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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 11 页教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 2653 1：学生刚学英语时，对 26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应2：压力反应的表现主要有生理反应和_、心理反应。单项选择题A、感觉反应B、行为反应C、知觉反应D、直接反应3：勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_ 状态。 （）单项选择题A、表情B、心境C、激情D、应激4： （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学5：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向
2、高的发展顺序是（）。单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的6：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）判断题内部命题预测试卷第 2 页 共 11 页对错7：教师这一要素主要涉及的方面有（） 。多项选择题A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、教师品格8：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设9： “杯弓蛇影”是一种什么现象() 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化10：大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为（）多项选择题A、额叶B、
3、枕叶C、颞叶D、顶叶E、岛叶11：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的12：在学校教育中，起关键作用的是（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 3 页 共 11 页A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境13：初中阶段学生记忆力的发展（） 。单项选择题A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降14：将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）单项选择题A、现象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观15：由于处于同一概括水平的
4、经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移16：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）判断题对错17：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o 单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳18：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对内部命题预测试卷第 4 页 共 11 页错19：下列哪些属于加涅对学习的分类（）多项选择题A、信号学习B、命题学习C、语言的联合D、连锁学习E、解决问题的学习20：领会超越了单纯的记忆，
5、代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解21：很多因素可能影响到言语理解，主要有_因素。 （）多项选择题A、语境B、推理C、变式D、图式E、策略22：学生的知识与学习同教师表达的清晰度_。单项选择题A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关23：在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略24：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆内部命题预测试卷第 5 页 共 11 页C、智力D、学习25：质化的
6、教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（）判断题对错26：对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（）单项选择题A、能力B、运气C、努力D、任务难度27：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段28：提出认知地图理论的心理学家是（） 。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼29：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制30：回答“是什么”、 “为什么”和“怎么样”问题的知识是（）单项选择题A、理性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、感性知识31：以下
7、活动属于问题解决的有（）内部命题预测试卷第 6 页 共 11 页多项选择题A、走楼梯B、研究登山路线C、回忆办公室门号D、慢跑E、走象棋32：存储时间在 1 分钟以上的记忆属于（）单项选择题A、短时记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、瞬时记忆33：根据下列材料，请回答 TSE题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。 班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校， 但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（） 。多项选择题A、避免失败者，力求成功者B、
8、避免失败者，避免失败者C、力求成功者，避免失败者D、力求成功者，力求成功者34：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错35：学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）单项选择题A、竞争B、合作C、讨论D、对话36：皮亚杰认为， 7 至 11 岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段内部命题预测试卷第 7 页 共 11 页37：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法38：首创全身松弛训练法的心理学冢是（） 。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾
9、里斯D、雅各布松39：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和_ 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标40：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平41：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（）多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程42：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练内部命题预测试卷第 8 页 共 11 页
10、43：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设44：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感45：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。单项选择题A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标46：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为47：通过综合归纳获得意义的学习称为（）单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、
11、并列结合学习48：教师在教育过程中主要涉及（） 。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格49：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。内部命题预测试卷第 9 页 共 11 页单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段50：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童1：答案 D 解析2：答案 B 解析3：答案 C 解析4：答案 C 解析 贾德提出了经验类化理论。5：答案 A 解析6：答案正确解析 略。7：答案 A,B,C,D 解析 教
12、师这一要素主要涉及敬业精神、 专业精神、专业技能、教学风格等方面。8：答案 A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。9：答案 A 解析10：答案 A,B,C,D 解析11：答案 D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。12：答案 B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。13：答案 B 解析14：答案 B 解析15：答案 C 解析内部命题预测试卷第 10 页 共 11 页16：答案错误解析 这是桑代克练习律的观点，而非效果律。17：答案 A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说； 托尔曼提出了有关学习的认知地图理论
13、；斯金纳提出了操作性条件作用论。18：答案正确解析 系统暂无解析19：答案 A,C,D,E 解析20：答案 D 解析21：答案 A,B,D,E 解析22：答案 D 解析23：答案 D 解析24：答案 D 解析25：答案正确解析26：答案 A 解析 对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是能力。27：答案 B 解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。28：答案 D 解析 托尔曼提出的认知地图理论认为，学习就是对行为的目标、 取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的认知，就是期待或认知观念的获得。29：答案 B 解析30：答案 B 解析31：答案 B,E 解析32：
14、答案 C 解析33：答案 C 解析 答案是正确的，仔细看，它是问小军和小丽，小军为力求成功者，小丽为避免失败者，顺序不要搞反了。 （本解析由 233 网校学员提供）34：答案正确解析 略。35：答案 B 解析36：答案 B 内部命题预测试卷第 11 页 共 11 页解析 略37：答案 C 解析38：答案 D 解析 全身松弛训练由雅各布松在20 世纪 20 年代首创。39：答案 B 解析40：答案 A 解析 根据联合国发布的健康标准， 心理健康不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其身心潜能。( 本解析由张恩凯提供 ) 41：答案 A,B,D,E 解析 班杜拉提出，观察学习
15、包括注意过程、保持过程、生成过程（动作再现过程） 、动机过程四个子过程。 （资料来源教育心理学皮连生主编）(本解析由张恩凯提供 ) 42：答案 D 解析 训练发散思维的方法有很多， 如用途扩散、 结构扩散、 方法扩散和形态扩散。43：答案 C 解析44：答案 A 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务，其中青年期 (1218 岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。45：答案 D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、 指引学生学习等功能。46：答案 D 解析47：答案 B 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。48：答案 A,C,D,E 解析49：答案 A 解析50：答案 C 解析
