《高职学校岩土工程技术专业教学标准》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职学校岩土工程技术专业教学标准（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高等职业学校岩土工程技术专业教学标准一 、专业名称 (专业代码)岩土工程技术 (520208) 。二 、入学要求普通高级中学毕业 、中等职业学校毕业或具备同等学力。三 、基本修业年限三年。四 、职业面向本专业职业面向如表 1 所示。表 1 本专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类 (代码)对应行业 (代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或 技术领域举例资源环境与安全大类(52)地质类(5202)土木工程建筑业 (48) ;工程技术与设计服务 (748)建筑工程技术人员 (2 -02 -18)工程勘察技术人员 ( 建筑、 水利水电 、公路铁路 、隧道、 桥梁 、矿山等各类工程) ;土木建筑工
2、程技术人员五 、培养目标本专业培养理想信念坚定 , 德 、智 、体 、美 、劳全面发展 , 具有一定的科学文化水平 , 良好的人文素养 、职业道德和创新意识 , 精益求精的工匠精神 , 较强的就业能力和可持续发 展的能力 , 掌握本专业知识和技术技能 , 面向岩土工程行业的建筑工程技术与设计人员等职 业群 (或技术技能领域) , 能够从事岩土工程勘察 、施工 、检测等工作的高素质技术技能 人才。1地质类六 、培养规格本专业毕业生应在素质 、知识和能力等方面达到以下要求:(一) 素质(1) 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 , 在习近平新时代中国特色社会主 义思想指引下 , 践行社会主义
3、核心价值观 , 具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2) 崇尚宪法 、遵法守纪 、崇德向善 、诚实守信 、尊重生命 、热爱劳动 , 履行道德准 则和行为规范 , 具有社会责任感和社会参与意识。(3) 具有质量意识 、环保意识 、安全意识 、信息素养 、工匠精神 、创新思维。(4) 勇于奋斗 、乐观向上 , 具有自我管理能力 、职业生涯规划的意识 , 有较强的集体 意识和团队合作精神。(5) 具有健康的体魄 、心理和健全的人格 , 掌握基本运动知识和 1 2 项运动技能 , 养 成良好的健身与卫生习惯 , 以及良好的行为习惯。(6) 具有一定的审美和人文素养 , 能够形成 1 2 项艺术特长或
4、爱好。(二) 知识(1) 掌握必备的思想政治理论 、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护 、安全消防 、文明生产等知识。(3) 掌握计算机原理与操作的基本知识 、工程制图和计算机制图的基本方法。(4) 掌握地质学 、土质学和水文地质的基本知识。(5) 掌握工程力学 、土力学和岩体力学的基本知识。(6) 掌握土木工程 、工程材料和工程测量的基本知识和原理。(7) 掌握地基与基础 、岩土工程勘察 、基础施工 、地基处理 、岩土工程检测与监测、 施工管理等相关的基本知识。(8) 熟悉钻孔施工技术 、岩土施工设备的操作与维护 、地质灾害的预防和治理 、
5、非开 挖施工的原理和方法。(9) 了解工程预算的方法。(三) 能力(1) 具有探究学习 、终身学习 、分析问题和解决问题的能力。(2) 具有良好的语言 、文字表达能力和沟通能力。(3) 具有满足岩土工程要求的识图和绘图能力 , 能正确识读和绘制岩土工程图 , 熟练 使用计算机绘制工程图。(4) 能够熟练操作计算机使用办公软件处理日常文件。(5) 能够按照规范 、规程要求正确使用仪器设备进行土工测试 、原位测试 、工程材料 检测以及桩位与基坑放样测量 、地基变形观测等。(6) 能够借助简单工具鉴定常见岩石 , 能对土进行现场分类和性质描述 , 能独立完成2高等职业学校岩土工程技术专业教学标准钻孔
6、地质编录工作。(7) 能熟练使用勘察设备完成现场操作和技术管理工作 , 并能够进行勘察资料整理和 使用相关软件进行初步分析和评价。(8) 能够按照规范 、规程要求正确使用施工设备进行桩基础 、地下连续墙 、降排水、 锚固 、基坑支护 、地基处理等工程施工以及进行工程管理。七 、课程设置及学时安排(一) 课程设置本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。 1. 公共基础课程根据党和国家有关文件规定 , 将思想政治理论 、中华优秀传统文化 、体育 、军事理论与 军训 、大学生职业发展与就业指导 、心理健康教育等列入公共基础必修课 ; 并将党史国史、 劳动教育 、创新创业教育 、大学语文 、高等数学
7、 、公共外语 、信息技术 、健康教育 、美育、 职业素养等列入必修课或选修课。学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。 2. 专业课程专业课程一般包括专业基础课程 、专业核心课程 、专业拓展课程 , 并涵盖有关实践性教 学环节 。学校可自主确定课程名称 , 但应包括以下主要教学内容:(1) 专业基础课程。专业基础课程一般设置 6 8 门 , 包括: 工程制图与计算机辅助制图 、地质学基础 、工 程力学 、土力学 、水文地质基础 、工程材料概论 、土木工程概论 、工程测量等。(2) 专业核心课程。专业核心课程一般设置 6 8 门 , 包括: 地基与基础 、岩土工程勘察 、基础工程施工、 地
