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1、福建省宁德市金涵民族中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能参考答案：A2. 关于RNA的叙述，错误的是( )A. 少数RNA具有生物催化作用B. 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C. mRNA上决定1个氨
2、基酸的3个相邻碱基称为密码子D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸参考答案：B所有的RNA均是由转录形成的，有极少数RNA充当酶，真核细胞内的RNA绝大多数是在细胞核内转录的，所以B选项错误，mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子，细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。3. 若用甲代表大气中的CO2；乙代表生产者；丙代表消费者；丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是（ ）参考答案：D4. 2010年，英国“试管婴儿之父”罗伯特爱德华兹获得了诺贝尔生理和医学奖。下面是试管婴儿培育过程示意图。有关叙述，不正确的是() A过程中可通过注射促性腺
3、激素增加排卵数量 B过程需要在添加ATP的获能液中完成 C过程的培养液中应该添加动物血清 D过程成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥参考答案：B5. 若病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是( )A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成浆细胞参考答案：C6. 绿色开花植物体的结构层次是（ ）A.细胞组织器官植物 B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物 D.细胞器官组织植物体参考答案：B绿色开花植物体的结构层次是细胞组织系统植物体。7. 下列不属于多基因遗传病的特点是( ) A由多对基因控制 B常表现出家族聚集现象
4、 C易受环境因素的影响 D发病率极低参考答案：D8. 人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示，下列叙述正确的是（ ）Abc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于产生量B给丙注射胰岛素能有效调节其血糖水平Ccd段血糖浓度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄 糖的结果D用斐林试剂检测甲、乙、丙空腹时的尿样，可观察到的颜色分别是无色、砖红色、砖红色参考答案：A9. 克隆羊“多莉”的培育过程采用的技术包括（）细胞培养 基因工程技术 胚胎移植 胚胎分割移植
5、体外受精 细胞核移植ABCD参考答案：A克隆绵羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的，故采用的技术包括细胞培养、胚胎移植、细胞核移植克隆绵羊“多莉”的诞生没有采用基因工程技术、胚胎分割移植和体外受精技术10. 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成。下列说法中，正确的是( ) A一种性状只能由一种基因控制 B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C每种性状都是由两个基因控制的 D基因之间存在着相互作用参考答案：D11. 羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4
6、只小羊，其毛色（ )A. 一定是白色的 B. 是白色的可能性大C. 一定是黑色的 D. 是黑色的可能性大参考答案：B【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】若相关的基因用A和a表示，则两只杂合白羊的基因型均为Aa，二者杂交所得子代的基因型及其比例为AAAaaa121，表现型及其比例为白羊黑羊31。可见，这两只杂合白羊再生第4 只小羊，其毛色为是白色的可能性大，B正确，A、C、D均错误。【点睛】以题意“羊的毛色白色对黑色为显性”为切入点，自设基因型符号，准确定位“两只杂合白羊”的基因型，进而围绕“基因的分离定律”的相关知识推知子代的表现型及其比例
7、，即可作答。12. 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不正确的观点是A.转基因生物不会对生态系统造成影响B.运用转基因技术可以将致病菌或病毒改造成毒性更强的生物武器C.转基因食品上应加上特殊标识以尊重消费者的选择权利D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原参考答案：A13. 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A. 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C. 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D. 非非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B试题分析：减
8、数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开解：A、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因，非同源染色体自由组合时，只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不会自由组合，B错误；C、染色单体分开时，间期复制而来的两个基因也随之分开，C正确；D、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非
9、等位基因组合的种类也越多，D正确故选：B考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因的自由组合规律的实质及应用14. 下列各项生理活动中，不需要高尔基体参与的是（ ） A蓝藻细胞形成的细胞壁的过程B人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程C人体效应B细胞产生抗体的过程D人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白，从肝脏中运出去的过程参考答案：A15. 水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()A生态价值 B间接价值 C潜在价值 D直接价值参考答案：D1
10、6. 某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 A6 18 B5 18 C 5 17 D6 17参考答案：C17. 人类血管性假血友病基因位于第12号染色体上，该病有20多种突变类型。这表明基因突变具有()A多方向性 B有害性 C稀有性 D可逆性参考答案：A18. 如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透过半透膜)，过一段时间后结果如图2，漏斗管内的液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是A. 图2中B的浓度等于C的浓度B. 图1中B的浓度大于C的浓度C. 图1中A中水分子
11、扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率D. 图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案：A在有一层半透膜，膜两侧有浓度差时溶剂分子会发生渗透作用。根据图2中的结果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子进入到B漏斗管内的多，说明B溶液浓度要大于C，B正确。但平衡时漏斗内外溶液浓度不相等，仍然是B的浓度大于C，A错误。图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率，所以漏斗内液面才会上升，C正确。图2中达到了动态平衡，所以A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率，D正确。点睛：渗透作用发生需要具备半透膜和膜两侧有浓度差，此时溶剂分子是双向扩散的
12、，在达到动态平衡时，溶剂分子进出速率是相等的。19. 无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是A无染色体的复制 B形成的子细胞染色体数目减少 C形成的两个子细胞大小不同 D无染色体的变化和纺锤体的出现参考答案：D20. 右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组成部分），有关说法正确的是A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号参考答案：A21. 在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志30只鼠，第二次捕获40只未标志的鼠和10只标志的鼠，则
13、该鼠种群密度大约为A.120只/公顷 B.150只/公顷 C.200只/公顷 D.100只/公顷参考答案：B22. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 ()1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.假说演绎法假说演绎法类比推理法B.假说演绎法 类比推理法 类比推理法C.假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D.类比推理法 假说演绎法 类比推理法参考答案：C23. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小
14、肠上皮细胞吸收氨基酸 D.蛋白质经加热变性参考答案：A24. 下图中为某染色体的结构示意图，由变异而成的染色体?中未发生染色体结构变化的是A. B. C. D. 参考答案：A与对比可知：所示的染色体上的基因F变为f，是由于基因突变或减数分裂四分体时期发生了交叉互换所致，没有发生染色体结构变异，A正确；所示的染色体增加了基因F所在的片段，此种变异为染色体结构变异中的重复，B错误；所示的染色体少了基因E、F所在的片段，所示的染色体少了基因F所在的片段，这两种变异均属于染色体结构变异中的缺失，C、D错误。【点睛】本题通过模式图考查学生对可遗传变异的来源的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是：采用对比分析的方法，找出图所示的染色体上的基
