市九小“一师一优课”选拔-课堂教学大赛教学设计课题名称 动词的肯定和否定形式ەﯞ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ教 师 祖丽皮耶·艾麦提ﺕەﻣەﺋ ەﻴﯨﭙﻟﯗﺯ: ﻰﭼﯜﻜﺗﯚﺋ ﺱﺭەﺩ科 目母语语文:ﻰﺴﯨﻤﯧﺗ ﺱﺭەﺩﺕﺎﻴﯨﺑەﺩەﺋ ـ ﻞﯨﺗﻰﻠﯨﺗﺭﯘﻐﻳﯘﺋ ،ﻙەﻟﯜﺑ -2ﻯﺮﯨﻠﻤﯨﻠﯨﺑﻡەﮬ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ班 级 五年级ﺕﺎﻴﯨﺑەﺩەﺋ -ﻞﯨﺗ ﻖﯨﻠﻠﯨﻳ -5教学时间 2016 年 9 月 24 日ﻰﻧﯜﻛ -24 ﯔﯨﻨﻳﺎﺋ -9 ﻰﻠﯨﻳ-2016 :ﺖﯨﻗﺍﯞ ﻥﺎﻐﯨﺩﯜﺗﯚﺋ ﺱﺭەﺩ教材分析-2 ﻢﯨﺴﯨﻗ -1 ﻖﯨﻠﻠﯨﻳ-5 ﺕﺎﻴﯨﺑەﺩەﺋ-ﻞﯨﺗ ﻰﻜﯨﻠﺳﺭەﺩ ﭗﯨﺭﺎﺋﺎﻣ ﻯﺭﯘﺒﺟەﻣ ﻰﺗﺎﻳﺮﯨﺷەﻧ ﭗﯨﺭﺎﺋﺎﻣ ﯓﺎﺠﻨﯨﺷ ﺱﺭەﺩ ﯘﺑﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﻦﯨﺪﯨﺮﯨﻟﺭﯜﺗ ﯔﯨﺒﻠﯧﺌﯧﭘ ەﺘﺳﺭەﺩ ﯘﺑ، ﭖﯘﻟﯘﺑ ﺱﺭەﺩ ﻥەﮕﻟﯛﺯﯜﮔﺮﯨﻛ ەﮕﯨﺮﯨﺒﻧﯘﻣ ﻰﻠﯨﺗﺭﯘﻐﻳﯘﺋ ﻙەﻟﯚﺑﻼﻗﺍﺪﻧﯘﺷ ﻡەﮬ ﺶﯨﻠﯨﻗ ەﮕﯨﺋ ەﮕﯨﭽﻧەﺷﯜﭼ ﻰﻜﭘەﻠﺳەﺩ ﻰﻧﺭﻼﯨﭼﯘﻏﯘﻗﻮﺋ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯧﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯧﺌﯧﭘﺵﯛﺭﯛﺪﻠﯨﺘﯨﻳ ﻰﻨﯨﺭﺍﺪﯨﺘﻘﯨﺋ ﺵﯘﻟﯘﺑ ﻥﺎﻐﯨﺪﻳەﻟەﺮﯨﺑ ﭗﯨﺮﻳﺎﺋ ﺍﺮﻏﻮﺗ ﻰﻨﯨﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﭼ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﯔﯨﻨﻠﯧﺌﯧﭘ. ﺭﯘﺘﻜﯨﻠﺳﺭەﺩ ﻥﺎﻐﻨﯨﻠﯨﻗ ﭖەﻟەﺗ学习者分析ﯔﯨﻨﺗەﻛﺭەﮬ – ﺶﯨﺋ ﺕەﻗەﭘ ەﺪﯨﺸﯨﻨﯨﻟﯜﺑ ەﮕﯨﻜﻜﯨﺋ ﭖەﺩ ﻞﯧﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﯔﯨﻧﺭﻼﻠﻠﯧﺌﯧﭘﯗﺪﯨﻨﯨﻠﯨﻗ ﺕﺭەﺷ ﻰﺳﺎﺳﺎﺋ ﻰﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﺪﻳﺎﻤﻟﻮﺑ، ﻥﺎﻐﯨﺪﯨﻟﯘﺑ؛ ﻰﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯟﻳﺎﻤﻟﻮﺑ، ﻥﺎﻘﺗﺍﯟﯨﻟﯘﺑ؛ﻰﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﻤﻟﻮﺑ ،ﻥﺎﻐﻟﻮﺑەﭼ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﻰﻧﺭﻼﻠﻠﯧﺌﯧﭘ ەﺘﺳﺭەﺩ ﯘﺑ ﻥﯜﭼﯜﺋ ﯔﯨﻧﯘﺷ، ﯗﺪﻳﺎﻤﻠﯨﻗ ﺱﺎﺳﺎﺋ ﻰﻧەﻠﺗﺭەﺷ ﻕﺍﺪﻧﺎﻗﺭەﮬ ﺎﻘﺷﺎﺑ.ﻰﺸﯨﻠﻟەﮕﯨﺋ ﻖﯨﺸﺸﯨﭘ ﯔﯨﻧﺭﻼﯨﭼﯘﻏﯘﻗﻮﺋ، ﭗﯨﻠﯨﻗ ﺎﺘﻗﻮﻧ ﻢﯨﮬﯘﻣ ﻰﻨﺗﺭەﺷ ﯘﺑ ﻰﻜﯨﺘﺸﯨﺮﻳﺎﺋ ﭖەﺩ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ. ﻢﯨﮬﯘﻣ ﻰﺘﻳﺎﮬﺎﻧ教学目知识与技能： ﺕەﺭﺎﮬﺎﻣ ەﯞ ﻢﯨﻠﯨﺑﻰﻜﭘەﻠﺳەﺩ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﻖﯨﻠﯨﻗﺭﺎﺋ ﺭﻼﻟﺎﺴﯨﻣ ﻲﯨﻠﯨﻣەﺋ .1.ﺵﯘﻟﻮﺑ ەﮕﯨﺋ ەﮕﯨﭽﻧەﺷﯜﭼ. ﺵﯘﻟﻮﺑ ﻥﺎﻐﯨﺪﻳەﻟەﺘﯨﻠﺸﯨﺋ ﺍﺮﻏﻮﺗ ەﺩﺭەﻠﯨﻠﻣﯜﺟ ﻰﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ .2ەﺩﺭەﻠﻘﯨﺷەﻣ ﻰﻠﯨﻣەﺋ ﻰﻧﺭەﻠﻤﯨﻠﯨﺑ ﻥەﮕﻧەﮔﯚﺋ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ .3.ﺵﯘﻟﻮﺑ ﻥﺎﻐﯨﺪﻳەﻟەﺘﯨﻠﺸﯨﺋ过程与方法：ﻝﯘﺳﯘﺋ ەﯞ ﻥﺎﻳﺭەﺟﺮﯨﻜﯨﭘ ﺍﺭﺎﺋﺯﯚﺋ ،ﺶﯨﺘﯨﺳﺭﯚﻛ ەﮕﻟﯜﺋ ،ﺵﯛﺭﺪﻧەﺷﯜﭼ ،ﺵﯛﺭﯛﺪﻧەﻠﻘﯨﺷەﻣ ﭗﯨﻠﯨﺮﯨﺑ ەﭽﻧەﺷﯜﭼ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯧﺌﯨﭘﺵەﻠﻠﯨﻜﺷەﺗ ەﮕﯨﺰﯨﮬﻻﯘﻣ، ﺵەﻠﻠﯨﻜﺷەﺗ ەﻜﺷﯜﻧﯜﮔﯚﺋ ﭗﯨﺸﯨﻟﺭﺎﻜﻣەﮬ ﺍﺭﺎﺋ ﺯﯚﺋ، ﺵەﻠﻛەﺘﯨﻳ ﺎﻘﺷﯗﺭﯘﺘﺷﺎﻤﻟﺎﺋ.ﯗﺪﯨﻟﯘﺗﯚﺋ ﻖﯨﻠﯨﻗﺭﺎﺋ ﻯﺮﯨﻠﻟﯘﺳﯘﺋ ﺵﻼﯨﺳﻻﯘﺧ،标情感态度与价值观： ﻰﻧﺎﺸﯨﻧ ﺵﺍﺭﺎﻗ ﺕەﻤﻤﯨﻗ ەﯞ ەﻴﯨﺴﺘﯨﺯﻮﭘ ﺕﺎﻴﯨﺴﺴﯨﮬﯨﻠﯨﺗ ﺭﯘﻐﻳﯘﺋ ، ﭖﯗﺭﯘﺘﺷﻼﭙﯨﻠﯧﻗ ﻰﻧﺰﯨﻤﯨﻠﯨﺗ ، ﭗﯨﻨﯨﮔﯚﺋ ﺎﺘﺧﯘﭘ ﻰﻧﺭەﻠﺗەﻴﯨﻧﯘﻧﺎﻗ – ەﺪﯨﺋﺎﻗ ﻖﯨﻠﯨﻜﯨﺗﺎﻣﺍﺮﯨﮔ. ﯗﺪﯨﻠﯨﺮﯨﺑ ﻰﺴﻴﯨﺑﺭەﺗ ﺵﯗﺭﯗﺪﻠﯨﻗ ﺕەﻣﺰﯨﺧ ﻙﯜﻠﻣﯜﻧﯚﺋ ﻥﯜﭼﯜﺋ ﺰﯨﻤ教学重点、难点 ﺎﺘﻗﻮﻧ ﻢﯨﮬﯘﻣ.