《六年级下语文课件口语交际.习作四回顾拓展人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下语文课件口语交际.习作四回顾拓展人教新课标（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学会生存学会生存小学语文六年级下册小学语文六年级下册口口语交交际习作四作四同学们，通过鲁滨孙河流记，我们同学们，通过鲁滨孙河流记，我们了解到鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，了解到鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但的情境。但“学会生存学会生存”却是我们每个却是我们每个人都需要面对的课题。人都需要面对的课题。你怎样理解你怎样理解“学会生存学会生存”？你会想到哪些词？你会想到哪些词？勇敢、勇敢、坚强、乐观、沉着、沉着、坚持不懈持不懈 结合书后综合复习中的结合书
2、后综合复习中的智慧智慧之花之花和自己的所见、所闻，思考和自己的所见、所闻，思考我们的生活中可能会遇到哪些困难我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢？我们应该如何应对呢？或危险呢？我们应该如何应对呢？请同学们交流交流吧。请同学们交流交流吧。 我我们可能遇到的危可能遇到的危险或灾害：或灾害：自然灾害：洪水、雷自然灾害：洪水、雷电、地震、地震、海海啸；人人为伤害：受害：受骗、抢劫、劫、丢失、失、触触电、溺水、交通事故。、溺水、交通事故。应对不同的危不同的危险，要采取不同，要采取不同的方法。的方法。20042004年年1212月月2626日，日，1111岁的英国少女蒂莉岁的英国少女蒂莉史密斯跟史密斯跟
3、爸爸妈妈已经在泰国度假胜地爸爸妈妈已经在泰国度假胜地攀牙湾游玩时，发现远攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即联想到老师在地理课上讲快，且急速后退，这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不不好了，要发生海啸了！好了，要发生海啸了！”父亲带妻子女儿返回旅馆，并父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给将此警告带给1001
4、00多位游客和旅馆的工作人员。就在人们多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了。逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了。说一件自己经历的或了解到的自我保说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。护的事情。说清楚事情的起因、清楚事情的起因、经过和和结果；果；努力把事情的努力把事情的经过说具体；具体；说一一说从中你得到的收从中你得到的收获或者启示。或者启示。听的同学要仔听的同学要仔细听，听，认真想，学真想，学习别人的人的长处，不足之，不足之处予以指出，帮助修改。予以指出，帮助修改。 学会生存，学会生存，让我我们学会保学会保护自己，有什么比生命之花更珍自己
5、，有什么比生命之花更珍贵的呢？的呢？机智勇敢、沉着冷静、机智勇敢、沉着冷静、积极极乐观、绝不放弃、不放弃、坚持不懈、持不懈、智慧智慧写一写自己经历的或从其他写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情。渠道了解到的自我保护事情。习作要求习作要求：1 1、事件经典，突出、事件经典，突出“自我保护自我保护”这这一主题。一主题。2 2、把事件写具体，注意细节描写，、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。做到详略得当，重点突出。3 3、语言通顺，用词准确，表达自己、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。的真实感受。构思：构思：构思：构思：1 1 1 1、寻找写作材料。找一找自己危险
6、经历，、寻找写作材料。找一找自己危险经历，、寻找写作材料。找一找自己危险经历，、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护的事情。或关于自我保护的事情。或关于自我保护的事情。或关于自我保护的事情。2 2 2 2、明确写作顺序。明确起因、经过和结、明确写作顺序。明确起因、经过和结、明确写作顺序。明确起因、经过和结、明确写作顺序。明确起因、经过和结果。果。果。果。3 3 3 3、抓住主要场景，进行细节刻画。把当、抓住主要场景，进行细节刻画。把当、抓住主要场景，进行细节刻画。把当、抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情景，任务的动作、语言、心理、时的情景，任务的动作、语言、心理、时的情景，任务
