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1、历年考试真题汇总1/62021-20222021-2022 学年北京通州区第二学期二年级期末语文真题及学年北京通州区第二学期二年级期末语文真题及答案答案时间 60 分钟满分：100 分基础运用(68 分)一、看拼音写词语。(12 分)二、用“”给带点字选择正确的读音。(9 分)1.周日，我们全家到漂(piopio)亮的山谷里玩了漂(piopio)流。2.尽(jnjn)管我已经尽(jnjn)力了，但还是失败了。3.大象的耳朵像两把小扇(shnshn)子一样，不停地扇(shnshn)动。三、按要求答题。(12 分)1.比一比，再组词。(8 分)2.把下列成语中的错别字圈出来，并将正确的字写在横线上
2、。(4 分)历年考试真题汇总2/6狐假虎危揠苗住长坐井关天刻周求剑四、填空。(13 分)1.把词语补充完整。(4 分)()()补牢引人()()()()力尽一望()()2.选字填空。(6 分)到倒籽仔破披()处菜()()风()水()细()坏3.选词填空。(3 分)(1)池塘里都有()鱼啊？(2)大象啊，你的耳朵()耷拉下来了？(3)海边的游客()多啊！五、按要求完成句子练习。(8 分)1.连词成句并加上标点。(4 分)(1)世界整个黑暗一片(2)开着一大片鲜花门前绚丽多彩的2.照样子，写句子。(4 分)例：路边开着花。路边开着一大片五颜六色的花。(1)山脚下种着树。山脚下种着树。历年考试真题汇总
3、3/6例：田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。(2)，好像。六、积累与运用。(8 分)1.选择合适的内容将序号填在括号里。(4 分)(1)我和小明约好周日一起踢球，可是我却没去，结果，小明再也不相信我的话了。真是()。小信成则大信立失信不立(2)老师说每个人都应当重视自己的品德、学问和才艺的培养，如果我们有不如人的地方，就要勉励自己奋发图强。下面与老师的话意思相近的是()。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚唯德学，唯才艺，不如人，当自励2.读一读，连一连。(4 分)予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花恶事莫相推好事须相让急时有人帮七、根据课文内容填空。(6 分)1.()，忙趁东风放纸
4、鸢。2.毕竟西湖六月中，()3.窗()西岭()，门泊东吴万里船。理解感悟(12 分)八、阅读短文，回答问题。(12 分)可爱的小象毛毛是一只经过驯养的可爱的小象，它常常帮助主人做一些家务活儿，可能干啦！有一天，主人让毛毛把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理，没过多久，毛毛的长鼻子上就挂着修过的铜壶慢慢悠悠地回来了。主人见了，连忙往铜壶里灌水，发现铜壶还是滴滴答答地漏水，就让毛毛送回去。路上，毛毛一边走一边想：怎么才能让铜匠看到铜壶漏水的地方呢？有办法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把铜壶往鼻子上一挂，慢慢悠悠地向铜匠铺走去。毛毛来到铜匠面前，用长长的鼻子把铜壶举得高高的。铜
5、匠看见铜壶还在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的头，说：“你真聪明！”于是，他取下铜壶，仔仔细细地把壶修好了。历年考试真题汇总4/6小象毛毛用长鼻子挂着修好的铜壶，高高兴兴地往回走，它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法呀！”1.短文第()自然段写的是小象帮助主人取回漏水的铜壶后，主人发现铜壶没修好，又让它送回去的故事。(2 分)2.照样子，从文中摘抄词语。(4 分)例：慢慢悠悠()()3.第三自然段中小象用什么办法让铜匠看到了铜壶漏水的地方？请你用“”画出有关的句子。(2 分)4.根据短文内容，判断对错。(对的画“”，错的画“”)(4 分)(1)小象只去了一次铜匠铺
6、，铜壶就修好了。()(2)“驯养”在短文中的意思是：小象经过训练，能听从人的指挥，帮人做事。()(3)短文第四、五自然段都写了小象“把铜壶举得高高的”，它是想告诉铜匠铜壶还在漏水。()(4)许多事情都需要我们动脑筋想办法才能完成。()写话交流(20 分)九、看图写话。(20 分)观察图片，图中的小朋友们在做什么？他们的心情怎样？用一用：茂密、爱护小鸟、满意写一写：用上面的词语写出小朋友们是怎样保护小鸟的。历年考试真题汇总5/6参考答案一、容易帮助商店游戏纺织民族周围温暖劝告补充旁边房屋二、1.pipi2.jj3.shsh三、1.示例：2.威助观舟四、1.亡羊注目筋疲无际2.到籽披3.(1)什么
7、(2)怎么(3)这么五、1.(1)整个世界一片黑暗。(2)门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。2.示例：(1)一大片粗壮的(2)云朵雪白雪白的一群小绵羊六、1.(1)(2)2.七、1.儿童散学归来早2.风光不与四时同历年考试真题汇总6/63.含千秋雪八、1.22.示例：滴滴答答仔仔细细3.毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往铜壶里灌水，最后小心地把铜壶往鼻子上一挂，慢慢悠悠地向铜匠铺走去。4.(1)(2)(3)(4)九、示例：星期天，小丽和小军去公园玩。他们看见一棵茂密的大树下有一只小鸟在叽叽喳喳地叫。树上还有几只小鸟也在叫。他们快速地把小鸟放回鸟窝，并在树下立了一块牌子，上面写着“爱护小鸟”。看着小鸟们在窝里叽叽喳喳地叫着，他俩满意地笑了。