ﺵﯘﻟﻮﺑ ەﮕﯨﺋ ەﮕﯨﭽﻧەﺷﯜﭼ ﻰﻜﭘەﻠﺳەﺩ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑﺎﺘﻗﻮﻧ ﻦﯨﻴﯨﻗەﺩﺭەﻠﻘﯨﺷەﻣ ﻰﻠﯨﻣەﺋ ﻰﻧﺭەﻠﻤﯨﻠﯨﺑ ﻥەﮕﻧەﮔﯜﺋ ﺍﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑﺵﯘﻟﻮﺑ ﻥﺎﻐﯨﺪﻳەﻟەﺘﯨﻠﺸﯨﺋەﮕﯨﺴﯨﺮﯨﻛﺍﺯﯘﻣ ﺭﻼﯨﭙﭘﯗﺭﯘﮔ،ﺵەﻠﻛەﺘﯧﻳ ،ﺵﯛﺭﯜﺘﻟەﻛ ﻝﺎﺴﯨﻣ:ﻰﻟﯘﺳﯘﺋ ﺶﯨﻠﯨﻗ ﻝەﮬ ﻰﻨﯨﺘﻗﻮﻧ ﻦﯨﻴﯨﻗ.ﺵەﻠﻠﯨﻜﺷەﺗ教学资源 ﻢﯨﺳەﺭ ﻚﯨﻠﯨﻤﺗەﺳﺭﯚﻛ ، ﭖﺎﺘﯨﻛ ﻚﯨﻠﺳﺭەﺩ ،ﻰﻟﺎﺘﯦﺩ ﻚﯨﻠﺳﺭەﺩ ﻯﺮﯨﻠﯨﺘﺳﺍﯞ ﺵﯘﺗﯘﻗﻮﺋ教学过程ﻰﻧﺎﻳﺭەﺟ ﺵﯘﺗﯘﻗﻮﺋ:ﺶﯨﺮﯨﻛ ﭖﻼﺷﺎﺑ ەﻜﺳﺭەﺩ ﻰﯖﯧﻳﻖﯨﻠﯨﻗﺭﺎﺋ ﺶﯨﺘﯨﺯﯚﻛ ﻰﻨﻤﯨﺳەﺭ ﺭﻼﯨﭼﯘﻏﯘﻗﻮﺋ ﭗﯨﻠﯨﺘﯨﺳﺭﯚﻛ ﻢﯨﺳەﺭ ەﭼﺭﺎﭘ ﺕﯚﺗ ﺍﺪﻧﺍﺮﻜﯧﺋ.1ﺵﯛﺯﯜﺗ ەﻠﻣﯜﺟ ﭖەﻠﯨﺩﺎﭙﯨﺋ ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯟﯨﻠﯨﺮﯧﺑ ﭗﯨﻠﯧﺋ ﯔﯨﻧﺭەﻠﺗەﻛﺭەﮬ-ﺶﯨﺋ ﻕﺍﺪﻧﺎﻗ ەﺪﻤﯨﺳەﺭ،ﯗﺪﯨﻠﯨﺗﯚﺋ ﭖەﻠﺳەﺋ ﺭەﻠﯨﺪﯨﺋﺎﻗ ﻰﻜﯨﺪﯨﺴﯨﺮﻏﻮﺗ ﻞﯧﺌﯧﭘ، ﻖﯨﻠﯨﻗﺭﺎﺋﺭﻼﯖﯨﻘﯧﺑ .ﭗﯨﭙﯧﺗ ﻰﻧﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻦﯨﺪﯨﭽﯨﺋﺭەﻟﺯﯚﺳ ﻰﻜﯨﺪﻧەﯞﯙ.2،ﻥەﻣ ،ﯗﺪﯨﺗﺍﯟﯨﺭﯚﻛ ،ﭖەﺘﻛەﻣ ،ﯓﺎﻣ ،ەﻠﺸﯨﺋ ،ﺎﻤﻟﺎﺋﺵﺎﻣ، ﺎﻣﺯﺎﻳ ،ﻝەﺯﯜﮔ ،ﺎﺗﺭﺎﭘ ،ﯗﺪﯨﺗﺍﯞﻼﺧﯘﺋ ،ﻢﯨﻟﺎﺋ ﭖﻼﺷﺎﺑ ەﻜﺳﺭەﺩ ﻰﯖﯧﻳ ﺍﺪﯨﺴﺳﺎﺳﺎﺋ ﺵﻻﺎﮬﺎﺑ ،ﺵەﻠﻛەﺘﯧﻳ ەﻜﺸﯨﺮﯨﺑ ﭖﺍﯞﺎﺟ ﺍﺪﻟﺎﮬ ﻯﺭﺎﻴﯨﺘﺨﯨﺋ)(.