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1、51五年级英语培优辅差工作计划一、指导思想结合本校实际情况,五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩;同时帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习自信心和能力,培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,我把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行,让培辅计划落到实处,特制定此计划。二、学生情况从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头人作用,但也有少部分学生,基础
2、知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能记及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、具体目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性;2、使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操;3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理;4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。三、具体措施1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。2、谨慎确定优等生与后进生,把潜力较大的学生当作为重点辅导的对象。对每个
3、对象要制定培扶的内容和计划,让他们有适合自己的成长路程。3、坚持辅潜工作,每周不少于一次。4、采用一优生带一后进生的一帮一行动。5、请优生介绍学习经验,后进生加以学习。6、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。7、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。8、采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。9、充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确防线发挥,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。总之,本学期我将进一步发挥自己的潜能,在不断的
4、实践和学习当中提高自己的水平,实现本学期的目标。五年级数学下学期培优辅困计划;一、指导思想:;提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中;在这个学期的培优辅困活动中,培优对象能按照计划提;培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力;辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基;四、主要措施:;、课外辅导,利用课余日期,组织学生加以辅导训练;、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差; 五年级数学下学期培优辅困计划一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学
5、习习惯,形成数学基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。 二、制定目标:在这个学期的培优辅困活动中,培优对象能按照计划提高计算、解决问题的综合数学能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是数学考试这一基本的能力。(计算和解决问题)。 三、确定内容:培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多
6、课外知识,尤其是算法多样化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在解决问题中能灵活运用,提高解决问题层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,解决问题至少能列出算式。逐步提高差生的解决问题水平,可先布置他们摘抄、仿写,后独立完成,保证每个差生有事可做,有题可练。训练差生的口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试做、敢于做、进而争取善于做。四、主要措施:、课外辅导,利用课余日 期,组织学生加以辅导训练。 、采用一优生带一差生的一帮一行动。 、请优生介绍学习经验,差生加以学习。、课堂上创造机会,用优生学习思维、方
7、法来影响差生。、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外兴趣解题,不断提高计算和解决问题能力。、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。 五、优生名单:魏倩 胡颖秀 蔡紫彤 付萍思 张熙雅 张宇航 蔡华晟学困生名单:朱宇杰 刘紫莹 杨雨晨 蔡雨雪 曽涵 胡佳佳日 期:第二周星期二上午 地 点:五年级教室 参加人
8、员:全体培优辅困对象 内容记录:一、计算(每题2分,共12分)1 1.51.34 2 2.73.12.93.33 254.96.1 4 3.54.82.22.45 131132130129 6 (135.2)1.3二、填空(每空3分,共21分)下面是李小明上学期数学作业成绩记录,把这些成绩分类整理,填入下表。 优良优优良优良良中良优良优良 优良良优良中良良优良优良优良 良中良良优良良优优良优良优良 良优良优优良优良优优优良优良1 成绩是( )的次数最多2 成绩是优的次数比成绩是良的次数( )( )次日 期:第三周星期四上午 地 点:五年级教室 参加人员:全体培优辅困对象 内容记录:三、应用题(
9、第1题每小题4分,第2,3,4,6,7,8题各6分,第5题每问5分,第9小题9分,共67分)1、 一个小组有4个女生,身高分别是1.38米、1.45米、1.37米、1.4米3个男生,身高分别是1.41米、1.39米,1.46米 1) 男生平均身高是多少米?2) 女生平均身高是多少米?3) 全组的平均身高是多少米?2、 某班学生参加植树,有4人每人植8棵,14人每人植7棵,16人每人植5棵,6人每人植4棵,全班平均每人植多少棵?3、 五(1)班有学生40人,平均身高1.35米五(2)班有学生38人,平均身高1.4米五年级这两个班学生的平均身高是多少米?4、 梁红上学期期末考试语文、数学、自然平均
10、96分数学得98分,语文得94分,自然得多少分?5、 某农户有两块玉米地,第一块地8公顷,共收玉米3200千克;第二块地7公顷,共收玉米2940千克平均每块地收玉米多少千克?平均每公顷收玉米多少千克?日 期:第四周星期五下午 地 点:五年级教室 参加人员:全体培优辅困对象 内容记录:6、 一种抽水机4台8小时抽水192吨,平均每台每小时抽水多少吨?7、 食堂三月份烧煤1.84吨,比四月份多烧煤0.36吨,平均每月烧煤多少吨?8、 某校要在100米长的校道旁种21棵棕树(两端必须种一棵),每两棵棕树的间隔应是多少米9、 某汽车厂20012004年汽车产量如下:单位:辆根据上表制成条形统计图日期:
11、第五周星期三下午;地点:五年级教室;参加人员:全体培优辅困对象;内容记录:;一、填空(每题2分,共20分);14.07立方米=()立方米()立方分米;29.08立方分米=()升()毫升;3一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是;4一个长方体的体积是30立方厘米,长6厘米,宽;6用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长;表面积是()平 日 期:第五周星期三下午地 点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:一、填空(每题2分,共20分)1 4.07立方米=( )立方米( )立方分米2 9.08立方分米=( )升( )毫升3 一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是( )平方分
12、米4 一个长方体的体积是30立方厘米,长6厘米,宽5厘米,高( )厘米 5 用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是( )立方分米6 用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米8 一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16平方分米,它的高是( )分米 9 一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水的水面低于池口2分米,水的容量是( )升 10挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )深二、判断(每题2分,共10分)1 长方体中的三条棱分别叫做长
13、、宽、高 ( ) 2 求一个容器的容积,就是求这个容器的体积 ( ) 3 一个正方体的棱长之和是12厘米体积是1立方厘米 ( ) 4 正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍 ( ) 5 把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米 ( )日 期:第六周星期四上午地 点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:三、选择题(每题2分,共12分)1 用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高 厘米的长方体教具 2 3 4 52 如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大 倍 3 9 27 103 加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的
14、 表面积 体积 容积4 一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地 平方米 200 400 5205 3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体,它的表面积是 18平方厘米 14立方厘米 14平方厘米 16平方厘米 6 一个棱长是4分米的正方体,棱长总和是_米 16 24 32 48四、计算图形的表面积和体积(每题8分,共16分)培优辅困记录(六)日 期:第七周星期三下午地 点:五年级教室参加人员:全体培优辅困对象内容记录:五、解答应用题(每题6分,共42分)1 加工一个长方体铁皮油桶,长2.5分米,宽1.6分米,高3分米,至少要用多少平方分米铁皮?2 学校要挖一个长方形状沙坑,长4米,宽2米,深0.4米,需要多少立方米的黄沙才能填满?3 做一个长方形状的鱼缸,长8分米,宽3分米,高5分米,需要玻璃多少平方分米?4 把一块棱长8厘米的正方体钢坯,锻造成长32厘米,宽10厘米的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计)5 一个长方体机油桶,长8分米,宽2分米,高6分米如果每升机油重0.