《幼儿园、家庭、社区互动工作制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园、家庭、社区互动工作制度.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园、家庭、社区互动工作制度为加强幼儿园与社区的联系，充分利用社区资源，家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。一、学校与家庭互动的制度 （一）建立健全家长委员会 1在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络，形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。 2每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。3定期召开家长委员会会议，园长负责向家长汇报有关工作，并听取家长的意见，形成家长委员会参与幼儿园管理的局面。 （二）做好家园联系工作 1建立家访制度。新生入园前对每个幼儿进行家访，教师对新生家访率做到100%。以后每学期进行普访一次
2、，三天不来园的幼儿要进行电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并做好记录。2建立家、园联系手册，家长园地，每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈，做好幼儿个人成长档案。 3做好热线电话、夸夸孩子等日常工作。4定期开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育与保育的问题，指导家长正确进行家庭教育。5定期发放家长意见征询表、家长对教师测评表，并与教师奖金考核挂钩。6在学校网站设立家长信箱、家长留言版块，利用家长接待日等渠道及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。（三）成立家长学校，组织各种形式的家长活动1每学
3、期召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。2成立家长学校，健全组织机构，每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传纲要的教育理念，交流育儿经验，探讨教育方法。3每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。 4每班每学期有家园亲子活动二次。如：节日活动、春、秋游等。5每学年进行一次家庭教育经验交流活动。如采用家长征文的方式。二、学校与社区互动制度 1建立学校、社区教育委员会，邀请有关社区人士担任学校校外辅导员，定期组织对幼儿的相关教育活动。 2利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。 3加强社区德育基地建设，建立敬
4、老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。 4学校或班级将社区教育活动列入日常工作计划，每学期各班级社区活动不少于二次。 5组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。 6邀请社区人士走进校园，了解、评议学校工作。 7每学期在教师中开展“进社区”调查走访活动，听取社区对学校工作的意见和建议，以进一步改进学校工作，提高服务质量。 8学校、社区确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证学校、社区协同教育的有效实施。家园工作活动资料家 长 工 作 制 度一、每年根据幼儿园实际情况制定家长工作计划。二、根据家长工作管理
5、网络正常开展各项工作。三、实施好幼儿园设定的各项为家长、幼儿服务项目。四、开展各种形式的家园沟通与交流。如：通过“幼儿成长档案”、“电子邮箱”、“园所主页”、“家园联系栏”、“班级论坛”等形式加强随时与家长互动交流。五、通过不同的途径进行家教指导。如：定期开展家长会、家长学校、向家长开放半日活动、组织家长参加亲子活动等，对家长进行各方面的指导。六、做好各项家长工作资料的积累。七、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。八、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。家长开放日制度1幼儿园定期向家长开放半日活动，开放日的活动形式多种多样。2日常根据家长需求随时开放教育活动，让家长观摩，及时了解幼儿在园的发展现状。3每次活动要求老师100%发放通知，活动有签到、有半日活动计划、有家长反馈，家长出勤率达到95%以上。4通过开放活动，让家长及时了解幼儿在园的生活，学习情况，提升教育理念，促进家园沟通，家园共育。5邀请家长参加家园同乐活动，如亲子迎新年、庆“六一”活动等，增进亲子情感，指导家长科学育儿。6邀请大班幼儿家长参加孩子的离园告别活动，使亲子共同体会成长的快乐。
