人教版五年级数学上册4.1 可能性可能性目目 录录CO N TEN TS学习目标学习目标知识链接知识链接探究新知探究新知课堂检测课堂检测总结评价总结评价课后作业课后作业010101010202020203030303040404040505050506060606学学 习习 目目 标标Learning goals01010101学习目标通过游戏活动培养学生合作意识，提高发现问题、思考问题的能力，掌握初步的数学思想方法能列出简单试验所有可能发生的结果，知道可能性是有大小的，并能对事件发生可能性大小做出定性描述在具体情境中感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的知识目标知识目标情感目标情感目标技能目标技能目标核心素养重重点点难难点点素素养养体验事件发生的确定性和不确定性，并能对事件发生可能性大小做出定性描述学习重点学习重点Learn the key points利用可能性知识解决实际问题学习难点学习难点Learning difficulties通过随机现象感受随机思想，体会数学与生活的密切联系核心素养核心素养Core literacy知知 识识 链链 接接Knowledge Links02020202知识链接判断判断用合适的语言描述下面事件发生的可能性。
用合适的语言描述下面事件发生的可能性1）太阳（）太阳（）从西边升起从西边升起2）明天考试，我（明天考试，我（）得得100分3）今天是星期一，明天（今天是星期一，明天（）是星期二是星期二4）掷一枚硬币，落下后正面（掷一枚硬币，落下后正面（）朝上不可能不可能可能可能一定一定可能可能知识链接游戏游戏猜猜我在哪儿？猜猜我在哪儿？知识链接游戏游戏猜猜我在哪儿？猜猜我在哪儿？知识链接游戏游戏猜猜我在哪儿？猜猜我在哪儿？探探 究究 新新 知知Explore new knowledge03030303新知探究联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵卡片倒扣在桌面上卡片倒扣在桌面上知识点：描述事件发生的可能性知识点：描述事件发生的可能性新知探究能确定小明抽到什么节目吗？能确定小明抽到什么节目吗？他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果三种情况都有可能可能是唱歌也可能是朗诵跳跳舞舞朗朗诵诵唱唱歌歌小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？新知探究能确定小丽抽到什么节目吗？能确定小丽抽到什么节目吗？她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。
她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果她不可能抽到什么？能确定吗？她不可能抽到什么？能确定吗？不可能是跳舞唱歌和朗诵都有可能小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？新知探究能确定小红抽到什么节目吗？为什么？能确定小红抽到什么节目吗？为什么？通过刚才的抽签活动，你发现了什么？通过刚才的抽签活动，你发现了什么？小组交流，说一说各自的想法小组交流，说一说各自的想法小丽抽到了朗诵，最后只有一张了小红会抽到什么？小丽抽到了朗诵，最后只有一张了小红会抽到什么？我抽到了朗诵我我一定一定会抽到唱歌会抽到唱歌新知探究小组交流小组交流1.事件发生的可能性有几种情况？分别是什么？事件发生的可能性有几种情况？分别是什么？2.什么情况下用什么情况下用“可能可能”来描述事件发生的可能性？来描述事件发生的可能性？3.什么情况下用什么情况下用“不可能不可能”来描述来描述事件发生的可能性事件发生的可能性？4.什么情况下用什么情况下用“一定一定”来描述来描述事件发生的可能性事件发生的可能性？新知探究不确定事件不确定事件可能可能确定事件确定事件不可能不可能一定一定新知探究合作探究合作探究从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？哪个盒子里肯定能摸出红球？哪个盒子里可能摸出绿球？哪个哪个盒子里肯定能摸出红球？哪个盒子里可能摸出绿球？哪个盒子里不可能摸出绿球？盒子里不可能摸出绿球？小组交流，说一说自己的想法。
小组交流，说一说自己的想法新知探究1号盒子里全是红球号盒子里全是红球2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的球号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的球1号盒子里（号盒子里（）能摸出红球，（）能摸出红球，（）摸出绿、黄、蓝球摸出绿、黄、蓝球2号盒子里绿、红、黄、蓝四种颜色的球都有（号盒子里绿、红、黄、蓝四种颜色的球都有（）被摸出1号号2号号一定一定不可能不可能可能可能新知探究生活中还有哪些这样的事件？举例说说看吧生活中还有哪些这样的事件？举例说说看吧地球每天肯定都在转动太阳不可能从西边升起足球比赛通过掷硬币确定谁开球课课 堂堂 检检 测测Classroom testing04040404课堂检测1.判断下列事件发生的可能性判断下列事件发生的可能性一定发生的画（一定发生的画，不可能发生的画，不可能发生的画，可能发生的画，可能发生的画1）三天后下雨三天后下雨2）爸爸的年龄比儿子的年龄大爸爸的年龄比儿子的年龄大3）小明跑完）小明跑完100米只用了米只用了2秒4）地球绕着太阳转地球绕着太阳转课堂检测2.填一填1）从盒子里任意摸出一个球，摸出的（）从盒子里任意摸出一个球，摸出的（）是白球填（填“一定一定”“”“可能可能”或或“不可能不可能”）不可能不可能（2）一个正方体六个面上分别涂着红、黄、蓝、绿、黑、白一个正方体六个面上分别涂着红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色。
掷一次六种颜色掷一次，可能掷出的颜色是可能掷出的颜色是（）红红黄黄蓝蓝红、黄、蓝、绿、黑、白红、黄、蓝、绿、黑、白课堂检测3.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上教材（教材P47 P47“练习十一练习十一”第第1 1题）题）课堂检测4从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连一定摸到黄球一定摸到黄球可能摸到黄球可能摸到黄球可能摸到红球可能摸到红球不可能摸到红球不可能摸到红球一定摸到蓝球一定摸到蓝球可能摸到蓝球可能摸到蓝球不可能摸到蓝球不可能摸到蓝球不可能摸到黄球不可能摸到黄球教材（教材P47 P47“练习十一练习十一”第第3 3题）题）总结评价总结评价Summary evaluation05050505课堂总结点击点击输入标题输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题小组交流小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？课堂总结事件发生的确定性和不确定性事件发生的确定性和不确定性:在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，确定的事件用性，确定的事件用“一定一定”或或“不可能不可能”来描述。
来描述在一定条件下，一些事件的结果是不可预知的，具有不确在一定条件下，一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用定性，不确定的事件用“可能可能”来描述课堂评价点击点击输入标题输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题自我评价自我评价点点 击击 此此 处处 输输 入入 标标 题题小组互评小组互评课后作业课后作业Assign homework06060606课后作业01补充导学案中未完成部分02完成分层作业中对应练习03预习下一节内容感谢感谢聆听聆听2023。