7、的动作、语言、心理、时的情景，任务的动作、语言、心理、表情写清楚。表情写清楚。表情写清楚。表情写清楚。1 1、妙语斗、妙语斗“敌敌”（陌生人敲门）（陌生人敲门）2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”（有人冒充接自己）（有人冒充接自己）3 3、惊魂三十秒（电梯遇险情）、惊魂三十秒（电梯遇险情）4 4、反忽悠记（电话，短信欺骗）、反忽悠记（电话，短信欺骗）5 5、意外火花（电器短路）、意外火花（电器短路）6 6、智甩跟踪者（有坏人跟踪）、智甩跟踪者（有坏人跟踪）7 7、急救我有招（烫伤发生后）、急救我有招（烫伤发生后）欣赏欣赏1 1：开头或结尾写出感受和认识。：开头或结尾写出感受和认识。“不经一事
8、，不长一智。不经一事，不长一智。”生活中生活中欣赏欣赏2 2：写具体之一：写具体之一有条理地展开过有条理地展开过程。程。只听见只听见“嘭嘭”的一声，好似的一声，好似我一下子不知所措了我一下子不知所措了紧急处理就绪了紧急处理就绪了自我保护最重要自我保护最重要 由由“学会自我保护学会自我保护”这四个字我想到：这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。要学会生存，学会自我保护。 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后的下午，放学后“我我”高高兴兴地往家里走去。高高兴
9、兴地往家里走去。当当“我我”走到居委会时，看到前面在修路，于是走到居委会时，看到前面在修路，于是“我我”绕道而行，从另外一条小路走回家。绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，小妹妹，你放学啦？你放学啦？”“我我”抬头一看，一位陌生的中年抬头一看，一位陌生的中年男子出现在男子出现在“我我”的面前。的面前。“嗯，放学了。嗯，放学了。”“我我”随口回了一句。随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对陌生人笑眯眯地对“我我”说。说。“我我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过抬头看了
10、看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住说完他拉住“我我”的手，拿出几粒糖给我。的手，拿出几粒糖给我。“我我”心里在想，这个人心里在想，这个人“我我”没见过呀，他没见过呀，他是认错人还是是认错人还是。“我我”灵机一动问道：灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我我”嘴里嘴里塞。塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的是坏人，我爸爸
11、根本不是开车的我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我我”决不能吃。决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？说过吗？”“我我”急中生智地说，急中生智地说，“噢，我忘了。噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。他拉着我的手说道。“我我”慢吞吞地走着，大脑
12、却慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟。我们去小店买好烟。就去爸爸那儿。就去爸爸那儿。”“我我”笑嘻嘻地对陌生人说，笑嘻嘻地对陌生人说，“那那好吧，要快点，你爸爸在等你。好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是看着他那自以为是的样子，的样子，“我我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的
13、手来到小店，这时，着我的手来到小店，这时，“我我”指着远处迎面而来指着远处迎面而来的男子说道：的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我我”对陌生人说：对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，
14、当遇见坏人时，要保持冷静。当遇见坏人时，要保持冷静。 正确运用自己的智慧与坏人正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。周旋，以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。多不必要的麻烦。鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记读后感读后感对人物形象所产生的感想对人物形象所产生的感想对某一个片段产生的感想对某一个片段产生的感想注意联系自身的实际谈感想，注意联系自身的实际谈感想，这样更具说服力。这样更具说服力。二十八年，一个令人惊二十八年，一个令人惊
