教师职称答辩述职教师职称述职报告推举教师述职

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1、教师职称答辩述职教师职称述职报告推举教师述职教师职称述职报告推举教师述职教师职称述职报告1我是一名小学教师，平时能够认真 学习新课程标准，依纲靠本。我在 教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的初心优秀优秀WTT为您整理了教师职称述职报告推举，给您在日常工作学习中借鉴。教师职称述职报告1我是一名小学教师，平时能够认真 学习新课程标准，依纲靠本。我在 教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。在 交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关

2、怀并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并热爱他人，从而真正体会到自身存在 的价值所在 。在 思品 教育方面，我尽心竭力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业 优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素养并不 断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有 理想 有 道德 有 文化 有 纪律的社会主义接班人，并不 断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。在 课堂上以表扬为主，分个人 小组进行表扬，经常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒! 你的真聪慧!

3、你们小组合作得很好!大大加强了 学生 学习的信心和集体的凝结力。liu_ue86总之，在 教学工作 中，我一直强调学生 学习的主体地位，把 学习的主动权交给学生，教学 中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动 学习，由“要我学”转化为“我要学” “我爱学”。科学施教的同时努力提高 完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。本年度我不 断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。1 思想端正 爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注重理论 学习，严格按教育规律办事，不 断提高自己的师

4、德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。2 关怀学生 发扬民主在 教育学生的过程 中，我努力挖掘，仔细发明学生的潜力 优点和闪光点。坚持定期家访，解决学生在 学习 生活上遇到的艰难。定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了 学生，为了 学生的一切。3 刻苦钻研 增强教科研能力我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与

5、否对教师的重要性。在 教学工作 中我不 断 学习和探究新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不 断完善知识结构。积极参加马林名师工作室活动，并在 附 中上正态分布公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了 解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分析p p ，有 文章待发表。4 教育教学 双管齐下在 教育教学 中，从严要求 从严管理。注重对学生进行思想政治教育 品德教育 理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不 懈。我在 教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，

6、精心安排教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道 学习别人正确的教育思想 丰富的教学经验 力求教学效果显著。能不 断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改进教学方法，提高学生 学习爱好。在 师生的共同努力下，学生的素养全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二 三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。回忆本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实 学习。在 教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生 家长 学校信任 放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养， 牢记自身的使命，以高度的责任感 满腔的热情继续努力工作

7、，争取更大的进步。教师职称述职报告2我是_市_中学教师，现年33岁，大学专科毕业， _党员。我_年8月参加教学工作，_年7月取得 中学数学二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初 中两班数学科的教学任务，在 工作 中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不 苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在 教学教育工作 中取得了 可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校“先进班主任”，_年，还被评为_市“优秀辅导教师，_市”文明教师标兵“，职称考核三年为优秀，二年为称职。现将本人任职以来的工作情况简述如下：一，政治思想觉悟高。我拥护 中国共产的

8、领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;认真 学习邓小平理论， 学习江泽民对”三讲“ ”两思“”三个代表“的重要论述，不 断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真 善 美和假 丑 恶，政治觉悟较高。二，努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生 中去，与学生交朋友，全面了 解学生情况及时发明和解决问题，并普遍进行家访，有 的放矢地进行思想品德教育。三，精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教

9、学的重点和难点，认真上好每一节课。在 课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注重对优生的培养，提高学生的整体素养。为了 优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入钻研新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。_年，我担任初二(1)班教改实验课，确立了 以”学生为主体，教师为主导，练习为主线“的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不 如授之以渔。因此，我在 教学时不 要求学生死记硬背简单的结论，重复机械地摹仿例题，而是重视解题思路分析p p ，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的练习，启发学生从不 同角度去思量问题，从而锻炼了 学生的思维能力。经过一个学期的教学

10、，这班学生的数学成绩提高很快，在 市统测 中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。在 多年的教学 中，我已逐步形成了 自己的教学风格，累积了 丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了 各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在 同班级的前列。针对学生数学素养不 平衡的现象，我遵循”因材施教“的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生”吃得饱“，又使差生”消得了 “。经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加 中考，均取得显著成绩。例如，_年，我辅导的学生参加市元旦数学竞赛，共有 15人次获市奖

