苏科版中考数学复习课件【第38课时】创新学习型问题(24页)

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1、第 38课时 创新学习型问题 第 38课时 创新学习型问题 创新学习型问题常见有阅读理解题和开放探究题 解决阅读理解题的关键是把握实质并在其基础上作出回答 , 首先仔细阅读信息 , 收集处理信息 , 以领悟数学知识或感悟数学思想方法;然后运用新知识解决新问题 , 或运用范例形成科学的思 维方式和思维策略 , 或归纳与类比作出合情判断和推理 , 进而解决问题 开放探究题主要有下列两种描述: ( 1 ) 答案不固定或者条件不完备的习题称为开放题; ( 2 ) 具有多种不同的解法或有多种可能的解答的问题称为开放题 解题的策略是将其转化为封闭性问题 第 38课时 创新学习型问题 考向互动探究 探究一

2、阅读理解题 例 1 2 0 1 4 江西 如图 38 1 , 抛物线 y c ( a 0) 的顶点为 M , 直线 y m 与 x 轴平行 , 且与抛物线交于点 A , B , 若 为等腰直角三角形 , 我们把抛物线上 A , B 两点之间的部分与线段 成的图形称为抛物线对应的准碟形 , 线段 为碟宽 , 顶点 M 称为碟顶 , 点 M 到线段 距离为碟高 ( 1) 抛物线 y 12_ ;抛物线 y 4 _ ;抛物线 y a 0) 对应的碟宽为 _ ;抛物线 y a ( x 2)2 3( a 0) 对应的碟宽为 _ _ ( 2) 若抛物线 y 4 53( a 0) 对应的碟宽为 6 , 且在

3、x 轴上 , 求 a 的值 第 38课时 创新学习型问题 ( 3) 将抛物线 0) 的对应准碟形记为 n 1 ,2 , 3 , ) , 定义 , 相应的碟宽之比即为相似比若 n 1的相似比为12, 且 n 1碟宽的中点 ,现将 ( 2) 中求得的抛物线记为 其对应 的准碟形记为 求抛物线 若 , 则 _ _ , _ _ ; , 是 , 直接写出该直线的表达式;若不是 ,请说明理由 图 38 1 第 38课时 创新学习型问题 【 例题分层分析 】 ( 1) 从阅读材料中你了解什么叫准碟形、碟宽、碟顶、碟高了吗? 抛物线 y 12y 4 y a 0) 的顶点都是原点 , 若设碟宽为 n , 则12

4、n ,12n 在上述抛物线上吗?对于抛物线 y a ( x 2)2 3( a 0) , 其形状与抛物线 y 它们的碟宽也相同吗? 第 38课时 创新学习型问题 ( 2) 思考一:抛物线 y 4 53( a 0) 对应的碟宽与抛物线 y a 0) 对应的碟宽相同 , y a 0) 对应的碟宽是多少? 思考二:抛物线 y 4 53( a 0) 对应的碟宽在 x 轴上 ,那么该抛物线顶点的纵坐标的绝对值与碟高 ( 碟宽的一半 ) 相等吗? ( 3) 阅读定义所提供的信息: 根据 ( 2) 中的结果确定抛物线 你能确定其碟顶 ( 即顶点 ) 坐标吗?由题意可知抛物线 顶点 ) 即抛物线 抛物线 碟高为

5、碟宽的一半 , 根据碟高与碟宽的关系可分别写出 的值 , 从中可以发现什么规律? 第 38课时 创新学习型问题 【 解题方法点析 】 考查掌握新知识应用能力的阅读理解题 ( 1) 命题者给定一个陌生的定义或公式或方法 , 让你去解决新问题 , 这类考题能考查解题者的自学能力和阅读理解能力 , 能考查解题者接收、加工和利用信息的能力 ( 2) 阅读新知识 , 应用新知识的阅读理解解题时 ,首先应做到认真阅读题目中介绍的新知识,包括定义、公式、表示方法及如何计算等,并且正确理解引进的新知识,读懂范例的应用;其次,根据介绍的新知识、新方法进行运用,并与范例的运用进行比较,防止出错 第 38课时 创新