15、讶的数字，一个的数字，一个不可思不可思议的数字！而他，的数字！而他，鲁滨孙，就在海上，就在海上漂泊了二十八年！漂泊了二十八年！ 这是我看是我看过这本本书后最大的感触。后最大的感触。 一六五九年九月三十日，一个人在一次一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他浪，翻了船，除他之外无一人生之外无一人生还。他流落到了孤。他流落到了孤岛上。凭着上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而个人就是倒霉而又幸运的又幸运的鲁滨逊克克罗索。索。 在荒在荒芜人烟的孤人
16、烟的孤岛生活了生活了2828年啊！多么惊人年啊！多么惊人的一个数字！可的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤是何等的勇敢。初到孤岛的他是的他是绝望的，他望的，他说：“我整天悲痛着我我整天悲痛着我这凄凉的凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野野兽所吞，就是被野人所嚼所吞，就是被野人所嚼”但是，慢慢地，但是，慢慢地，他独特的个性体他独特的个性体现了出来，了出来，对生活充生活充满希望，不再希望，不再整天沉浸在自己整天沉浸在自己设计的悲的悲观中，开始一
17、心一意的安中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子就就这样，他，他用自己的双手，用自己的双手，创造了自己的小王国。造了自己的小王国。 鲁滨逊还是是坚毅的人。他曾毅的人。他曾经这样说道：道：“我我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而我要尽全力而为，只要我，只要我还能划水，我就不肯能划水，我就不肯被淹死，只要我被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下能站立，我就不肯倒下”他他没有助手，工具不全，缺乏没有助手
18、，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情，所以做任何事情都要花很大的都要花很大的劳力，力，费好好长的的时间。连做一做一块木版木版都要四十二天。他作的都要四十二天。他作的许多事情都是白多事情都是白费力气，没力气，没有成功，但他从来不灰心失望，有成功，但他从来不灰心失望，总是是总结了失了失败的的经验又重新开始。辛勤的又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回来了令人欣慰的回报，他最后，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧种植园，有牧场，有两，有两处较“豪豪华”的住所的住所 这些没有一件不是些没有一件不是费了很多力气、克服了了很多力气、克服了许多困多困难才才
19、得来得的。得来得的。读完之后，我不禁反省自己：如果我流完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打干些什么？会劈柴？会打猎做做饭？我？我连洗自洗自己衣服己衣服还笨手笨脚的呢！再笨手笨脚的呢！再说了，没有一个了，没有一个人人讲话，多孤，多孤单呀！我准会憋死的！可呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么是多么乐观向上！我向上！我觉得人得人应该学学习他他这种不怕困种不怕困难、乐观向上的精神，无向上的精神，无论何何时何地都何地都坚强地活下去，哪怕只有一地活下去，哪怕只有一线希望也希望也要争取，决不能放弃！我要争取，决不能放弃
20、！我们要像要像鲁滨逊那那样有志气、有毅力、有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手，凭自己的双手创造造财富，取得最后的富，取得最后的胜利！利！回顾回顾拓展四拓展四卖火柴的小女孩火柴的小女孩凡卡凡卡汤姆姆索索亚鲁滨孙第四组课文中我们了解了那第四组课文中我们了解了那些人物？些人物？你能将下列作品与作者、国籍连线吗？你能将下列作品与作者、国籍连线吗？汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩凡卡凡卡鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记笛福笛福契契诃诃夫夫安徒生安徒生马克克吐温吐温美国美国丹麦丹麦英国英国俄国俄国明确交流内容：1 1这四个人给你留下了什么印象？为这四个人给你留下了什么印象？为什么？什么？