11、，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其 中李_同学获得全市初一级第一名;_年，共有 16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其 中_同学获得全市初二级第二名;_年，共有 13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其 中_同学获初三级第二名;同年，有 获阳江市二等奖4人 三等奖4人。_年 中考，我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。在 教育实践 中，使我深深体会到：惟独 热爱学生，才干成为学生的知心朋友，才干做好教育工作。97年，我担任初一(1)班的班主任，本班学生原来素养参差不 齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，具

12、体了 解和掌握学生的爱好 爱好和特长，并注重发挥学生的特长，调动他们的积极性。班 中_同学，原来是全班有 名的”淘气王“，他天不 怕地不 怕，上课捣乱纪律，下课就打架闹事，搞得全班不 得安宁。我非但没有 嫌弃他，反而主动找他谈心，发掘他的闪光点，当知道他热爱打篮球时，我就让他担任体育委员，让他组织篮球队。后来，他把精力放在 锻炼上，一有 空就和同学打篮球，逐渐把缺点改正过来，在 他的带领下，该班在 班际篮球赛 中取得了 第二名，他也考上_二 中。我还从关怀学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。前年，_同学骑自行车跌伤了 手臂，我冒着风雨送他到卫生院治疗，给他送饭送菜，还为他垫出医

13、药费。他出院后，含着泪花对我说：”老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。“这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了 ，我和学生成了 知心朋友。他们形成了 爱 学习 守纪律 敬老师的好风气，该班被学校评为”先进班“。我贯彻”德 智 体 美 劳全面发展“的原则，进行了 广泛的课外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生出墙报，如数理乾坤 英语园地等。我还组织了 各类的爱好小组，如数学爱好小组长李对有 ，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在 本班的数理乾坤上，这样，不 但提高了 学生 学习数学的爱好，而且丰富了 学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。又如音乐爱好小组_参

14、加”校园十大歌手“比赛，分别取得了 第一 第二名。经过不 懈的努力，学生的素养得到了 全面提高，并培养出一批德才兼备 全面发展的优秀学生干部。如_被评为阳江市”优秀班干部“，_被评为阳江市”优秀团干“，_被评为阳江市”三好学生“。今年，我班有 6人考上_一 中 10人考上_二 中，其 中_同学以622分的好成绩排在 _市第24名。四，带动培养年轻教师。我有 无私奉献的精神，自己把在 多年工作 中累积的教学经验 教学方法传给参加工作不 久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了 几位青年骨干教师，得到学校领导好评。例如_老师，_年分配到我校，学校安排他教初一数学，他刚踏上教

15、坛前半期，学生对他上课不 甚满足。鉴于这种情况，我和他一起备课，教他如何抓重点，如何突破难点。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。经过努力，他很快成为级组的”骨干“教师。今年他在 学校公开课执教”平行四边形的判定“一课，得到领导和同行的好评，还被评为_市”教坛新秀“。五，积极参与教学钻研工作。科研促教，为了 使教学工作适应改革开放的新形势，推进素养教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了 中学数学钻研 中学数学教学钻研和数理乾坤等多种杂志，收集数学科研信息。_年，我到湖南省汩罗市听课取经，认真 学习汩罗素养教育的经验。我结合校里学生实际情况，进行有 关

16、”变式教学“ ”优化课堂设计 推进素养教育“等方面专题教改试验，都取得了 较好的效果。_年11月，在 市教育局教研室组织的教研活动 中，我承担初三数学科”二次函数的图象性质“的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。教师职称述职报告3本人_年毕业于_师范学校，_年_月分配到_县_乡 中心小学，_年借调到_中学，一直工作至今，20_年_月获得县教委正式调令，成了 _中学一名名副其实的教师。_年至_年参加_师范大学汉语言专业自学考试，获得_师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。_年，参加_市一般话培训，达到一般话二级乙等。_年_月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。_年_月经_县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，_年参加_市专业技术职务资分外语考试，成绩合格，获得d级证书。_年_月获得初级 中学语文教师任