《人教版高中生物选修一专题1《传统发酵技术的应用》测试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物选修一专题1《传统发酵技术的应用》测试题（解析版）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选修一 专题1 传统发酵技术的应用测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列关于果醋制作的说法，正确的是()A 醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶B 在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在1825 C 当糖源不足时，醋酸菌先将乙醇转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D 在糖源和氧气都充足时，醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳2.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是()A 小容器的乳酸比大容器的多B 小容器的乳酸比大容器的少C 大容器的葡萄糖比小容器的少D 大容器与小容器中乳酸的量相等3.下列有关生物技术的叙述，不
2、正确的是()A 制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长及发酵B 制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C 变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D 用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种4.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是()A B C D 5.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()A B C D 6.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成
3、分不超过14%，其原因是()A 是加水过多造成的B 原料中用于发酵的糖太少C 一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D 发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡7.下列说法不正确的是()A 在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应立即密封B 在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应先通气一段时间，再隔绝空气C 为了避免杂菌污染，在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D 制葡萄酒的时间控制在1012天8.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是()A 两者的正常繁殖都离不开氧气B 在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸C 两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖D 醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物
4、为原料来合成醋酸9.在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成()A 血红色染料 B 棕色染料C 玫瑰红色染料 D 桃红色染料10.下列叙述错误的是()A 醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸B 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D 腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解11.食醋生产过程中，具有协同作用的菌是()曲霉细菌酵母菌醋酸菌A B C D 12.小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(如下图)，恰当的做法是()A 加入适量的酵母菌B 一直打开阀b通气C 一直关紧阀a、阀bD 把
5、发酵装置放到4 冰箱中进行实验13.细胞结构是原核细胞，生长繁殖过程绝对不需要氧，体内不含有氧呼吸酶的微生物是()A 乳酸菌 B 酵母菌 C 变形虫 D 固氮菌14.下列有关泡菜发酵过程的叙述，正确的是()A 发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高B 发酵过程中只有乳酸菌发挥发酵作用C 发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶D 发酵过程中要经常补充水槽中的水15.分别将四份100 mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500 mL)、乙(250 mL)、丙(150 mL)、丁(100 mL)4个锥形瓶中，密封保存，其中发酵最好的是()A 甲瓶 B 乙瓶 C 丙瓶 D 丁瓶16.在酿制果醋的过程中，下列说法正确的是
6、()A 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封B 在发酵过程中，温度控制在1825 ，发酵效果最好C 当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D 以上说法都正确17.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是()A 泡菜的选择B 样品的处理C 标准显色液的制备D 比色18.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是()A 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌19.下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是()A 先将豆腐切成块放
7、在消毒的笼屉中，保持温度在1518 ，并保持一定的湿度B 将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C 卤汤中酒的含量一般控制在12%左右D 卤汤中香辛料的作用仅仅是调制风味，且越多越好20.下列与腐乳制作过程相关的揲作，叙述错误的是()A 为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B 豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C 装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味21.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B 果酒制成后只需
8、将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C 在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D 在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量22.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是()A 在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B 含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C 加盐和加酒都能抑制微生物的生长D 密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染23.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用。将原料放入泡菜坛后应怎样处理才能得到可口的泡菜()A 马上密闭，保持3040 B 一直通风，不封闭，保持3040 C 先通风后密闭，保持3040 D 马上密闭，保持60 以上24.下列关
9、于果醋制作的说法正确的是()A 醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶B 在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在1825 C 当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D 醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳25.下列关于发酵过程产物检验的说法，不正确的是()A 果汁发酵是否产生酒精，可用来检验B 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以测定D 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法二、非选择题 26.葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物
10、是_。(2)该微生物通过无氧呼吸可分解_，产生的终产物是_和_。(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如上图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是_，导致发酵中出现的主要异常现象是_。丙同学的错误是_，导致发酵中出现的主要异常现象是_。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是_、_、_。(4)在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是_。27.十九世纪中期，法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用。如今，形形色色的发
11、酵食品在食品业中占有重要的地位。人们喜爱的美味食品腐乳就是我国独特的传统发酵食品。腐乳是用豆腐发酵制成的，多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是_。在腐乳的制作过程中，从微生物培养的角度来看，豆腐应该是_。腐乳制作的原理是_。28.泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.30.5 g时，会引起中毒；达到3 g时，会引起死亡。我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20 mg/kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，
12、某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。请补充实验设计的空缺内容：(1)制作泡菜的原理：_。(2)测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成_色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过_颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。(3)确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜容易发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。(4)选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合用作实验材料？_，理由是_。(5)制作：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的_相同。(6)从第三天开始，定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量，请帮助该小组设计一个用于实验记录的表格。29.绍兴腐乳独具特色。它采用优质黄豆作为原料，经严格筛选，再经浸泡、冲洗、磨煮、滤
