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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 17 页沁水 2021-2022 中学教师招聘考试真题及答案解析1：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 2 ：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。多项选择题A、获得B、转化C、猎取D、评价 3 ：元认知结构不包括（）单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控 4 ：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行
2、政部门 5 ： 统一是中华民族历史发展的主流， 中国历史上第一个大一统的封建王朝是（）单项选择题内部命题预测试卷第 2 页 共 17 页A、夏B、商C、西周D、秦朝 6 ：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 7 ：教学过程的特殊性表现在（） 。多项选择题A、间接性与简捷性B、直观性与巩固性C、交往性与实践性D、教育性与发展性E、引导性与指导性 8 ：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。单项选择题A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样 9 ：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习
3、是（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 10 ：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 3 页 共 17 页A、示范性B、间接性C、连续性D、主体性 11 ：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机 12 ：从众行为的原因之一是（） 。单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 13 ：教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到
4、较好的教学效果，这是（）。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理 14 ：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （）判断题对错 15 ：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对内部命题预测试卷第 4 页 共 17 页错 16 ：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）单项选择题A、德育方法与内容的矛盾B、学生知情意行发展不平衡的矛盾C、最一般、最普遍的矛盾D、最集中、最突出的矛盾 17 ：下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。单项选择题A、屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也
5、开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地 (今两湖一带 ) 的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有离骚九歌等B、韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文” ，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰” 。他在师说中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文C、柳宗元，字子厚，世称“柳河东” 。因官终柳州刺史，又称“柳柳州” 。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，是唐宋八大家之一。D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书” 之誉。他与俄国的莫泊桑、 法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师 18
6、 ：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要 19 ：班集体形成的重要标志是（） 。单项选择题A、组织了多样的教育活动B、确立了班集体的奋斗目标C、形成了正确的集体舆论D、选择培养了班干部内部命题预测试卷第 5 页 共 17 页 20 ：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）判断题对错 21 ：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？() 单项选择题A、陈述性先行组织者B、信息
7、论生先行组织者C、标记D、提示策略 22 ：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格 23 ：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 24 ：严谨治学的内涵主要包括（）多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探索教育教学规律E、努力改进教育教学方法内部命题预测试卷第 6 页 共 17 页 25 ：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题A、一对一B、
8、一对少C、一对多D、少对多 26 ：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）单项选择题A、自我成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化 27 ：认知结构迁移理论的提出者是（） 。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 28 ：能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）单项选择题A、一般性组织者B、比较性组织者C、陈述性组织者D、概括性组织者 29 ：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）单项选择题A、自然成长B、训练C、个体与环境的相互作用D、教师的严格要求内部命题预测试卷第 7 页 共 17 页 30 ：效度是
9、指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（）判断题对错 31 ：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 32 ：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）单项选择题A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁 33 ：文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（） 。单项选择题A、受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B、不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C、文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D、只有具备了持久的生命
10、力，才可能会受到社会大众的喜爱 34 ：在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（）单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 35 ：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）内部命题预测试卷第 8 页 共 17 页判断题对错 36 ：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）单项选择题A、高原现象B、倒退现象C、抑制现象D、顶峰现象 37 ：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题A、自觉性主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 38 ：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审
11、美性。（）判断题对错 39 ：中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是（）。(2021-2022 上半年 ) 单项选择题A、银河 - B、银河 - C、巨浪 - D、巨浪 - 40 ：为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。单项选择题A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制内部命题预测试卷第 9 页 共 17 页 41 ：民族觉醒激发出强大的民族力量。1919年，这股“民族力量”汇聚成（）单项选择题A、虎门销烟B、五四运动C、红军长征D、抗日战争 42 ：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略 ? B、精细加工策略 ? C、元认知策略D、资源管理策略 43 ： “己欲立而立人
12、，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）单项选择题A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱 44 ：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学但他的巨大进步意义在于（）。单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观 45 ：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）单项选择题A、准备律B、近因律C、练习律D、效果律 46 ：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?（）内部命题预测试卷第 10 页 共 17 页单项选择题
13、A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 47 ：元认知策略总是和（）共同起作用的。单项选择题A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略 48 ：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于 () 。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 49 ：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生
14、正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 50 ：我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。单项选择题A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践 51 ：开好班会的基础是（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 11 页 共 17 页A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化 52 ： （）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、尝试错误 53 ：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。 （）判
15、断题对错 54 ：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 55 ：言语理解的最高水平是（）单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解 56 ：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。 （）判断题对内部命题预测试卷第 12 页 共 17 页错 57 ：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 58 ：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、
16、复述策略 59 ：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。单项选择题A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响 60 ：反思评价属于学习策略中的（） 。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略 1 ：答案 A 解析2：答案 A,B,D 解析 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。3：答案 C 解析4：答案 D 内部命题预测试卷第 13 页 共 17 页解析 第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。5：答案 D 解析 秦国在灭掉六国后， 于公元前 221 年，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝。6：答案 A 解析 系统暂无解析7：答案 A,C,D,E 解析 略。8：答案 B 解析9：答案 B 解析 系统暂无解析10：答案 A 解析 孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来； 相反，如果管理者自身不端正， 却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。11：答案
