小学生 习作评改,武胜县沿口镇泰山小学 曹淑英,叶圣陶先生说过，文章写好之后，要多读，多思，多改文章是写出来的，好文章却是改出来的久而久之，自然会写作文了[评改作文好处：],1.经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻 2.每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处别人的缺点和短处，自己引以为戒，也是好事，在思想上也多了一个互相交流、开放的机会 3.促使学生自觉提高作文水平怎样评改作文,1.明白作文修改的重要性，体会修改的乐趣 2.了解并学习批改作文的三个环节 3.学会写简单的习作评语学习任务】,（一）批改内容 （二）精写评语 （三）量化打分,【批改作文三环节】,修改作文宗旨： 看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局，字、词、句、标点符号和修辞手法，用符号圈出需要改的地方，划出写得精彩的句子，写出眉批和尾批，要指出主要优点和存在的问题常用修改符号,1 删除号：,,如：路在脚下延伸表示删去词语或句子,如：顿时，天在摇，地在颤， 如同八级地震一般人在喊,2 增补号：,表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置,3 对调号：,,荣,表示调换词语句子的前后位置,如：略谈写读结合的原则。
4 错别字号：,,如：繁营的祖国,5 赞扬号：,在写得好的词句下面划上，表示赞扬,如：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事6 分段号:,7 保留号:,8 后移号:,,和学习,,,的,,,日子因为利用这个日子,,,逛,,,,,懒,,,你可以干很多你平时想干而没时间干,,,但,,,快点,,,得自己,,,也矛盾起来,,,我,,,,和学习,,,的,,,日子因为利用这个日子,,,逛,,,,,懒,,,你可以干很多你平时想干而没时间干,,,但,,,快点,,,得自己,,,也矛盾起来,,,我,,,成功 地运 用了 对比 的方 法引 出自 己的 星期 天比 较无 聊， 较新 颖,但 错别 字较 多， 句子 有语 病， 语言 不太 精炼评语,A.优点 B.存在的问题 C.激励性话语,,优 点,【字迹】 本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏；端端正正的字迹，让人看了真舒服…… 你的字像印的一样漂亮，很惭愧，我的字没有你写得好【标点】 标点打得规规矩矩，看出来你是个做事认真的人；标点用得十分准确…… 【层次】 小节分得清清楚楚；小节划分合适；一个小节讲一层意思，段落分明……,,优 点,【详略】 A.重点突出,重点部分写得详细，不错…… B.事情的经过一五一十都叙述清楚了…… C.详略得当，主次分明，不错 【题目】 A.题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆…… B.题目很有意思，让人忍不住想看下去…… C.告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目…… D.你的题目与众不同…… E.我很喜欢你这个有趣的题目……,,存在的问题,【字迹】 ★随随便便，字不在格子中间，当然看起来不顺眼…… ★你的字东倒西歪，看上去很不爽 ★我不相信你的字写不好，永远就这么潦草…… 【标点】 内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文…… ★丢了许多标点，一口气不停地读下去，憋死人 ★一句话意思说完了应该打句号,省略号占两格，不能打在一个格子里……,,存在的问题,【层次】 A.层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉…… B.小节分得太少，中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并…… C.这一节与上面小节内容联系不上…… 【详略】 A.第X节写得过于罗嗦…… B.看不出这篇作文重点是什么…… C.不是重点的内容应该写简单一点……,A.这篇写得超过上一篇，继续加油啊…… B.内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员…… C.多读书、细观察、勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表…… D.班里有些同学又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们做得更出色 E.都是一个老师教，你还怕写作水平不上升吗？,【激励性话语】,A.每天晚上坚持博览群书，我就是这样掌握了很多好词语的. B.现在你习作的字数比以前多多了，这是一个很大的进步啊！ C.不要总担心自己比别人笨，只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现。
D.老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……,【激励性话语】,,和学习,,,的,,,日子因为利用这个日子,,,逛,,,,,懒,,,你可以干很多你平时想干而没时间干,,,但,,,快点,,,得自己,,,也矛盾起来,,,我,,,,【优点：】本子清秀整洁，书写工整，标点打得端端正正，成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，这比较新颖存在的问题：】错别字较多，句子有语病，语言不太精练激励性话语：】虽然错别字较多，但是与以前的习作比较，又少了很多，这是一个进步只要你平常多看书、多积累、多练笔，相信不但错别字会告别你，病句、啰嗦的长句也会和你说再见你会写出令人欣赏的佳作，成为优秀的小作家相信自己吧，加油！,①书写整洁、美观加3—5分；②书写潦草，字迹难辨扣3—10分；③一个错别字扣1分，重现不计，上不封顶谢谢！,。