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1、人教版八年级物理下册第九章压强期末复习试卷完整版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）液体的密度：液体对容器底部的压强：液体对容器底部的压力：容器对桌面的压强： A只有和B只有和C只有和D只有和2、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，沿竖直方向在两个正方体上分别切去相同宽度，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则下列关于甲、乙正方体切去部分质量m甲和m乙的大小关系正确的是（）Am甲一定大于m乙Bm甲一
2、定等于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲可能不等于m乙3、我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，其独特的支架悬空形状发挥作用。下列哪个休息站的形状符合要求（）ABCD4、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中B瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中C瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中D鸡蛋受到重力的作用5、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）A不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论B实验中通过海绵的凹陷程度
3、来反映压力作用效果的大小C比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关D比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关6、如图所示，甲、乙两实心均匀正方体分别放置在同一水平桌面上，它们对桌面的压强相等，现分别在两个正方体的上部沿水平方向切去一部分，以下判断正确的是（）A若剩余的高度相等，则甲被切去的质量一定多B若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多C若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多D若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多7、如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余
4、部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）Am甲一定等于m乙Bm甲一定大于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲一定小于m乙8、如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p甲p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）A剩余部分的底面积B剩余部分的体积C对地面压强的变化量D对地面压力的变化量二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图所示，甲、乙两圆柱体放置于水平桌面上，它们的高度分别为和，它们的密度：3。若将它们沿水平切掉相同高度后，剩余部分的压强：15；再次水平切掉相同高度 后剩余部分的压强：1，则：_。若第三次切掉相
5、同水平高度后，剩余部分的压强：=_。2、利用液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面的细弯管（细弯管的长度足够长）中有一段液柱。若温度降低时，液柱将向_（填“左”或“右”）边移动。此温度计如何标上刻度呢？可以将此瓶放到冰水混合物中，然后在液柱的一侧标上_，再将它放到沸水中，在此时的液柱的同一侧标上_，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了（标准大气压下）。这个温度计的工作原理是_。3、著名的_实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是_原理。4
6、、为纪念_在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达_。5、紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的雪_（选填“可能”或“不能”）飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速_车内空气的流速，车窗外空气的压强_车内空气的压强的缘故（选填“大于”、“等于”或“小于”）。6、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为 _；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强
7、之比为 _。7、如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度_（选填“不低于”或“低于”）壶身的高度，其设计遵循了_的原理。如图乙所示，用手握住玻璃瓶的圆柱形部分停在空中，玻璃瓶不掉下，是因为它受到了_力的作用，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用。8、晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而_面积上所受的压力就是气
8、体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有_法。根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，_，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，_。9、液体由于受到重力作用和具有_性，导致内部存在各个方向压强。三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随_增加而增大；三峡水库水面下10米处受到水的压强为_帕。10、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_。一张报
9、纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa。若将报纸对折后平铺在桌面上，则桌面受到的压强为_；若将报纸撕去一半后，平铺在桌面上，则报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：（1）正方体甲对地面的压强p甲；（2）正方体甲、乙的密度之比甲:乙；（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度h后，它们剩余部分对地面的压强p甲和p乙相等，请计算截去的厚度h。2、如图所示，一柱形容器重10N，底面积为200cm2，放置在水平地面上，当容器内注入0.4m深的某种液体时，
10、容器底部受到该液体产生的压强为6103Pa。（g取10N/kg）求：（1）该液体的密度是多大？（2）距容器底0.1m处A点的液体压强多大？（3）该实验装置对水平地面的压强多大？3、盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为_米，B处水的压强为_帕。C点所在的水平表面的面积为10厘米2，则该表面受到水的压力为_牛。4、重力为5牛的薄壁容器放在水平地面上，底面积为001米2，内装有16牛的水，水对容器底部的压强为1500帕，求：（1）水对容器底部的压力F水。（2）容器对地面的压强p容。5、如图所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中装有水。现将一只质量为2千克的实心小球浸没在
11、容器的水中，水不溢出，分别测出小球浸入前和浸没后水对容器底部的压强p水、小球浸入前和浸没后容器对水平地面的压强p地，如下表所示。求：浸入前浸没后p水(帕)19602352P地(帕)24503430小球浸入前，容器中水的深度h水。 容器的底面积S。 实心小球的密度球。6、如图所示，盛有酒精和水的两个足够高的柱形容器置于水平地面上。若向容器中分别倒入相等体积的原有液体，倒入前后液体对容器底的压强记录在下表中。（酒=0.8103千克/米3）（1）求倒入后容器中酒精的深度h酒；（2）若倒入后酒精的质量为3.2千克，求酒精的体积V酒；（3）求两容器内部底面积S酒:S水的值。液体对容器底部的压强倒入前倒入
12、后p酒（帕）11761568p水（帕）117619607、小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）（1）小刚的重力；（2）小刚双手倒立时对地面的压强。8、2020年1月22日，武汉大学中南医院利用体外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一名新型冠状病毒患者，为新型冠状病毒救治提供新方案。ECMO通过套管与病人大静脉和动脉连接，将患者体内的血液泵入一个人工肺（氧合器），向其中添加氧气并去除二氧化碳。因此，它代替了人的肺的功能。ECMO通过一个与心脏受力相同的泵将血液送回病人体内，取代了心脏的功能。（1）某患者的收缩压为100mm汞柱，求他的血液压强为多大？（=13.6103kg/m3）（2）汞柱假设该压强全部作用于氧合器上数千根直径为0.01mm的中空气体交换膜，已知中空气体交换膜与血液的总接触面积为2m2，求氧合器承受的血液压力为多大？9、一辆汽车自重4t，当它在水平路面上以72km/h的速度行驶时，所受阻力为自重的0.05倍，车轮与地面总接触面积为1000cm2。求：（1）该汽车受到的重力大小（取g=10N/kg）；（2）以该速度匀速行驶时汽车的牵引力；（3）以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小（不考虑因行驶对地面压力大小的变化）。
