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1、.实验一 C+基础1.1 实验目的1了解并熟悉开发环境，学会调试程序；2熟悉C+中简单的标准输入输出函数的使用方法；3理解const修饰符的作用并学会应用；4理解内联函数的优缺点并学会其使用场合；5理解并学会函数重载；6理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存；7理解并熟练掌握引用的使用方法。1.2 实验内容1.2.1 程序阅读1理解下面的程序并运行，然后回答问题。#include int max_def(int x, int y)return (xy?x:y);int max_def(int x, int y, int z)int temp = 0;return (temp=(xy?
2、x:y)z?temp:z;double max_def(double x, double y)return (xy?x:y);int main()int x1 = 0;int x2 = 0;double d1 = 0.0;double d2 = 0.0;x1 = max_def(5,6);x2 = max_def(2,3,4);d1 = max_def(2.1,5.6);d2 = max_def(12.3,3.4,7.8);-coutx1=x1endl;coutx2=x2endl;coutd1=d1endl;coutd2=d2y?x:y)z?temp:z;问题三：处的输出结果为什么是d2=12
3、，而不是d2=12.3？答：因为处调用的是整型函数，d2在此函数中被转换为整型，小数点后面被删除。2理解下面的程序并运行，然后回答问题。#include int main()int *p1 = new int; -int *p2 = new int(0); -char *p3 = new char10; -return 1;问题一：、处动态申请内存分别代表什么意思？答：new动态分配存放一个整数的内存空间，并将其首地址赋给指针变量p1；new动态分配存放一个整数的内存空间，并对其初始化赋值为0，并将其首地址赋给指针变量p2；new动态分配存放10个字符型数组元素的内存空间，并将其首地址赋给指针
4、变量p3。问题二：该程序存在什么不合理的地方？。答：程序结束时没有将分配的空间释放，应该使用delete函数释放内存。3理解下面的程序并运行，然后回答问题。#include void swap(int a, int b)int temp = a;a = b;b = temp;void swap(int *a, int *b)int temp = *a;*a = *b;*b = temp;int main()int i = 5;int j = 10;coutBefore swap: i=i,j=jendl;swap(i,j); -coutAfter the first swap: i=i,j=j
5、endl;swap(&i,&j); -coutAfter the second swap: i=i,j=jendl;return 1;问题一：输出结果是什么？问题二：处函数调用不能实现两个数的交换，而可以，原因是什么？答：处调用的函数只是交换了局部变量a和b，并没有改变i和j的值；处调用的函数使用了引用形参，i和j的值随着此处调用的函数中a和b的对换而对换。问题三：处调用的是哪个函数？答：调用的函数是void swap(int a, int b)int temp = a;a = b;b = temp;1.2.2 程序设计1定义两个重名函数，分别求出两点间平面距离和空间距离。#include#i
6、ncludeusing namespace std;int distance(int x1,int y1 ,int x2,int y2)double dis;dis=sqrt(x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2);coutdisendl;return dis;int distance(int x1,int y1,int x2,int y2,int z1,int z2)double dis;dis=sqrt(x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)+(z1-z2)*(z1-z2);coutdisendl;return dis;void main()in
7、t a;int i,j,k,l,q,w,e,r,t,y;cout请输入平面两点坐标：ijkl;a=distance(i,j,k,l);cout请输入空间两点坐标qwerty;a=distance(q,w,e,r,t,y);2 设计一个函数：exch()，当调用exch (a,b,c)时，将a赋值给b，b赋值给c，c赋值给a，要求采用引用的方式来实现。#include#includeusing namespace std;void exch(int &m,int &n,int &p)int temp=p;p=n;n=m;m=temp;int main()int a=1,b=2,c=3;couta
8、=ab=bc=cendl;exch(a,b,c);couta=ab=bc=cendl;return 0;1.3 思考题1 自己设计一个程序，测试指向常量的指针，常指针，指向常量的常指针之间的区别。#include using namespace std;void main()int a = 10;int const *p = &a;coutaendl;cout*pendl;int b = 20;我们可以改变指针变量p所指向的内容，而不能改变p的地址空间，如添加上p = &b;我们就会发现编译错误！指向常量的指针const int*p，特点是指针所保存的地址可以改变，然而指针所指向的值却不可以改
9、变。同理，当添加*p = b时，会发生编译错误！指向常量的常指针const int const*p特点是指针所保存的地址不可变，指针所指向的数值也不可变。2 编写一个函数，实现两个字符串变量的交换。#include using namespace std;void Exchg2(char *m,char *n) char tmp = *m; *m = *n; *n = tmp; void main() char a = q; char b = p;couta=a b=bendl; Exchg2(&a, &b); couta=a b=bendl; 实验三 类和对象构造函数与析构函数3.1 实验目
10、的1理解this指针的作用和用法；2掌握构造函数的定义和作用；3掌握构造函数的使用；4掌握拷贝构造函数的定义和使用；5掌握构造函数的重载；6掌握析构函数的定义和使用。3.2 实验内容3.2.1程序阅读1理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#include class CPointpublic:void Set(int x,int y);void Print();private:int x;int y;void CPoint:Set(int x,int y)x = x;y = y;void CPoint:Print()coutx=x,y=yendl;void main()CPoint pt
11、;pt.Set(10,20);pt.Print();问题一：以上程序编译能通过吗？如果不能，原因是什么？能通过编译。问题二：以上程序的运行结构是否正确，如果不正确，分析为什么，如何改正？结果不正确，因为Set函数中的形参与类中的相同产生错误，改为void CPoint：Set(int m,int n)。2理解下面的程序并运行，然后回答后面的问题。#include class CPersonpublic:void Print();private:CPerson();private:int age;char *name;CPerson:CPerson()void CPerson:Print()coutname=name,age=ageendl;void main()CPerson ps(23,张三);ps.Print();问题一：以上程序存在三个错误，在不改变主函数内容的前提下，试改正该程序。#inclu
