高中生物笔记

1、1高中生物 Part分子与细胞Unit 1. 走近细胞Lesson 1从生物圈到细胞1细胞是生命系统中最小的单位（最基本的生命系统） 。2所有种群所有生物3植物：细胞 组织 器官 个体（植物器官没有系统，动物才有系统）4单细胞生物细胞即为个体水平（其细胞个体） 。如：草履虫，细菌，变形虫。一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。九大生命系统层次（“湖中的所有鱼”不属九大中的任一层次）细胞不是一切生物体结构和功能的基本单位（因为还有病毒，除了病毒外，其它生物都是由细胞构成的） 。8. 病毒在活细胞中培养、增殖。*: 病毒、疫苗的培养。

2、一、生物的基本物征生物都具有严的结构：除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位。生物体都具有新陈代谢的作用：一切生物都片刻不停的跟周围的环境进行物质交换和能量交换。这种生物体与外界环境之间物质和能的交换以及生物体与外界环境之间物质和能量的转换叫新陈代谢。新陈代谢是一切生物生命活动的基础。 生物体都具有生长现象：当同化作用大于异化作用时，生物体表现为生长。生长是说体积上量的增加；发育是指生物体各器官在功能方面的成熟程度。生物体都具有应激性。应激性：生物体对外界刺激发。

3、一、生殖的种类（一）无性生殖无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。下表是常见的无性生殖。生殖的方式 概念 举例分裂生殖 由一个生物个体直接分裂成两个新个体，这两个新个体的大小、形状基本相同 草履虫、变形虫、细菌 出芽生殖 母体上长出芽体，由芽体发育成和母体一样的新的个体 酵母菌、水螅 孢子生殖 真菌和一些植物细胞，能够产生一些无性生殖细胞-孢子，在适宜的条体下，孢子萌发成新的个体 青霉、曲霉、铁线蕨 营养生殖 由植物的营养器官（根、茎、叶。

4、第一章 走近生命科学 第一节：一、发展简史 1、 著作：贾思勰齐民要素 农书、李时珍本草纲目 药书、达尔 文物种起源进化论2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平DNA 双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平 （微观领域） 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）3、林耐生物分类法则 施莱登、施旺细胞学说孟德尔遗传学奠基人 摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）4、生命科学研究手段：描述法、比较法 实验法5、人类基因组计划生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基 因诊断、治疗）二、展望：1、后。

5、I 走进细胞生命活动离不开细胞：以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换。以细胞增殖分化为基础的生长发育以细胞内基因的传递、变化为基础的遗传和变异。生命结构层次系统细胞组织（血液）器官（一块骨骼肌、皮肤）系统个体种群群落生态系统生物圈1.单细胞生物既是细胞又是个体2.植物器官：营养：根、茎、叶。生殖：花、果实、种子。3.八大系统：运动、呼吸、生殖、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、免疫、4.生物圈：岩石圈表面，大气圈下面水圈全部。5.植物导管为死细胞第2节，细胞的多样性和统一性观察细胞：对光低倍镜观。

6、高中生物学习笔记 必修 1：分子与细胞 第一章：走近细胞 第一节：从生物圈到细胞 1、细胞是生命系统中最小的单位（最基本的生命系统） 。 2、所有种群所有生物。 3、植物：细胞 组织 器官 植物体种群群落生态系统生物圈。 系统动物体 4、单细胞生物细胞即为个体水平（其细胞个体） 。如：草履虫，细菌，变形虫。 “湖中的所有鱼”不属九大生命系统层次。 5、细胞不是一切生物体结构和功能的基本单位（因为还有病毒，除了病毒外，其它生物都是由细胞构成的） 。 6、病毒在活细胞中培养、增殖，营寄生生活。病毒、疫苗的培养用鸡的胚胎细胞。

7、细菌细胞壁成分（肽聚糖）/ 真菌细胞壁成分（壳多糖，又叫几丁质）原生质： 细胞有生命的部分生物膜的流动性镶嵌模型一、生物膜的探索历程：（一）19世纪末，欧文顿根据脂溶性物质更容易通过细胞膜，提出膜是由脂质组成的。（二）20世纪初，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。（三）1925年，荷兰科学家得出结论：细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。（四）20世纪40年代，科学家推测脂质两边各覆盖着蛋白质。（五）1959年，罗伯特森认为生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成。（六）1970年，人鼠细胞杂交实验表明，细胞膜具有。

8、人教新课标高中生物一轮复习笔记高考.理科版高中生物大一轮复习笔记（人教新课标版）知识清单方法技巧重点难点释疑解难人教新课标高中生物一轮复习笔记2 模块一分子与细胞第一章走近细胞一、 生命活动离不开细胞1. 单细胞生物依赖单个细胞就可以完成各项生命活动例如：草履虫的运动和分裂依赖单个细胞就可以完成2. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如缩手反射的结构基础、人的生殖和发育等。3. 病毒的生命活动离不开细胞（1）病毒无细胞结构 ：主要由蛋白质 (外壳) 和核酸（DNA 或 RNA ）构成。既不。