ﯗﺪﯨﻠﯨﺮﯨﻛەﺳﺭﯛﺪﻠﯨﺑ ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﺪﯨﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯞﯘﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻌﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﺗەﻜﯨﺭەﮬ-ﺶﯨﺋ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻯﺯەﺑﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﺪﻳﺎﻤﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯟﻳﺎﻤﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﻤﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﺗەﻜﯨﺭەﮬ-ﺶﯨﺋﺭەﻟﺯﯚﺳ ﻯﺯەﺑ ەﻧەﻳ،.ﯗﺩﯛﺭﯛﺪﻠﯨﺑ، ﯗﺪﯨﻠﯨﻗ ﺭﺎﻜﻨﯨﺋ ﻰﻨﺗەﻛﺭەﮬ – ﺶﯨﺋ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻯﺯەﺑ، ەﺳﺭﯜﺘﺷەﻠﻧەﻴﻳەﺋﯘﻣ ﻰﻨﺗەﻛﺭەﮬ – ﺶﯨﺋ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻯﺯەﺑەﮔﺭﯜﺗ ﻰﻜﻜﯨﺋ ﭖەﺩ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﻥەﺳﺎﺳﺎﺋ ەﮕﯨﺮﯨﻠﺗەﻴﺴﯨﯨﺳﯘﺧ ﯘﺷﯘﻣ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ.ﯗﺪﯨﻨﯨﻟﯚﺑ( ﯗﺪﯨﻠﯨﺰﯧﻳ ﺎﻐﯨﻜﺳﻭﺩ ﻰﺴﯨﻤﯧﺗ ﺱﺭەﺩ):ﻰﻟﯘﺳﯘﺋ ەﯞ ﻰﻧﺎﻳﺭەﺟ ﺵﯛﺯﯜﻜﺗەﻳ ﻰﻨﯨﻧﯘﻣﺯەﻣ ﺱﺭەﺩ ﻰﯖﯧﻳﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ﻡەﮬ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ەﺩﺰﯨﻤﯨﺴﯨﺭەﺩ ﻚﯨﻠﺗەﺋﺎﺳ ﯘﺑ ﺰﯨﺑ:ﻰﻠﻳﺎﻗﺎﺑ ﭖﯛﺭﯚﻛ ﻰﻧﺭﻼﻟﺎﺴﯨﻣ ﯘﺑ.