部编版语文六年级上册第二单元大单元作业设计重温红色岁月，缅怀革命先烈 一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称语文六年级第一学期部编版第二单元单元组织方式√自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1《七律·长征》第5课2《狼牙山五壮士》第6课3《开国大典》第7课4《灯光》第8课5《我的战友邱少云》第9课二、单元分析六上第二单元围绕“革命岁月”这个主题编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文整个单元既有鲜明的价值导向，又丰富而不单调虽然反映的是不同革命斗争阶段的事情，但其表现的精神主旨是统一的，旨在引导学生感受革命者英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神和在艰苦卓绝的斗争中表现出来的积极向上的革命乐观主义精神本单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”，旨在体会文章在写场面时，既注意群体面貌的勾勒，也注意局部细节的刻画，感受二者是如何有机结合的这份作业以走进革命根据地为线索，借助支架帮助同学们理清文本，感受先辈们的革命精神，三、作业目标 1．读出诗歌的磅礴气势2．概括课文主要内容结合相关背景资料和课文重点语句，感受革命先烈热爱祖国、英勇无畏的英雄气概。
3．体会课文点面结合写场面的方法四、作业内容1．《长征》一诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮画面，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括选其中最喜欢的一幅，说说感受2．读一读诗句，说一说你从哪里看出来红军“远征难”？又从哪里看出来红军“不怕远征难”？远征难 不怕远征难万水千山只等闲3．【材料一】红军长征路线示意图【材料二】长征是人类历史上的伟大奇迹中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城红军牺牲了营以上干部430余人，平均年龄不到三十岁，其间共经过11个省，翻越18坐大山，跨过23条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里结合材料可知，《七律·长征》一诗中所写的几件事，仅仅是万里长征中的几个“点”诗人先以“红军不怕远征难， ”从“面”上总括；再以“ 、 ”代表“万水”，以“ 、 ”代表“千山”，从“点”上描摹整首诗点面结合，写了红军长征时经历的千难万险，表现出红军 的精神和 的英雄气概4．请大家讨论一下，怎样才能读出这首诗的磅礴气势？请你认真，在小组内进行朗诵，完成下面的评价表！组内成员评价自我评价朗读诗词，查阅相关背景，进一步体会红军长征的艰难历程，感受诗人乐观豪迈的胸襟及革命情怀。
5．长征路上发生了许多感人至深的故事，如《金色的鱼钩》《一袋干粮》等，请你搜集这些故事，选一个你印象最深刻的故事讲给大家听，说说你的感想！故事名字主要情节读后感受6．巍巍燕山高，萧萧易水寒英雄五壮士，威震狼牙山请你写出五位壮士的名字，永远铭记英雄 7．在狼牙山上，五壮士谱写了惊天地泣鬼神的壮烈诗篇，默读课文《狼牙山五壮士》，想一想课文是按照怎样的顺序记叙的？课文可以分为哪几个部分？试着给每一部分内容拟一个小标题根据小标题向参观的人们讲述狼牙山五壮士的壮烈事迹！下面分别是描写五壮士和日寇的四字词语，请你大声读一读，感受词语的情感色彩！8．课文《狼牙山五壮士》的第二自然段既关注了人物群体，又描写了每一位战士，这是点面结合的写作方法请选择一部关于抗战题材的电影，选择一个难忘的战斗场面，运用点面结合的手法写一写9．请你根据课文《开国大典》完成下面的流程图10．大典当天举行了隆重的阅兵式，场面宏大，各军种行进，下面这些军种你能写出来吗？11．《开国大典》中，在描写阅兵式的时候，是怎样运用点面结合的手法的呢？这样写有什么好处？面的描写点的描写点面结合的好处12．2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会阅兵式在天安门广场隆重举行，47个地面方队、12个空中梯队，从天安门前豪迈通过，接受祖国和人民检阅！场面宏大，请你认真观看阅兵式，选一段你印象最深的阅兵场面用点面结合的手法写一段解说稿！ 13．根据课文《灯光》内容，完成思维导图。