9、生物笔记 YZXF 前 言 一、生物的基本特征 1、以细胞为基本结构单位和功能单位 所有的生物都是由细胞和细胞的产物构成的。因此，生物体都有共同的机构单位。 病毒必须在细胞中培养，而不是营养基。 病毒分为：植物病毒、动物病毒、噬菌体 2、相同的化学成份 3、都有新陈代谢 4、稳态 5、应激性 应激性：一切生物对外界各种刺。

10、第一章：走进细胞第一节从生物圈到细胞1.单细胞生物：草履虫、变形虫、细菌2.多细胞生物：人、动植物病毒是无细胞结构 eg: SARS、HIV、H1N1病毒的组成：核酸+ 蛋白质 病毒的增值方式：装配增值一. 生命活动离不开细胞：分裂导致细胞数增多，分化导致细胞种类增多（形态结构功能）二. 生命系统的结构层次：细胞：最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起，构成的细胞群器官：不同的组织按一定的次序结合在一起构成能够行使一定功能的结构单位叫器官系统：由能共同完成一种或几种。

11、高中生物 Part分子与细胞Unit 1. 走近细胞Lesson 1从生物圈到细胞1细胞是生命系统中最小的单位（最基本的生命系统）。2所有种群所有生物3植物：细胞 组织 器官 个体（植物器官没有系统，动物才有系统）4单细胞生物细胞即为个体水平（其细胞个体）。如：草履虫，细菌，变形虫。一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。九大生命系统层次（“湖中的所有鱼”不属九大中的任一层次）细胞不是一切生物体结构和功能的基本单位（因为还有病毒，除了病毒外，其它生物都是由细胞构成的）。8. 病毒在活细胞中培养、增殖。*: 病毒、疫苗的培养用鸡。

12、前言 编写此记诵笔记的初衷是希望能够使学习的你们在课堂上得到解放 认真地听老师讲课 笔记则已呈现给你们 不用担心记不下来 笔记主要是针对新授课的内容 老师希望每个同学在课堂上都能认真地阅读教材 认真 地思考老。

13、第 1 章第一篇 生物大分子的结构与功能第一章 氨基酸和蛋白质一、组成蛋白质的 20 种氨基酸的分类、非极性氨基酸包括：甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、脯氨酸、极性氨基酸极性中性氨基酸：色氨酸、酪氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺、苏氨酸酸性氨基酸：天冬氨酸、谷氨酸碱性氨基酸：赖氨酸、精氨酸、组氨酸 其中：属于芳香族氨基酸的是：色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸 属于亚氨基酸的是：脯氨酸含硫氨基酸包括：半胱氨酸、蛋氨酸注意：在识记时可以只记第一个字，如碱性氨基酸包括：赖精组二、氨。

14、高中生物高中生物 1 1 笔记笔记1生物体具有共同的物质基础和结构基础。细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。2新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。3生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。4生物体具应激性，因而能适应周围环境。生物体都能适应一定的环境，也能影响环。

15、高中生物 Part分子与细胞Unit 1. 走近细胞Lesson 1从生物圈到细胞1细胞是生命系统中最小的单位（最基本的生命系统）。2所有种群所有生物3植物：细胞 组织 器官 个体（植物器官没有系统，动物才有系统）4单细胞生物细胞即为个体水平（其细胞个体）。如：草履虫，细菌，变形虫。一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。九大生命系统层次（“湖中的所有鱼”不属九大中的任一层次）细胞不是一切生物体结构和功能的基本单位（因为还有病毒，除了病毒外，其它生物都是由细胞构成的）。8. 病毒在活细胞中培养、增殖。*: 病毒、疫苗的培养用鸡。

16、1高中生物高中生物 PartPart 分子与细胞分子与细胞 UnitUnit 1.1. 走近细胞走近细胞LessonLesson 1 1 从生物圈到细胞从生物圈到细胞1细胞是生命系统中最小的单位（最基本的生命系统） 。2所有种群所有生物3植物：细胞 组织 器官 个体（植物器官没有系统，动物才有系统）4单细胞生物细胞即为个体水平（其细胞个体） 。如：草履虫，细菌，变形虫。一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。九大生命系统层次（“湖中的所有鱼”不属九大中的任一层次）细胞不是一切一切生物体结构和功能的基本单位（因为还有病毒，除了病毒外，其它生物都是。

17、高中生物笔记第一章 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境）（1）单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。（2）内环境（细胞外液）的组成：细胞内液体液 血浆细胞外液 组织液（内环境） 淋巴（2）内环境（细胞外液）的成分：90%水，10%（无机盐，蛋白质，血液运送物质等）（2）内环境（细胞外液）的理化性质： 渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。其大小取决于溶质微粒的数目（Na+，Cl-）酸碱度：近中性，7.357.45，与 HCO3-，HPO42-有关。温度：37 度左右（3）内。