ﺰﯨﻤﯨﻟﻮﺑ ەﮕﯨﺋ ەﮕﯨﭽﻧەﺷﯜﭼ ەﺪﯨﻘﻗەﮬ ﺍﺩﺭﻻﯘﺋ،ﭖﯗﺭﯘﺘﺸﯨﻠﯧﺳ ﺍﺭﺎﺋ-ﺯﯚﺋ ﻰﻧﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﺭﺎﺗﺎﻗ ﻰﻜﻜﯨﺋ ﻰﻜﯨﺪﻧەﯞﯚﺗ ﺭﻼﺷﺍﺪﻗﺍﯞﺎﺳ. ﺭﻼﯖﯨﻘﯧﺑ ﭗﯨﺘﯨﺯﯜﻛ ﭗﯨﻠﯨﻗ ﺕەﻘﻘﯨﺩ ەﻜﺗەﻜﯨﺭەﮬ– ﺶﯨﺋ ﻥەﮕﻧەﻠﯨﺩﺎﭙﯨﺋﻢﯨﺪﯨﻣﺭﺎﺑ ﻢﯨﺩﺭﺎﺑﯗﺪﻳەﻣﺭﯚﻛ ﯗﺪﯨﺭﯚﻛﯗﺪﯨﺗﺍﯟﻳﺎﻤﯨﻨﻳﻮﺋ ﯗﺪﯨﺗﺍﯞﺎﻨﻳﻮﺋﺭەﻠﯕەﻤﻟەﻛ ﺭەﻠﯖﯨﻠﯧﻛﺎﻤﯨﻠﺷﺎﺗ ﻼﺷﺎﺗەﻤﯨﻠﺸﯨﺋ ەﻠﺸﯨﺋﻥﯘﺴﯨﻤﻟەﻛ ﻥﯘﺴﻟەﻛﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ەﯞ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﯘﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﺪﯨﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯞﯘﻟﻮﺑ،ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﺗەﻜﯨﺭﺭەﮬ ﺶﯨﺋ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻜﯨﺩﺭﺎﺗﺎﻗ-1 .ﻰﻠﻛەﺷ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﻥەﮕﻟەﻛ ﭖﯛﺭﯛﺪﻠﯨﺑﯔﯨﻨﺗەﻜﯨﺭﺭەﮬ- ﺶﯨﺋ ﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻜﯨﺩﺭﺎﺗﺎﻗ-2.ﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ﻥەﮕﻟەﻛ ﭖﯛﺭﯛﺪﻠﯨﺑ ﻰﻨﯨﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﺪﻳﺎﻤﻟﻮﺑ،ﻰﻘﯨﻠﻧﺎﻘﺗﺍﯟﻳﺎﻤﻟﻮﺑ،ﻰﻘﯨﻠﻧﺎﻐﯨﻤﻟﻮﺑ،ﻰﻠﻛەﺷ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻠﻛەﺷ ﻥﺎﻐﯨﻤﻟﯘﺷﯘﻗ ﻰﺴﯨﭽﻣﯘﺷﯘﻗ‹‹ەﻣ-／ﺎﻣ ››ﺎﻐﻠﯨﺌﯧﭘ.ﯗﺪﯨﻟﯘﺑ ﻰﻠﻛەﺷ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﯘﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻠﻛەﺷ ﻥﺎﻐﻟﯘﺷﯘﻗ ﻰﺴﯨﭽﻣﯘﺷﯘﻗ‹‹ەﻣ-／ﺎﻣ ››ﺎﻐﻠﯨﺌﯧﭘﺎﻣﺭﯘﺘﻟﻮﺋ＝ﺎﻣ＋ﺭﯘﺘﻟﻮﺋ :ﻥەﻠﺳەﻣەﻤﻟﯜﻛ＝ەﻣ ＋ﻝﯜﻛ ەﻤﻟەﻛ＝ەﻣ ＋ ﻝەﻛﺎﻣﯘﻗﻮﺋ＝ﺎﻣ ＋ﯘﻗﻮﺋ ﺍﺪﯨﺳﺎﺳﺎﺋ ﺵەﻠﻛەﺘﯧﻳ ەﻜﺸﯨﺮﯨﺑ ﭖﺍﯞﺎﺟ،ﺎﻘﺷﯘﻳﯘﻗ ﻝﺎﺋﯘﺳ ،ﺎﻘﺸﯨﻠﯨﻗ ەﺰﯨﮬﻻﯘﻣ ،ﺵﯛﺭﯜﺘﻟەﻛ ﻝﺎﺴﯨﻣ)(.