21、2 2你还读过那些外国文学作品？这些你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？作品中的哪些人物给你的印象最深？3 3你觉得阅读外国文学作品最困难的你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办地方是什么？有哪些克服困难的好办法？法？4 4我们怎样提高阅读速度？怎样养称我们怎样提高阅读速度？怎样养称作阅读卡片或读书笔记的习惯？作阅读卡片或读书笔记的习惯？ 哪个人物给你留下的印象最深，哪个人物给你留下的印象最深，为什么？为什么？ 卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙 汤姆索亚生活痛苦生活痛苦命运悲惨命运悲惨勇敢、乐观、坚强勇敢、乐观、坚强爱冒险、勇敢爱冒险、勇敢 你还读过那
22、些外国文学作品？这些你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？作品中的哪些人物给你的印象最深？钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的小王子小王子老人与海老人与海夏洛的网夏洛的网爱的教育爱的教育窗边的小豆豆窗边的小豆豆王子与贫儿王子与贫儿假如给我三天光明假如给我三天光明 你觉得阅读外国文学作品最困难的地你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？方是什么？有哪些克服困难的好办法？名字长名字长语言不习惯语言不习惯篇幅长篇幅长难读懂，读不懂难读懂，读不懂版本太多，不会选择版本太多，不会选择交流外国文学作品的阅读方法交流外国文学作品的阅读方法 ：A A阅读长篇的外国
23、文学作品时，要提高速度。快速阅阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。B B在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。断是否选择阅读。C C选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。D D在开始阅读一部作品前，可以先浏览
24、作家生平简介、在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。再开始阅读。E E阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。书的同学、家长、老师进行交流。安徒生童话安徒生童话 伊索寓言伊索寓言格林童话格林童话 神秘岛神秘岛格兰特船长的儿女门格兰特船长的儿女门海底二万里海底二万里秘密花园秘密花园爱的教育爱的教育雾都孤儿雾都孤
25、儿推推荐荐课外外阅读书目目：要想做一个道德的人要想做一个道德的人,就必就必须先做到正直先做到正直,这就好比盖楼就好比盖楼房房,在盖之前在盖之前,就先必就先必须打好地基打好地基,若若连地基都打的不牢地基都打的不牢固固,就算楼房盖的再高就算楼房盖的再高,也也总有一天会塌下来有一天会塌下来.所以所以,正直正直是道德之本是道德之本正直是道德之本。正直是道德之本。（埃及）（埃及）迈哈福哈福兹平民平民史史诗眼泪无法洗去痛苦。（冰眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯）拉克司内斯冰冰岛之之钟哭泣往往是因哭泣往往是因为痛苦，若音痛苦而流泪，那么眼泪不但无法使痛苦，若音痛苦而流泪，那么眼泪不但无法使这种种痛苦褪去
26、，痛苦褪去，还也也许会使痛苦更深。眼泪没有消除痛苦的力量，因此，会使痛苦更深。眼泪没有消除痛苦的力量，因此，倘若痛苦，倘若痛苦，还是是选择坚强吧吧最最伟大的大的见解是最朴解是最朴实的。（英国）戈的。（英国）戈尔丁丁蝇王王 这话的原意是一个的原意是一个伟大大见解解,并不是很并不是很华丽的的,不需要用多么不需要用多么华丽的的词汇来修来修饰他他,朴朴实的的语言更能言更能让人人们明白明白.如果不能如果不能让人人们明白的明白的见解解,怎么会是怎么会是伟大的呢大的呢? 真理真理往往是人往往是人为愚蠢的、无知的，当一个愚蠢的、无知的，当一个伟人人认识到到这个恩悌那么它就会个恩悌那么它就会发出深思，出深思，那
27、么最那么最伟大的大的见解就出来了，其解就出来了，其实所所谓的的伟大就是最根本的最大就是最根本的最质朴的，也就是最朴的，也就是最朴朴实的。的。 因因为希望就像吊在希望就像吊在驴子面前的一把青草，子面前的一把青草，驴子想吃到它，最子想吃到它，最终有的吃到了，而有的到死也吃不到。在吃不到之前的有的吃到了，而有的到死也吃不到。在吃不到之前的这一苦一苦难过程，就是希望。程，就是希望。人是人是为了自己的希望才活着的。（了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍）肖洛霍夫夫静静的静静的顿河河守信是一守信是一项财宝，不宝，不应该随意虚随意虚掷。（哥。（哥伦比比亚）马尔克斯克斯百年孤独百年孤独 讲信用是一个人的美德信
