Unit1 Myself Lesson2(导学案)人教新起点版英语三年级上册

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1、Unit1 Myself Lesson2(导学案)人教新起点版英语三年级上册教学目标1. 学生能够听懂、说出并理解单词:happy, sad, short, tall。2. 学生能够表达自己的情绪状态。3. 学生能够根据语音和语调判断句子的语气。教学重点1. 学习并掌握四个形容词:happy, sad, short, tall。2. 学习并掌握表达情绪的词汇和句式。3. 学习并掌握如何判断句子的语气。教学难点1. 如何正确理解句子的语气以传达正确的信息。2. 如何使用形容词表达自己和别人的情绪和外貌。教学过程1. Warming-up 教师在黑板上画出两个表情(笑脸和哭脸),教师出示笑脸并说“

2、happy”,出示哭脸并说“sad”,请学生注意听并模仿老师的读音。2. Pre-reading 教师通过图片展示展示两个矮个子(short)和两个高个子(tall),并要求学生描述他们的外貌。 For example: He is short and has short black hair. She is tall and has long curly hair.3. Reading 学生听录音,模仿正确的语音和语调。 老师在黑板上出示句子并引导学生判断句子的语气。 学生再次听录音并模仿正确的语音和语调。4. Comprehension 学生通过练习判断句子的语气,例如: Is it a

3、question? Yes, it is. Is it an exclamation? No, it isnt.5. Practice 学生进行练习,通过使用四个形容词 happy, sad, short, 和 tall,来描述自己和别人的情绪和外貌。 学生举例表达,例如: I am happy today because it is sunny. She is sad because her puppy is lost. He is tall and has short hair.6. Extension 学生用形容词和句子来描述一些文化活动或者普遍情况,例如: Everyone is happy at Christmas. Many people are sad when their favorite sports team loses.# 总结 - 在这节课中,我们学习了四个形容词:happy, sad, short, and tall,并学习了如何描述自己和他人的情绪和外貌。同时我们还掌握了如何判断句子的语气以传达正确的信息。为了巩固这些知识,同学们可以在日常生活中尝试更多地使用这些词汇并提高他们的语言表达能力。

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