6、学习型问题 解: ( 1 ) 设碟宽为 n , 则点12n ,12n 在抛物线 y 12 代入得12n 1212解得 n 4( 负值舍去 ) , 即抛物线 y 12 ; 类似地 , 把12n ,12n 代入抛物线 y 4 得12n 4 12解得 n 12, 即抛物线 y 4 12n ,12n 代入抛物线 y 得12n a 12得 n 2a, 即抛物线 y 抛物线 y a ( x 2)2 3( a 0) 的形状与抛物线 y 是位置不同,可知其碟宽也为2a. 故答案分别为 4 ,12,2a,2a. 第 38课时 创新学习型问题 ( 2) 解法一:由 ( 1) 可知 , 抛物线 y c ( a 0)

7、 对应的准碟形碟宽为2a, 所以2a 6 , a 13. 解法二:由 y 4 53 a ( x 2)2 4 a 53, 又已知碟宽在 x 轴上 ,所以碟高 4 a 5362 3 , 又 a 0 , 解得 a 13. ( 3) 由 ( 2) 知 , 3( x 2)2 3 , 碟顶 2 , 3) 1的碟宽的中点 , 2的坐标为 (2 , 0 ) , 可设 x 2)2. 1的相似比为12, , 12 3 , 即23 , 3. 3( x 2)2233x 83. 第 38课时 创新学习型问题 , 碟高 ; , 碟高碟高 据此规律 , 可知2n 1 ;各准碟形所在的抛物线的对称轴都为直线 x 2 , 由此

8、可知 32n 1 . 故应分别填:32n 1 , 2 32n 1 . 第 38课时 创新学习型问题 可确定 5 , 0 ) ; 2,32) ; 宽右端点的坐标为114,94; 198,218 通过画草图在平面直角坐标系中 , 描出各点 , 观察可以发现各点在同一条直线上 若设这条直线的函数表达式为 y b , 则 5 k b 0 ,72k b 32,解得 k 1 ,b 5. y x 5. 经检验可知点114,94,198,218等也在这条直线上 , 该直线的表达式为 y x 5. 第 38课时 创新学习型问题 探究二 开放探究题 例 2 20 14 菏泽 在平面直角坐标系 xO y 中 , 已

9、知抛物线 y 2 9. ( 1) 求证:无论 m 为何值 , 该抛物线与 x 轴总有两个交点; ( 2) 该抛物线与 x 轴交于 A , B 两点 , 点 A 在点 B 的左侧 , 且 与 y 轴的交点坐标为 (0 , 5) , 求此抛物线的函数表达式; ( 3) 在 ( 2) 的条件下 , 抛物线的对称轴与 x 轴的交点为 N , 若点 M 是线段 的任意一点 , 过点 M 作直线 x 轴 , 交抛物线于点 C ,记点 C 关于抛物线对称轴的对称点为 D , 点 P 是线段 一点 , 且满足 14 连接 P D , 作 x 轴于点 E , 问是否存在这样的点 E , 使得 若存在 , 求出点

10、 E 的坐标;若不存在 , 请说明理由 图 38 2 第 38课时 创新学习型问题 【 例题分层分析 】 ( 1 ) x 轴上点的纵坐标有什么特征?要说明抛物线与 x 轴总有两个交点 , 只需说明判别式满足什么条件? ( 2 ) 点 ( 0 , 5 ) 在抛物线上 , 这个点满足抛物线的关系式吗? ( 3 ) 全等吗?如果全等 , 再假设存在 ,设出 P 点的坐 标 , 进而表示出 C , D 点的坐标 , 就可以转化为解一元二次方程问题进行求解 第 38课时 创新学习型问题 【 解题方法点析 】 在探讨存在性问题时 , 首先假设存在 , 利用题目中的条件构造出对应的关系 , 求出假设的结论

11、, 看是否符合题目的要求 , 如果符合则存在 , 否则不存在 第 38课时 创新学习型问题 解: (1) 证明: 4 ( 2 m )2 4( 9) 36 0 , 无论 m 为何值 , 该抛物线与 x 轴总有两个交点 (2) 把 (0 , 5) 代入 y 2 9 , 得 9 5. 解得 m 2. 当 m 2 时 , 抛物线为 y 4 x 5. 令 y 0 , 4 x 5 0 ,解得 5 , 1 , 于是 A ( 1 , 0 ) , B (5 , 0 ) , 此时 符合题意 当 m 2 时 , 抛物线为 y 4 x 5. 令 y 0 , 4 x 5 0 , 解得 5 , 1 , 于是 A ( 5 , 0 ) , B (1 , 0 ) , 此时 O B , 不符合题意 , 舍去 抛物线的函数表达式为 y 4 x 5. 第 38课时 创新学习型问题 ( 3 ) 如图 , E P C D . P E M C P D 90 . P E M C P D . 又 E

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