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2、,将左右相关的内容用直线相连(10分)电能声音 洗衣机电能热能 收音机电能光能 日光灯电能动力 电磁铁电能磁能 电饭锅二、填空题。(12分)1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的( )。2、( )的作用是接通电流并转换电流的方向。3、电灯可以把电能转化为( )和热能.4、和运动有关的物体也有能量,叫( )5、能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫( )。6、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的( )转化成其他形式的能. 7、当电动机被用来发电时,就应该叫它发电机了,发明了发电机后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成( )了。8、根据不少证据推测,石油、
3、天然气也与( )相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。9、我们常常听说“录音磁带”、“录像磁带”、“磁盘”,名字里面都带一个“磁字,它们不但和电有关,还与( )有关。10、太阳隐藏着巨大的能量,地球上几乎所有的能源都来自于( )。11、石油、天然气是几亿年前大量的( )经过复杂变化形成的。12、反复弯折铁丝的过程中,主要是( )转化成热能。三、判断题。(20分)1、电磁铁的磁力是不可以改变的。( )2、电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少、铁芯粗细长短、电池节数等因素有一定关系。 ( )3、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间不能够转化。 ( )4、能源和我们的生
4、活关系密切。人类已开发出了一些新的能源.( )5、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事,用电就省事多了,磁铁这个吊车有强磁力的电磁铁,通电时能吸起废钢铁,搬到别处时断开电流,废钢铁便自行落下。( )6、电动机是用磁产生动力的机器。( )7、虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。( )8、电的用途非常广泛,人们的生活越来越离不开电。( )9、任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。( )10、人们利用电方便地得到需要的动力,得到需要的光、热、声和磁通过电能与其他能量之间奇妙的转化,使得我们的生产、生活变得越来越方便
5、.( )11、风能、热能、水能和化学能等都可以转化为电能,所以电能取之不尽用之不竭,我们没有必要节约用电。 ( )12、农村用的沼气是永远用不完的“天然气。 ( )13煤、石油、天然气都是取之不尽用之不竭的能源,它们所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。 ( ) 14、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能 。 ( )15、能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果 。 ( ) 16、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约 。 ( )17、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源. ( ) 18、地热能来自于海洋,是由海水受阳光照射产生的 。 ( )19、冬天,人们要盖上厚厚的棉被,因为
6、棉被能产生热量.( )20、能量有电、热、声、光等多种形式,能量还储存在食物、燃料中.( )四、选择题。(36分)1、电流可以产生( )。A、电 B、热 C、磁 D、光2、电磁铁具有( )的基本性质。A、接通电源产生磁性B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性 D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失3、玩具小电动机的功能是把( )变成了动力。A、磁 B、电 C、热 D、光4、( )都是其他形式的能量转化来的。A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5、1820年,丹麦科学家( )在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个发现,为人类大规模利用电能
7、打开了大门。A、爱迪生 B、伽利略 C、奥斯特 D、牛顿 6、下面污染最大的是( ) A 风力发电站 B 火力发电站 C水力发电站 D 太阳能发电站7、人类用的能源主要来自( )A 、石油 B、电 C、煤 D、太阳8、下列能源属于不可再生性能源的是( )A 、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能9、下列属于海洋中所蕴藏的可再生性能源的是( )A 、潮汐能 B、热能 C、化学能 D、电能10、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化,这主要是把动能转换成( ) A 、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能 11、蒸汽机是应用了( )原理而制造出来的。A 、蒸汽产生动力 B 、磁感应
8、生电 C 、热胀冷缩 D 、波在固体中传播12、 ( )是地球上最大的能源库.A 、冰川 B 、 草原 C 、 森林 D 、 海洋五、探究题(22分) 1组装一个电路,把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与指南针的方向一致,接通电流时指南针磁针发生( ),断开电流后指南针( )。这个实验说明: ( ) 。(3分)2像图1这样由电池、线圈和铁芯组成的装置叫( )。在图1装置中,如果在铁芯上缠绕的线圈越多,那么( )就越强,吸的铁钉越( ) 。(3分)3(6分)图2中实验说明:线圈通电会产生( )A 磁性 B 磁铁 C电图2中实验证明:影响电磁铁磁力大小的因素是( )A 线圈圈数 B 铁芯粗细 C
9、电池数量观察图2实验现象,我的发现是( )A电池数越多磁力越大 B线圈圈数越多磁力越大 C铁芯越粗,磁力越大4.在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。次数 改变的因素 预示结果第一次 用1节新的干电池 一次可以吸住7枚大头针第二次 用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针第三次 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针(1)请根据上面数据完成下面实验计划及实验验证。(10分)研究的问题电磁铁的磁力大小与( )的关系(2分)我的假设( )(2分)检验的因
10、素(改变的条件)( )(2分)怎样改变这个条件(该空全对给2分,错1扣1分)第一次.:用1节电池第二次:用2节电池第三次:用三节电池实验要保持哪些条件不变( )和( )不变 (各1分,共2分)(2)试分析以上数据, (2分)我的发现是:( ) ,以上数据可以得出的结论是( ).小学科学六年级上册第三单元能量测试题答案一、 略二、 1、南北极 2、换向器 3、光能 4、机械能 5、化学能 6、电能 7、电能 8、煤 9、电磁铁 10、太阳能 11、低等生物 12、机械能三、X V X V V X V V V V X V X V V V V X X V四、C D B C C B D C A D A D五、1、偏转 恢复到原位 电流产生磁性2、 电磁铁 磁力 多3、 A A B4、 (1)电池节数 电磁铁的磁力大小与电池节数有关(或无关)电池节数 线圈圈数 铁钉(2) 电池节数越多磁力越大。(或电池节数越少磁力越小) 电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的大小有关