高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练

上传人:g****z 文档编号:595787194 上传时间:2024-12-09 格式:DOCX 页数:9 大小:18.42KB
返回 下载 相关 举报
高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练_第1页
第1页 / 共9页
高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练_第2页
第2页 / 共9页
高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考语言运用题之“某种表达效果是如何取得的“专练一、阅读下面的文字,完成下面小题。青年时代,我是多么不愿意在乡村多待一刻。身为乡村教师,暑假“双抢”季节就是我的苦难岁月。毒阳火辣辣地照进水稻田里,你得用血肉之躯把上万斤的谷子在一周内抢进粮仓,又得在一周内把千万棵稻秧抢栽水田。割稻、束稻、运稻,脱谷、担谷、晒谷,犁田、耘田、莳田,所有这些农活,全靠一双手、一双脚、一副身板、一副肩膀、一把镰刀、一把锄头、一担畚箕、一担箩筐,踩着泥石交错的山路,收获农家微薄的希望。希望的风帆一夜间豁然大开,我终于走出逼仄的大山,航行在广阔无垠的新世界。然而,我发现失去了一切参照,滚滚波浪令我浮沉于世,找不到任何可以

2、喘息的空隙,找不到任何可以暂憩的支点,找不到任何可以依傍的横木。这个时候,故乡的绿叶成了我的扁舟,故乡的稻穗成了我的船桨。在这绿荫之下、稻穗之间,是桃源世界般使人沉醉的故乡。1文中画横线的部分通过句式变化突出了农村劳动的繁忙和艰辛,请结合具体内容分析这一表达效果是如何取得的?二、阅读下面的文字,完成下面小题。曾经,在城市街道拐角,一部补鞋机,一个工具箱,外加剪刀粘胶纤维线和几只大小不一的棉拖鞋,修鞋匠与修鞋人聊着家长里短,开胶、断线、破掌的鞋子也就修补好了;曾经,丢了钥匙的孩子急得团团转,爸妈没有过多责备,走出小区,请配钥匙师傅重新再配一把;曾经,骑自行车上班一族,车胎扎了、车圈瓢了、车链断了

3、,一点也不慌,只要往单位门口的修车摊一放,和修车大爷打个招呼,下班骑走就好。曾经,留守家中的老人总能听见“磨剪子戗菜刀”吆喝声;曾经,换纱窗、洗油烟机、空调加氟,各类服务一应俱全一双双灵活熟练的手,让一件件破损的物品焕然一新,修补物品的同时修复了心情。这,何尝不是温暖的一幕?可是,近年来,曾经和人间烟火气紧密联系的“小修小补”摊点,感觉是越来越少啦!一些专修老物件的摊点,跑遍通城也难寻踪影;那些手工业艺人,走遍街角也难觅足迹。曾经,那些“小修小补”的城市低收入群体,他们从不“躺平”,自食其力,靠手艺吃饭,在家门口就业,通过这些“小而精”“小而专”的工作,努力奋斗,不断融入城市生活。是他们,给百

4、姓生活带来了更便利、更舒心的感受,也让我们懂得人间烟火气的珍贵!2文中画横线的部分具有浓郁的生活气息,这一表达效果是如何取得的?超然客公众号三、阅读下面的文字,完成小题。摆龙门阵的“摆”,也就是“铺开来说”的意思。“摆”这个字,原本就有铺排陈列之意。比如摆摊、摆阔、摆架子,都非铺陈排比不可。蜀人司马相如和扬雄,便是铺陈排比的老手。他们的作品,叫做“赋”。赋这种文体,后来不流行了,但它的精神,却为后人所继承,并在“龙门阵”这种民间形式中发扬光大。龙门阵就是川渝市民的“赋”。龙门阵不同于一般聊天、吹牛的地方就在于它和“赋”一样极尽铺陈、排比、夸张、联想之能事。但作为市民的“赋”,则还要闹热麻辣、绘

