路，闭合开关后，电压表示数小刚连接好电路，闭合开关后，电压表示数( (如图所示如图所示) )为为_V_V，为了使实验结果更准确，接下来他

59、应该，为了使实验结果更准确，接下来他应该 _。 2.5 2.5 将电压将电压表的量程换成表的量程换成0 03 V3 V(6)(6)物理中很多实验中都需要进行多次测量。下列实验中物理中很多实验中都需要进行多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是多次测量的目的与本实验相同的是_(_(填字母填字母) )。A A测量物体的长度测量物体的长度B B伏安法测电阻伏安法测电阻C C探究重力大小与质量的关系探究重力大小与质量的关系 C C 1717(2017(2017成都中考成都中考) )在在“探究串联电路的电压探究串联电路的电压”实验中，实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。小涵同学设计了如图所示

60、的电路。(1)(1)在连接电路时，开关应该处于在连接电路时，开关应该处于 _(_(选填选填“闭合闭合”或或“断开断开”) )状态。状态。(2)(2)根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为不亮，且电压表示数为0 0，若只有，若只有L L1 1或或L L2 2中的一处发生故障，中的一处发生故障，则故障是则故障是_(_(选填选填“L L1 1开路开路”“”“L L1 1短路短路”“”“L L2 2开路开路”或或“L L2 2短路短路”) )。断开断开L L2 2开路开路(3)(3)故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次

61、实验，并记录了数据。分析表中的数据，可得出的结论：串联电路两端的电压_串联电路中各部分电路两端的电压之和。实验次数实验次数L L1 1两端的电压两端的电压/V/VL L2 2两端的电压两端的电压/V/V串联总电压串联总电压/V/V1 11.41.41.41.42.82.82 21.21.21.61.62.82.83 31.11.11.71.72.82.8等于实验二十一实验二十一 探究影响导体电阻大小的因素探究影响导体电阻大小的因素 55年年0 0考考 1 1连接电路时注意事项：开关连接电路时注意事项：开关_；滑动变阻器滑片；滑动变阻器滑片移至移至 _。2 2电流表量程的选择和读数。电流表量程的

62、选择和读数。 断开断开 阻值最大处阻值最大处3 3转换法的应用：在电压不变的情况下，通过比较导体中转换法的应用：在电压不变的情况下，通过比较导体中 _的大小的大小( (电流表示数或灯泡的电流表示数或灯泡的_)_)来判断导体电阻来判断导体电阻的大小。的大小。4 4控制变量法的应用：控制变量法的应用：(1)(1)探究电阻与导体材料的关系时，选取探究电阻与导体材料的关系时，选取 _相同的不同材料制成的导体；相同的不同材料制成的导体； 亮度亮度 电流电流长度、横截面积长度、横截面积(2)(2)探究电阻与导体长度的关系时，选取探究电阻与导体长度的关系时，选取_相同，长度不同的导体；相同，长度不同的导体；

63、(3)(3)探究电阻与导体横截面积的关系时，选取探究电阻与导体横截面积的关系时，选取_相同，横截面积不同的导体。相同，横截面积不同的导体。材料、横截面积材料、横截面积材料、长度材料、长度5 5温度对电阻的影响。温度对电阻的影响。6 6实验结论：导体电阻的大小取决于导体的实验结论：导体电阻的大小取决于导体的_，还与，还与_有关。有关。材料、长度、材料、长度、横截面积横截面积 温度温度 例例1515 (2016 (2016贺州中考贺州中考) )如图所示，在探究影响导体电阻大如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线小因素的实验中，导线a a、b b、c c粗细相同，粗细相同，b b、d d

64、粗细不同，粗细不同， a a、b b、d d长度相同。长度相同。(1)(1)该实验是通过观察该实验是通过观察_的示数间接比较导线电阻的的示数间接比较导线电阻的大小。大小。(2)(2)选用导线选用导线a a、b b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的导体的_有关。有关。(3)(3)选用导线选用导线b b、c c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的导体的_有关。有关。 电流表电流表 材料材料 长度长度 (4)(4)选用导线选用导线 _分别接入电路中，是为了探究电阻大小分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面

65、积有关。跟导体的横截面积有关。(5)(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟_有关。有关。b b、d d温度温度【拓展设问【拓展设问】(6)(6)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_也可以判断导体电阻的大小，但不足之处也可以判断导体电阻的大小，但不足之处是是 _。 灯泡的亮度灯泡的亮度 不能较准确地反映电路中电流的变化不能较准确地反映电路中电流的变化(7)(7)在实验中，探究导体电阻大小与长度的关系时，必须保在实验中，探究导体电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，

66、这种探究问题的科学方法持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫叫 _。在下列两个电学实验中，应用此方法的。在下列两个电学实验中，应用此方法的是是_(_(选填字母选填字母) )。A A用伏安法测电阻用伏安法测电阻B B探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系控制变量法控制变量法 B B (8)(8)完成上述实验后，某同学又将整条导线完成上述实验后，某同学又将整条导线a a接入电路，闭合接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对导线开关，然后用大功率吹风机先对导线a a吹一段时间热风，再吹一段时间热风，再改用冷风挡对导线改用冷风挡对导线a a吹冷风。在整个过程中观察电流表示

67、数吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，这一实验探究的是导体电阻与的变化情况，这一实验探究的是导体电阻与_的关系。的关系。 温度温度 1818(2018(2018乌鲁木齐中考乌鲁木齐中考) )某实验小组的同学用铅笔芯探究某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。(1)(1)闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片P P1 1，电路中的电，电路中的电流流_(_(选填选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )。(2)(2)如果滑片如果滑片P P1 1滑动到铅笔芯最右端时

68、，电压表示数很小，滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片应该将滑动变阻器的滑片P P2 2向向_移动。移动。 不变不变 右右 (3)(3)移动铅笔芯上面的滑片移动铅笔芯上面的滑片P P1 1，记录铅笔芯，记录铅笔芯APAP1 1之间的距离和之间的距离和电压表的示数，数据如表：电压表的示数，数据如表：APAP1 1/mm/mm0 030.030.0 60.060.0 90.090.0120.120.0 0150.150.0 0180.180.0 0U U/V/V0 00.40.40.80.81.21.21.61.62.02.02.42.4通过数据反映出的规律和通过数据反映出的规律和_可以推出导体的电阻与可以推出导体的电阻与导体的长度成导体的长度成_比的结论。若图示位置时电压表示数为比的结论。若图示位置时电压表示数为0.9 V0.9 V，滑片，滑片P P2 2向右移动一段距离，电压表示数变为向右移动一段距离，电压表示数变为1.2 V1.2 V，滑片滑片P P2 2再向右移动一段相同的距离，电压表示数为再向右移动一段相同的距离，电压表示数为_V_V。 正正 欧姆定律欧姆定律 1.8 1.8