《中考化学：第1课《空气、氧气》ppt复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学：第1课《空气、氧气》ppt复习课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1课 空气 氧气 第一部分 身边的化学物质 考 纲 呈现 1空气的主要成分（了解） 2空气对人类生活的重要作用（理解） 3氧气的主要性质和用途（了解） 4氧气能跟许多物质发生反应（理解） 5实验室制取氧气（操作） 6自然界中的氧循环（理解） 年份 题型 分值 难易 度 2013 选择、 实验 5 容易 2014 选择、 实验 4 容易 2015 填空、 实验 5 容易 考点 梳 理 考点 1：空气的组成及其用途 1、空气的成分及体积分数、用途： 成分 2 稀有气 体 他气体 和杂质 体积分数 78% 用途 制硝酸、氨气；常用作保护气 支持燃烧、供给呼吸 常用于制电光源 用于气体肥料 21%
2、 考点 梳 理 2、空气中氧气体积分数的测定方法 （ 1）实验装置如右图所示： （ 2）实验原理：过量的磷与 氧气反应，使容器内压强减少， 吸入瓶内的水的体积等于空气 中氧气的体积。化学方程式为： （ 3）实验现象：红磷燃烧产生大量的白烟，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水的体积约占集气瓶体积的 1/5。 （ 4）结论：空气中氧气约占总体积的 1/5。 考点 梳 理 考点 2：氧气的性质 1氧气的物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气 略大 ，氧气 不易 溶于水，液氧、固氧显 _色。 2氧气的化学性质（氧气是化学性质比较活泼的气体）： 淡蓝 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实验现象 化学方程式
3、 木炭 发出白光，生成使澄清石灰水变 _的气体，放出热量 C+ 在空气中，火焰显淡蓝色，在氧气中，火焰显蓝紫色，都生成有 _气味的气体，放出热量 S+ 浊 刺激性 点燃 点燃 考点梳 理 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实验 现象 化学方程式 红磷 产生大量白烟 ,放出热量 4P+5 2气 发出淡蓝色火焰，放热，火焰上罩着的烧杯内有小水珠 22 2 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 镁 发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量 22 2燃 点燃 3 燃 点燃 考点 梳 理 可燃物 可燃物在氧气中燃烧的实 验现象 化学方程式 一氧化碳 火焰显蓝色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放热 22 2
4、烷 火焰显蓝色，罩着的烧杯内壁有小水珠产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 精 火焰显淡蓝色，罩着的烧杯内壁有小水珠产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 2燃 点燃 点燃 考点 梳 理 考点 3：氧气的制法 1实验室制法 小聪同学设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如图，回答下列问题： （ 1）写出图中仪器名称： b 试管 ； d 水槽。 （ 2）写出图中存在的 3处错误。 集气瓶口向上 _ 试管口没有塞棉花 酒精灯 酒精灯用内焰加热 考点 梳 理 (3)制取氧气前，必须先检验装置的 _； 试管口要略向下倾斜，防止加热固体时水倒流使试管炸裂；排水法收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。
5、 收集氧气可以用排水法和向上排空气法， 收集满氧气的集气瓶应正放在桌上，因为氧气密度比空气略大 。 （ 4）实验室制取氧气还有另外两种方法，请你写出化学方程式： _ 气密性 考点梳 理 （ 5）实验室检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气。验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满。 2工业制法 工业上制取氧气的原料是空气，根据是液氧与液氮的 _不同，将它们分离开来，这个过程属于物理变化。 沸点 典 例 赏 析 1（ 2014 广东）请根据图 1回答相关问题： （ 1）仪器 ： （ 2） 将天平调平衡，首先要把 ，然后才调节平衡螺丝；称量粉末
6、状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应 ，使少量药品落入盘中： （ 3）上述图有明显错误的是 (填序号 )； 拌，防止 ； 酒精灯 游码归零轻拍拿药匙的手 B 受热不均，液滴外溅 典 例 赏 析 （ 4） (写 种 )，制取该气体的化学方程式为 ，该装置操作上的优点是 ; （ 5）题图 2是利用 璃管中固体的颜色变化是 ；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的 把虚框中的图补充完整；处理尾气的方法是 。 可控制滴入反应溶液的速度（或反应的速率或快慢） 由暗（或棕）红色变为黑色 点燃或塑料袋收集 2 22 易错提醒 1、语言表达不完整不准确，不规范 ， 如“游码归零
7、”写成“标尺归零”、“指针归零”、“油码归零”、“天平归零”等；“轻拍手腕”写成“晃动手腕”、“轻轻摇动手腕”、“轻点手腕”、“小力搞动手腕”、“拨动”、“碰一下”等； 2、化学方程式书写不规范，不配平，漏写 ； 3、审题不仔细，所选物质与题意不符，出现错别字，如“游码”写成“油码”，酒写成洒，“飞溅”用了“反射”、“射出”等不恰当的词。 中考预测 1根据下列装置图回答问题（所用装置图用序号表示）： （ 1）写出图中标号的仪器名称： ， ， ； （ 2）小仁利用装置 应的化学 方程式是 ， 反应类型是 ； 试管 酒精灯 长颈漏斗 分解反应 2 中考预测 （ 3）小义利用装置 应的化学方程式是
8、， 使用仪器的优点是 ； （ 4）小礼制取 ，该反应的化学方程式是 ，收集 ，检验 ，其中盛放的药品是 ； B 2O+ 2 2 可随时添加液体 E D 澄清石灰水 中考预测 制取氯气 （填“可以”或“不可以”）采用装置 A，理由是 ； 制取氯气 （填“可以”或“不可以”）采用装置 B，理由是 ； 收集氯气 （填“可以”或“不可以”）采用装置 C，理由是 ； 收集氯气 （填“可以”或“不可以”）采用装置 E，理由是 ； （ 5）小智查阅以下资料回答下列问题： 不可以 反应物中既有液体又有固体 不可以 反应需要加热 不可以 氯气溶于水 可以 氯气的密度比空气大 中考预测 （ 6）小信同学在课外书上看到实验室还可用硫化亚铁固体 稀硫酸在常温下反应制取 化亚铁与稀硫酸反应的化学方程式为： ；他 （ 填“ 能”或“否”）选用 孔隔板的作用 是 常温下 度比空气大，可溶于水生成氢硫酸，实验室用右图装置收集一瓶置的导管按气流方向连接的序是（ ） A. a进 B. a 22S 能 控制反应的发生和停止 A 课时总结