28、用是一个人的美德,每个人都每个人都应该守信守信.但但对于不于不值得得讲信用的人和事也不要没原信用的人和事也不要没原则的守信的守信.守信也要有原守信也要有原则的的.使卵石臻于完美的，并非使卵石臻于完美的，并非锤的打的打击，而是水的且歌且舞。，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈（印度）泰戈尔飞鸟集集 使卵石使卵石变完美的，不是完美的，不是锤的打造，而是水的磨的打造，而是水的磨练。说明自然美比人明自然美比人造美更好。一个人一旦造美更好。一个人一旦拥有了自信，便有了自信，便拥有了决心、意志、勤有了决心、意志、勤奋、耐心，耐心，这一切会使他的潜力得到充分一切会使他的潜力得到充分发挥。说明自然美比人造美更明自
29、然美比人造美更好。好。只有那些勇敢只有那些勇敢镇定的人，才能熬定的人，才能熬过黑夜，黑夜，迎来光明。（危地迎来光明。（危地马拉）阿斯拉）阿斯图里里亚斯斯玉米人玉米人只要你勇敢，只要你勇敢，镇定，才会熬定，才会熬过困困难，迎来的只只是，迎来的只只是光明光明吗！一个人并不是生来要一个人并不是生来要给打打败的。你尽可以消的。你尽可以消灭他，可就是打不他，可就是打不败他。（美国）海明威他。（美国）海明威老人与海老人与海这句句话强调的是人的是人应该具有的一种具有的一种坚强意志，是意志，是说遇到困遇到困难永不永不言言败，敢于直面困，敢于直面困难和它做斗争！除非我死了，否和它做斗争！除非我死了，否则我就要我
30、就要顽强地和它斗争到底！地和它斗争到底！你想了解哪部作品或你想了解哪部作品或哪位作家？哪位作家？迈哈福兹简介：迈哈福兹简介：纳吉布纳吉布迈哈福兹（迈哈福兹（1912191220062006）埃及作）埃及作家。家。在艺术上，迈哈福兹勇于借鉴西方现代派在艺术上，迈哈福兹勇于借鉴西方现代派的观念和技巧，博采众家之长，既带有浓的观念和技巧，博采众家之长，既带有浓重的埃及伊斯兰风格，又不断随时代的前重的埃及伊斯兰风格，又不断随时代的前进而发展变化，把埃及长篇小说创作推向进而发展变化，把埃及长篇小说创作推向新的发展阶段。如今，新的发展阶段。如今，“迈哈福兹作为阿迈哈福兹作为阿拉伯散文的一代宗师的地位无可争
31、议拉伯散文的一代宗师的地位无可争议” ” （颁奖词）。（颁奖词）。19881988年，由于年，由于“他通过大量他通过大量刻画入微的作品刻画入微的作品洞察一切的现实主义，洞察一切的现实主义，唤起人们树立雄心唤起人们树立雄心一形成了全人类所欣一形成了全人类所欣赏的阿拉伯语言艺术赏的阿拉伯语言艺术”，而获得诺贝尔文，而获得诺贝尔文学奖。学奖。19951995年又获法国文学艺术领袖勋章。年又获法国文学艺术领袖勋章。 拉克司内斯简介：拉克司内斯简介： 姓名：拉克斯内斯姓名：拉克斯内斯性别：男性别：男出生年月：出生年月：19021902年年国籍：国籍：冰岛冰岛所获奖项：所获奖项：19551955年年诺贝尔
32、文学奖诺贝尔文学奖颁奖评语：为了他在作品中所流露的生动、颁奖评语：为了他在作品中所流露的生动、史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙述文学技巧更加瑰丽多姿。述文学技巧更加瑰丽多姿。 戈尔丁简介：戈尔丁简介： 威廉威廉戈尔丁（戈尔丁（19111911年年9 9月月1919日日19931993年年6 6月月1919日）英国小说家。生于英格兰日）英国小说家。生于英格兰康沃尔郡一个知识分子家庭，自小爱好文康沃尔郡一个知识分子家庭，自小爱好文学。学。 19301930年遵父命入牛津大学学习自然科年遵父命入牛津大学学习自然科学，两年后转攻文学。学，两年后转攻文学。1934
33、1934年发表了处女年发表了处女作作一本包括一本包括 2929首小诗的诗集（麦克米首小诗的诗集（麦克米伦当代诗丛之一）。伦当代诗丛之一）。19351935年毕业于牛津大年毕业于牛津大学，获文学士学位，此后在一家小剧团里学，获文学士学位，此后在一家小剧团里当过编导和演员。当过编导和演员。 194o194o年参加皇家海军，年参加皇家海军，亲身投入了当时的战争。亲身投入了当时的战争。 19451945年退役，到年退役，到学校教授学校教授英国文学英国文学，并坚持业余写作。，并坚持业余写作。19541954年发表了长篇小说年发表了长篇小说蝇王蝇王，获得巨，获得巨大的声誉。大的声誉。19551955年成为
34、皇家文学会成员。年成为皇家文学会成员。19611961年获牛津大学文学硕士学位，同年辞年获牛津大学文学硕士学位，同年辞去教职，专门从事写作。去教职，专门从事写作。肖洛霍夫简介：肖洛霍夫简介： 米哈依尔米哈依尔肖洛霍夫肖洛霍夫（1905-19841905-1984），是二十世纪），是二十世纪苏联苏联文文学学的杰出代表，也是我国读者十分熟的杰出代表，也是我国读者十分熟悉且至今仍给予特殊关注的作家。这悉且至今仍给予特殊关注的作家。这不仅仅因为他给世界人民留下了不仅仅因为他给世界人民留下了静静静的顿河静的顿河、新垦地新垦地（旧译（旧译被被开垦的处女地开垦的处女地）、）、一个人的遭遇一个人的遭遇等珍贵的