5、声绘色、有滋有味。即便一件普普通通的小事,也要添油加醋,摆得七弯八拐。这样的“作品”,非得上茶馆不可。茶馆的魅力,便在于此了。龙门阵之所以必须到茶馆里去摆,则因为只有在茶馆里,顶尖高手们才有用武之地,听讲的人也才能真正一饱耳福。茶馆日夜开放,茶客多半有闲,此为“得天时”;茶馆环境宽松,可站可坐可躺,时时茶水伺候,摆者不累,听者不乏,此为“得地利”;茶客多为龙门阵之“发烧友”,目标一致,兴趣相同,摆者有心,听者有意,一呼百应,气氛热烈,此为“得人和。天时、地利、人和三者兼得,龙门阵自然百战百胜,越摆越火。3文中画波浪线部分的语句幽默轻快,这一表达效果是如何取得的?四、阅读下面的文字,完成小题。这

6、小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店,也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。我生的时候,祖父已经六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过八十,祖父就死了。 从前那后花园的主人,而今不见了。那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年的种着,也许现在根本没有了。4文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程,这一表达效

7、果是如何取得的?五、阅读下面的文字,完成下面小题。外婆摘了些木槿花,走了好长一段路,在一条清澈的小溪里,把那些花一点点漂洗外婆把沾满水滴的木槿花摊开于竹筐里带回了家,裹上蛋液,丢到油锅里,一忽儿浮起,焦黄酥脆的样子,堆得高高一盘子,给暑假回家的孩子吃。记忆里,外婆家院墙上遍植木槿。吃过端午的粽子,木槿便开了,一直开到晚夏,绿叶紫朵,繁复的重瓣品种,大约没有香气。童年的我躺在厅堂的竹榻上,日日面对前门篱笆墙上的一排木槿,是无尽的紫花,恹恹的样子,被烈阳晒昏头的颓唐。超然客公众号及长,对木槿谈不上喜欢,直至遇见白花木槿。一次在山里,低头急急赶路,转角处,忽现一丛白花木槿,有放低身段的谦卑敛淡,再看

8、,犹如孤独一人默默不言。小径畔伴生一簇野生萱草,正在大鸣大放开着黄花,简直燃烧起来了,衬得白花木槿更加无言不争。比起紫花的平凡如常,白花自带静谧的气质。城里少见白花木槿。早前,翡翠路上紫花木槿长成一排仪仗队,日日上下班骑行于两侧,觉得稀松平常。谁知去年,园林工人把它们挖走了,再走这条路,怅然若失起来。偶尔,一小排金丝桃映入眼帘,是龙袍的黄,泼泼洒洒。还是怀念有着一排排木槿的翡翠路。5文中画横线的部分对“我”走在没有木槿的路上的心情的刻画真实可感,这一表达效果是如何取得的?六、阅读下面的文字,完成下面小题。齐邦媛教授是台湾文学和教育界一位德高望重的前辈,弟子门生多恭称她为“齐先生”。齐先生在她二

9、十五万字的自传巨流河里,回顾了她波折重重的大半生。巨流河是一本惆怅的书。齐先生六岁离开家乡辽宁,以后十七年辗转大江南北;在极偶然的机会下到台湾大学任教,未料就此定居超过六十年。东北与台湾,一个是她魂牵梦萦的原籍,一个是她安身立命的所在,都是“故乡”。巨流河不光记录了齐先生颠沛流离的人生轨迹,也透过个人遭遇触及了现代中国的种种转折。书中写道:“一九四一年八月七日,日机开始对重庆进行日夜不停的“疲劳轰炸”,几乎每日一百多架分炸四川各地,其目的在摧毁中国人的抗战心防。至十三日,一周之间,夜以继日,无六小时之间隔。重庆市内饮水与灯光皆断,人民断炊,无家可眠,如在炼狱,但在这种凌虐下,抗战意志却更为坚强

10、。“有一日,日机轰炸沙坪坝。当天晚上,下起滂沱大雨,我们全家半坐半躺,挤在尚有一半屋顶的屋内。那阵子妈妈又在生病,必须躺在自己床上,全床铺了一块大油布遮雨,爸爸坐在床头,一手撑着一把大油伞遮着他和妈妈的头,就这样等着天亮“那就是我最早的青春岁月的场景。死亡可以日夜由天而降,但幸存者的生命力却愈磨愈强,即使只有十七八岁,也磨出强烈的不服输精神,更要发出怒吼。”回顾战争中的混乱和死亡,齐先生以铿锵有力的声音召唤着生命的韧性和尊严。这个声音,如此悲伤,如此冷静,如此独特。6文中画横线部分强有力地回应了前文“其目的在摧毁中国人的抗战心防”,请从句间关系的角度分析这一表达效果是如何取得的。七、阅读下面的