郝副营长： 14．面对灯光，课文《灯光》中共出现过几次“多好啊！”的赞叹？分别都是谁在什么情况下说的？时间谁说情况可能想到第一次第二次第三次15．根据《我的战友邱少云》课文内容，补全下面的思维导图邱少云是一名 的战士16．2020年感动中国让我们认识了战功赫赫的志愿军英雄王海，抗美援朝时，空军原司令员王海与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落敌机29架，请你认真读一读感动中国组委会的颁奖词，根据邱少云的事迹写一段颁奖词！ 17．2021年，一部电影《长津湖》把人们带回抗美援朝那段峥嵘岁月电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了在极寒严酷环境下，中国人民志愿军凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，为长津湖战役胜利作出重要贡献的故事请你观看影片，写一篇300字左右的观后感18．请你查找资料，搜集其他在抗美援朝战争中的英雄人物事迹，并讲同学听，说说自己的感悟自我评价评语：同学评价评语：老师评价评语：试卷第11页，共11页参考答案：1．巧渡金沙 飞夺泸定 喜踏岷山雪我最喜欢的画面是：喜踏岷山雪，因为这幅图可以看出战士们取得胜利的喜悦心情2．五岭逶迤 腾细浪乌蒙磅礴 走泥丸金沙江水 云崖暖大渡河桥 铁索寒岷山千里 尽开颜3． 万水千山只等闲 金沙江 大渡河 五岭 乌蒙山 不畏艰难 百折不挠4．前两句总写作者对红军不怕困难的品质的赞美，为了突出这种精神，读“不怕”二字要坚定有力；“万水千山”重读，突出长征路途的漫长和艰辛；“等闲”一字要读得略微舒缓，表现出战一们的大无畏精神。
三四句叙述长征的具体过程，艰难险阴令人难以想象，为此，“腾、走”二字要读得刚劲有力，突出红军不为困难所屈服的品质，后面的“细浪、泥丸”则读得轻些，以表现红军战士藐视困难的精神及必胜的信心五六句中的“拍、横”二字读时尽量拖长音，突出环境恶劣，侧面烘托出战士们的英勇，“云崖暖、铁锁寒”语调要高低、重轻结合，形成鲜明对比，突出战士们的顽强精神最后两句体现诗人对革命即将胜利的无比欢欣之情，是全诗感情升华之处，展现情感到达顶峰，“尽开颜”二个字要一字一顿，情绪激越高昂，突出全诗主旨，与诗歌开头保持同一基调，从而体现出诗歌的韵律感5． 金色的鱼钩 炊事班长为了照顾病号，钓鱼给他们吃，自己只吃鱼骨头和草根，最后牺牲在草地上 炊事班长的这种舍己为人，为了革命甘愿牺牲的精神深深地感动了我6．马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义7．8．《百团大战》 日本军官率领一千多名士兵伏击八路军所在地日军大部队的机关枪像放鞭炮一般“嗒嗒嗒”地响个不停这时，扑在沙包上的神枪手顺溜一枪击毙了对面的一个指挥官日军乱作一团，机关枪更是向着八路军猛烈扫射，大炮也是接二连三地扫射，许多八路军战士牺牲了经过两天两夜的激战，人员紧缺的八路军向后退到屋里准备严守。
神枪手顺溜则还在战场上坚持着瞄准目标这时路过一支八路军连队，他们听到是六团的枪声，放下手头任务急忙过来增援他们三下五除二把日军打得落花流水，落荒而逃战火熄灭，烟雾弥漫开来，重见天日9．典礼仪式；宣布中华人民共和国成立、宣读中央人民政府的公告；阅兵式；群众游行10．海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军11． 以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进接着是一个战车师， 各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“”白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致 写出了当时热烈的场景，体现了整个阅兵式的庄严、隆重12． 一曲《红旗颂》奏响，致敬方阵的2辆礼宾车徐徐驶来第一辆礼宾车上，是6位新中国缔造者的亲属代表，3位老一辈科学家的家属代表和9位老红军、老八路军、老解放军紧随而来的20辆礼宾车上也坐着老一辈党和国家、军队领导人亲属代表；老一辈建设者和家属代表；新中国成立前参加革命工作的老战士，老一辈军队退役英模、民兵英模和支前模范代表。
13．未来憧憬 战场上微弱的火光 英勇牺牲14． 围歼战就要打响的时候 路人 欣赏天安门夜景 由衷的赞叹，引起作者对往事的回忆 战争打响后 郝副营长 看到书上的一幅插图时 图上的孩子在灯光下看书真令人羡慕 战争取得胜利时 郝副营长 与“我”谈话时 等战争胜利以后，孩子们都能在灯光底下学习，多好啊！15．中午壮烈牺牲 冲锋报仇顾全大局，遵守纪律，为了人民不惜牺牲自己16．烈火焚身铸英魂，战地无声写赤诚最坚韧的潜伏，纪律至上最钢铁的誓言，为了祖国山河已无恙，祖国的今天已和平繁荣你披在身上的信仰，是战士们的前进号角17． 例文：这部电影讲的是抗美援朝的英雄们和美军战斗，因为那时候是新中国刚成立，美军觉得我们这个国家很弱小，就想从朝鲜进攻，他们从朝鲜进攻的原因，是朝鲜离我们国家近，把朝鲜给占领，之后就可以打中国了当时美军已经越过三八线了，到了鸭绿江，被中国志愿军给截下在长津湖一战中，有一个连被称为冰雕连，因为他们三天三夜都趴在雪地里一动不动，终于在第四天的时候美军来了，在攻击美军的时候，有一个16岁的男孩儿，他的四肢已经被冻得没有知觉了，怎么也站不起来，他很痛苦不能亲自去攻打敌人。
当战友们发现他的时候，他已经接近昏迷，战友们迅速把他送到医院治疗当他醒来看到自己四肢已没的时候，痛哭了起来他就是冰雕连的幸存者周全弟电影里面有一句让我很感动的话：“这场仗如果我们不打，那我们的下一代就要打！”通过这部电影，我明白了我们如今的生活来之不易，是靠这些英雄们用鲜血和生命换来的我们要通过知识和实践让自己变得强大，以后能帮助祖国变得更强大！18．答案第3页，共4页。