8、基处理技术 、岩土工程检测与监测 、施工项目管理等。(3) 专业拓展课程。专业拓展课程包括: 钻孔施工技术 、岩土施工设备 、地质灾害治理 、非开挖施工技术、 工程预算等。3. 专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表 2 所示。表 2 专业核心课程主要教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容1地基与基础地基的应力与沉降 、地基的强度与承载力 、土坡稳定与挡土墙 、天然地基上 的浅基础 、桩基础与深基础等基本知识 、原理和方法 ; 地基与基础的基本计 算与验算3地质类续表序号专业核心课程名称主要教学内容2岩土工程勘察岩土工程勘察的基本内容 、方法和程序 , 各种原位测试方法的适用性
9、 ; 各类 工程地质参数的来源 、作用和应用条件 , 勘探记录及实验测试指标统计分析 , 各类建筑工程地质评价方法 ; 运用勘察软件和相关软件进行数据分析和岩土 工程分析评价3基础工程施工桩基 、地下连续墙 、锚固 、降水 、基坑支护等基础工程的基本概念 、原理、 施工方法与施工技术 ; 各类基础工程的组织管理 、技术管理 、监理 、检测以 及其他施工技术工作4地基处理技术地基处理工程施工管理和复合地基的概念 , 地基处理的目的 、分类 , 换土、 密实及排水固结的基本原理 ; 振冲法 、高压喷射注浆法 、水泥土搅拌法 、挤 密桩施工法和静压灌浆法的原理 、特点 、适用条件和施工工艺 ; 施工
10、组织管 理和质量控制5岩 土 工 程 检 测 与 监测了解常用的传感器的原理和使用方法 , 掌握边坡工程 、软土地基 ( 路基) 、 桩基 、基坑工程施工等工程监测内容和方法6施工项目管理工程施工组织设计的依据 、设计程序 ; 施工组织设计的编制内容 , 重点是施 工组织设计中的施工方案选择 、施工进度计划的编制及施工平面图的绘制 ; 施工合同管理 、风险控制 ; 项目进度控制 、项目质量控制 、项目安全控制和 项目成本控制 ; 建设项目中对人力资源 、材料 、机械设备 、资金 、技术 、信 息等的管理4. 实践性教学环节实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内外进
11、行工程 绘图、土工测试、普通地质、钻孔施工、岩土工程勘察等实训。在岩土工程设计、施工等企事 业单位进行社会实践、顶岗实习、跟岗实习。应严格执行职业学校学生实习管理规定。5. 相关要求学校应统筹安排各类课程设置 , 注重理论与实践一体化教学 ; 应结合实际 , 开设安全教 育 、社会责任 、绿色环保 、管理等方面的选修课程 、拓展课程或专题讲座 (活动) , 并将有 关内容融入专业课程教学 ; 将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学 ; 自主开设 其他特色课程 ; 组织开展德育活动 、志愿服务活动和其他实践活动。(二) 学时安排总学时一般为 2600 2800 学时 , 每 16 18
12、学时折算 1 学分 。公共基础课学时一般不少 于总学时的 25% , 实践性教学学时原则上不少于总学时的 50% , 其中 , 顶岗实习累计时间 一般为6 个月 , 可根据实际集中或分阶段安排实习时间 。各类选修课程学时累计不少于总学 时的 10% 。4高等职业学校岩土工程技术专业教学标准八 、教学基本条件(一) 师资队伍1. 队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于 25 : 1 , 双师素质教师占专业教师比例一般不低 于 60% , 专任教师队伍要考虑职称 、年龄 , 形成合理的梯队结构。2. 专任教师专任教师应具有高校教师资格 ; 有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识 、有仁爱之心
13、; 具有地质工程 、勘查技术与工程等相关专业本科及以上学历 ; 具有扎实的本专业相关理论功 底和实践能力 ; 具有较强信息化教学能力 , 能够开展课程教学改革和科学研究 ; 有每 5 年累 计不少于6 个月的企业实践经历。3. 专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称 , 能够较好地把握国内外岩土工程行业 、专业 发展 , 能广泛联系行业企业 , 了解行业企业对本专业人才的需求实际 , 教学设计 、专业研究 能力强 , 组织开展教科研工作能力强 , 在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4. 兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任 , 具备良好的思想政治素质 、职业道德和工 匠精
14、神 , 具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验 , 具有中级及以上相关专业职称 , 能承 担专业课程教学 、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。(二) 教学设施教学设施主要包括能够满足正常的课程教学 、实习实训所需的专业教室 、校内实训室和 校外实训基地等。1. 专业教室基本条件专业教室一般配备黑 (白) 板 、多媒体计算机 、投影设备 、音响设备 , 互联网接入或 wi-Fi环境 , 并实施网络安全防护措施 ; 安装应急照明装置并保持良好状态 , 符合紧急疏散 要求 , 标志明显 , 保持逃生通道畅通无阻。2. 校内实训室基本要求(1) 地质基础实训室。地质基础实训室应配备各类常见
15、矿物标本 、常见岩石标本及相关薄片 、显微镜 、多媒体 设备及鉴别工具 , 用于训练学生正确认识和鉴别矿物与岩石。(2) 岩土分析实训室。岩土分析实训室应配备液塑限仪 、标准试验筛 、烘箱 、应变控制式直剪仪 、 中压固结 仪 、电子天平 , 可根据需要购置岩土类仿真教学设备 , 用于训练学生土工测试能力。(3) 水泥实训室。水泥实训室应配备水泥净浆搅拌机 、恒温恒湿养护箱 、天平 、沸煮箱 、水泥胶砂搅拌5地质类机 、水泥胶砂振动台 、坍落度筒 、砂浆稠度仪 、砂浆分层度测定仪 、砂浆试模 , 用于训练学 生对水泥及砂浆的测试能力。(4) 工程测量实训室。工程测量实训室应配备电子水准仪 、经纬仪 、电子全站仪 、小平板仪 、台式计算机 , 用 于训练学生的工程测量能