11、文字,完成下面小题。前天我同两个女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看见前方有一小庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店的。我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。茶越冲越淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,觉得扫兴;这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴,反觉得比晴天游山趣味更好。然而两个女孩子不解这种趣味,只是怨天尤人,苦闷万状。茶博士坐在门口拉胡琴。可惜他拉了一会就罢。为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借胡琴。两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地拉了种种西洋小曲。两女孩

12、和着了歌唱,好像是西湖上卖唱的,引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着渔光曲,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。胡琴这种乐器很有意思。它在我国民间流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像渔光曲一般流行于民间,其艺术陶冶的效果,恐比学校的音乐课广大得多呢。 7文中画横线句既写出阻雨时间之久,又有音乐美,这种效果是如何取得的?请简要分析。八、阅读下面的文字,完成小题。现实生活却把我们安排在蠢蠢的人世里,我们不能超俗拔尘地活在云端,我们也只好是那些蠕动着的人类之一,即使不想去触犯别人,别人也

13、要来排挤你的。用眼睛相瞪,用鼻子相哼,用嘴相斥几乎都要到了用嘴相咬的地步了。于是当我过了烦恼的一日,便走回我的房子,这时,一切该安静下来,为着那从窗口泻进来的一片月光,我不忍开灯,便静静地坐到窗前,看看远近的山树,还有那日夜湍流的白花花的江水,若是一个无月夜呢,我很忙碌地把像智慧的种子一样的、每一颗都向我闪着的、好像都要跃入我灵魂深处的星星迎入我的心胸。超然客公众号8文中画横线的部分突出表现了“我们不能超俗拔尘地活在云端”的现状,请问这种表达效果是如何取得的?参考答案1以短句为主,与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口。以整句为主,与散句结合,形式灵活自然,富有变化,避免单调

14、。使用排比和对偶句式,结构整齐、音节和谐、气势贯通,突出了农村劳动的艰辛,渲染了繁忙的气氛。超然客公众号2示例:形式上,多用短句,节奏明快,符合人们日常交流习惯;使用“打个”“就好”“瓢了”等口语化的词,亲切自然,富有生活气息。内容上,选取修车日常之事,勾勒市井生活图景,烟火气息浓郁。3大词小用,反差带来幽默效果。“得天时”“得地利”“得人和”常用在较大的话题如家国治理、战争谋略等,此处用于消遣摆龙门阵,郑重其事而显得幽默。谐音双关。“龙门阵”本意是闲谈,在此处作者把“龙门阵”的“阵”与战斗中排兵列阵的“阵”双关,为幽默化的表达创造了巨大的空间。超然客公众号排比句式,四字短语,使得节奏轻快。三

15、个“此为”构成排比句,语势整齐充沛,“摆者不累,听者不乏”摆者有心”等大量四字短语的使用,语言轻快,节奏感强,朗朗上口。4以时间为序,将“我”与祖父的年龄对举,形成鲜明对比。反复使用“我,祖父”的句式,不断强化祖父由衰老至死亡与“我”由出生至成长的同时发生的逐渐变化的过程。5直抒胸臆,用“怅然若失”一词直接明了地表达了“我”的心情。借景抒情,用小排金丝桃的黄和泼泼洒洒,侧面衬托了“我”对长着一排排木槿的翡翠路的怀念。超然客公众号6运用转折关系的表达展示中国人直面死亡的勇毅。面对随时可能降临的死亡,幸存者愈磨愈强,毫不畏惧。运用假设关系的表达进一步展示中国人的抗战意志。幸存的十七八岁的年轻人尚不服输,更何况其他成年人呢?运用递进关系的表达具体展示中国人的抗战心防。中国人不仅有不服输的精神,更要怒吼回击敌寇。 7反复使用“越”的句式,以茶淡雨大暗示时间流逝。两句韵律和谐,节奏舒缓,具有音乐美,有助于表现山中阻雨时“我”的从容随性。8运用了“即使也”句式,强调了现实中我们无法超俗拔尘地活在云端的无奈与被动;超然客公众号运用排比的修辞手法并采用了递进的逻辑关系,强调了现实生活中人们互相排挤的丑态。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号