35、文学遗产，还因为他一生等珍贵的文学遗产，还因为他一生的创作和文学活动与我国文化事业的的创作和文学活动与我国文化事业的发展始终存在着或直接或间接的联系，发展始终存在着或直接或间接的联系，并产生了一定影响。并产生了一定影响。马尔克斯简介：马尔克斯简介：加西亚加西亚马尔克斯马尔克斯是是2020世纪世纪拉丁美洲拉丁美洲魔幻现实主义魔幻现实主义文学文学的杰出代表。的杰出代表。 加西亚加西亚马尔克斯（马尔克斯（19271927一）一）哥伦比亚作家，记者。生于哥伦比亚作家，记者。生于马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。19711971年获美国哥伦比亚大学年获美国哥伦比亚大学名誉文学博士称号，
36、名誉文学博士称号，19721972年年获拉美文学最高奖获拉美文学最高奖委内委内瑞拉加列戈斯文学奖，瑞拉加列戈斯文学奖，19821982年获诺贝尔文学奖和哥伦比年获诺贝尔文学奖和哥伦比亚语言科学院名誉院士称号。亚语言科学院名誉院士称号。 泰戈尔简介：泰戈尔简介：泰戈尔是印度诗人、哲学家和印泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，度民族主义者，19131913年他获得年他获得诺诺贝尔文学奖贝尔文学奖，是第一位获得诺贝，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在他的诗中尔文学奖的亚洲人。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献对泰戈尔来说，他的诗是他
37、奉献给神的礼物，而他本人是神的求给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。代表作地位。代表作吉檀迦利吉檀迦利飞飞鸟集鸟集。 阿斯图里亚斯简介：阿斯图里亚斯简介： 米格尔米格尔安赫尔安赫尔阿斯图阿斯图里亚斯（里亚斯（1899189919741974）危）危地马拉著名诗人、小说家。地马拉著名诗人、小说家。他一生写了十部小说、四他一生写了十部小说、四部诗集和几个剧本，在危部诗集和几个剧本，在危地马拉以至拉丁美洲现代地马拉以至拉丁美洲现代文学史上占有重要地位。文学史上占有重要地位。19651965年阿斯图里亚斯荣获年阿斯图里亚斯荣获苏联列宁和平奖金；两年
38、苏联列宁和平奖金；两年后，即后，即19671967年，又荣膺诺年，又荣膺诺贝尔文学奖。从而成为世贝尔文学奖。从而成为世界文坛上遐迩闻名的作家。界文坛上遐迩闻名的作家。 海明威简介：海明威简介：海明威（海明威（ l899l8991961)1961)美国小美国小说家。一向以文坛硬汉著称，说家。一向以文坛硬汉著称，是美利坚民族的精神丰碑。是美利坚民族的精神丰碑。19541954年度（第五十四届）的诺年度（第五十四届）的诺贝尔文学奖获得者、贝尔文学奖获得者、“新闻体新闻体”小说的创始人。被称为小说的创始人。被称为2020世纪最伟大的作家之一。世纪最伟大的作家之一。年月日，蜚声年月日，蜚声世界世界文坛的
39、海明威用自己的猎枪结文坛的海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。整个世界都束了自己的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷叹息这位为此震惊，人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位悼这位美国美国重要作家的陨落。重要作家的陨落。 戈尔丁戈尔丁蝇王蝇王简介：简介： 蝇王的故事其实很简单，未来的一场蝇王的故事其实很简单，未来的一场战争毁掉了人类的和平。有一群孩子乘着飞战争毁掉了人类的和平。有一群孩子乘着飞机路过海上时发生了坠机事件并困在了一个机路过海上时发生了坠机事件并困在了一个荒岛上。最初孩子们齐心协力，共同应付随荒岛上。最初孩子们齐心协力，共同应付随之而来的种种困难。
40、但由于对之而来的种种困难。但由于对“野兽野兽”的恐的恐惧使孩子们渐渐分裂成两派，代表理智与文惧使孩子们渐渐分裂成两派，代表理智与文明的一派与代表野性与原始的一派，最终爆明的一派与代表野性与原始的一派，最终爆发了两派中的矛盾。发了两派中的矛盾。泰戈尔的泰戈尔的飞鸟集飞鸟集简介：简介： 飞鸟集飞鸟集：飞鸟集飞鸟集是泰戈尔的是泰戈尔的代表作之一代表作之一, , 也是世界上最杰出的诗集之也是世界上最杰出的诗集之一一, , 它包括它包括300300余首清丽的小诗。白昼和黑余首清丽的小诗。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛夜、溪流和海洋、自由和背叛, , 都在泰戈都在泰戈尔的笔下合二为一尔的笔下合二为一,