ﯗﺪﯨﻨﯨﻠﯨﺳﻻﯘﺣ ەﯞ.ﯗﺪﯨﻠﯨﺘﯨﻠﻟەﮕﯨﺋ ﻰﻧﯘﻣﺯەﻣ ﺱﺭەﺩﺎﻐﻠﯨﺌﯧﭘ ،ﻰﻠﻛەﺷ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻠﻛەﺷ ﻥﺎﻌﯨﻤﻟﯘﺷﻮﻗ ﻰﺴﯨﭽﻣﯘﺷﻮﻗ"ەﻣ،ﺎﻣ" ﺎﻐﻠﯨﺌﯧﭘ .ﯗﺪﯨﻠﯨﺗﺍٸ ﭖەﺩ ﻰﻠﻛەﺷﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ﯔﯨﻨﻠﯨﺌﯧﭘ ﻰﻠﻛەﺷ ﻥﺎﻌﻟﯘﺷﻮﻗ ﻰﺴﯨﭽﻣﯘﺷﻮﻗ"ەﻣ،ﺎﻣ"؟ﻕﯗﺪﻣﺎﻗﺎﺑ ﭖﺎﻨﻳﻮﺋ ﻰﻧﯘﻳﻮﺋ ﺯﯚﺳﺮﯨﺑ ەﻧەﻳ ﻦﯨﺪﻧﺎﺋ،ﯗﺪﻳەﺩ ﻰﻧﺮﯨﺑ ﻦﯨﺪﻠﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ ﻯﺮﯨﺑ ﯔﯨﻨﺷﺍﺪﻗﺍﯞﺎﺳ ﻰﻜﯨﺪﯨﭙﭘﯗﺭﯘﮔ ﺮﯨﺑ ﺭەﮬﯗﺪﯨﺭﯗﺪﻧﻼﻳﺎﺋ. ﺎﻐﻠﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ﻰﻧﯘﺋ ﺵﺍﺪﻗﺍﯞﺎﺳﺍﺪﯨﺭﺎﺗﺎﻗ. ﺭەﻠﻧەﮕﻠﯨﯖﯧﻳ ﺎﺴﻟﻮﺑ ﻕﺍﺪﻧﯘﺷ ﺭەﮔەﺋ.ﻖﯨﻠﺳﺎﻤﻟﺎﻗ ﭖﯗﺭﯘﺗ،ﺵﯘﻟﻮﺑ ﺰﯧﺗ ﻰﺳﺎﻜﻨﯨﺋ :ﭖەﻟەﺗ.ﯗﺪﻳﺍﺪﻧﯗﺭﻮﺋ ﺭﯘﻣﻮﻧ:ﻰﻘﯨﺷەﻣ ﺵەﻠﻣەﻜﮬەﺘﺳﯘﻣﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ، ﻖﯨﺰﯨﺳ ﺮﯨﺑ ﺎﻐﯨﺘﺳﺎﺋ ﯔﯨﻧﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ، ﭖﯘﻗﻮﺋ ﻰﻧﺭەﻠﯨﻠﻣﯜﺟ ﻰﻜﯨﺪﻧەﯞﯚﺗﺭﻼﯖﯨﺰﯨﺳ ﻖﯨﺰﯨﺳ ﻰﻜﻜﯨ ﺎﻐﯨﺘﺳﺎﺋ ﯔﯨﻧﺭﻼﻠﯨﺌﯧﭘ(ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ) .ﯗﺪﻳﺎﻤﻏﺎﻳﺭﯘﻌﻣﺎﻳ ەﺗەﺋ، (ﻞﯨﺌﯧﭘ ﻕﯘﻠﺷﯘﻟﻮﺑ)ﻯﺪﻟﻮﺑﺭﯘﺘﺧﻭﺩ ﻡﺎﻛﺎﺋ ﯔﯨﻨﯧﻣ(ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ) .ﻯﺪﯨﻤﻘﯨﭼ ﻥﯚﻛ ﻥﯘﮔﯚﻧﯚﺗ ، (ﻞﯨﺌﯧﭘ ﺰﯨﺴﺷﯘﻟﻮﺑ ).ﯗﺪﻳﺎﻤﯕﺎﻣ ەﺗەﺋ ﻡﺎﭘﺎﺋﺵﻻﺎﮬﺎﺑ ﭖﻼﯕﺎﺋ ﻚﯨﻠﯨﭽﭘﯚ。