41、 , 短小的语句道出了深短小的语句道出了深刻的人生哲理刻的人生哲理, , 引领世人探寻真理和智慧引领世人探寻真理和智慧的源泉。的源泉。爱斯图里亚斯的爱斯图里亚斯的玉米人玉米人简介简介： 玉米人玉米人：伊龙大地是土著印第安人：伊龙大地是土著印第安人世世代代主活繁衍的地方，林木蓊郁，莽世世代代主活繁衍的地方，林木蓊郁，莽莽苍苍。山下的皮希古伊利托村里住着几莽苍苍。山下的皮希古伊利托村里住着几十户拉迪诺人其（即西班牙人和印第安人十户拉迪诺人其（即西班牙人和印第安人的混血种人）。他们计划放火烧山，种植的混血种人）。他们计划放火烧山，种植玉米，出售玉米。这完全违反了印第安人玉米，出售玉米。这完全违反了印
42、第安人的传统观念。当地印第安人认为，人是玉的传统观念。当地印第安人认为，人是玉米做的，卖玉米就是出卖自己的子孙。围米做的，卖玉米就是出卖自己的子孙。围绕着种玉米发生了一个离奇的故事。绕着种玉米发生了一个离奇的故事。课外搜集到的名言：课外搜集到的名言：只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也算不只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也算不了什么。了什么。 （丹麦）安徒生（丹麦）安徒生人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。理。 （俄）契诃夫（俄）契诃夫美德藐视人间的一切讥嘲，清白愈受到诽谤身份美德藐视人间的一切讥嘲，清白愈受到诽谤身份愈高愈高 （英）笛
43、福（英）笛福有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 （美）马克（美）马克吐温吐温趣味语文趣味语文 ：一、读几则小故事，想想趣在一、读几则小故事，想想趣在哪里？哪里？二、分别就三则小故事交流二、分别就三则小故事交流。思考：思考：1 1巧问巧答巧问巧答巧在什么地方？你能把问巧在什么地方？你能把问号和感叹号变成语言吗？号和感叹号变成语言吗？2 2一个逗号一个逗号说明了什么？说明了什么？3 3文豪和蚊子文豪和蚊子马克马克吐温的话巧妙在哪吐温的话巧妙在哪？外国著名作家的智慧与幽默外国著名作家的智慧与幽默雨果趣事雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境，雨
44、果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵登记时问：哨兵登记时问： “姓名？姓名？” “雨果。雨果。” “干什么的？干什么的？” “写东西的。写东西的。” “以什么谋生？以什么谋生？” “笔杆子。笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道：于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果；姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。职业：贩卖笔杆。 趣答问路人趣答问路人 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他问路。问路。 行人：行人：“我到城里需走多长时间？我到城里需走多长时间？”伊索：伊索：“你走哇。你走哇。”行人：行人：“我是得走，我是问走到城里需多长我是得走，我是问走到城里需多长时间。时
45、间。”伊索：伊索：“你走哇！你走哇！你走哇！你走哇！”行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 片刻，伊索向他喊：片刻，伊索向他喊：“两小时两小时”行人问：行人问：“为何刚才不告诉我呢？为何刚才不告诉我呢？”伊索：伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！时间！”与狗商量与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：“您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。巴狗。”泰戈尔给姑娘写了一封回信：泰戈
46、尔给姑娘写了一封回信：“我同我同意您的打算，不过在命名之前，你最好和意您的打算，不过在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。哈巴狗商量一下，看它是否同意。”让让 路路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。遇了。 “我从来不给蠢货让路，我从来不给蠢货让路，”批评家说。批评家说。“我恰好相反！我恰好相反！”歌德说完，笑着退歌德说完，笑着退到了路边。到了路边。 低产和高产低产和高产 古希腊悲剧作家欧里庇得斯曾承认写古希腊悲剧作家欧里庇得斯曾承认写三句诗有时要花三天时间。一位跟他谈话三句诗有时要花三天时间。一位跟他谈话的低能诗人惊讶地叫起来：的低能诗人惊讶地叫起来：“那么长时间那么长时间我可写出一百句诗呢！我可写出一百句诗呢！”“这我完全相信，这我完全相信，”欧里庇得斯答道，欧里庇得斯答道，“可它们只会有三天的生命力。可它们只会有三天的生命力。”
