《Unit3 At the Zoo A let’s learn（说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit3 At the Zoo A let’s learn（说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit3 At the Zoo A lets learn（说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册1.教学目标1. 学生能够掌握并运用本课时的单词和句型，如：lion, tiger, monkey, elephant, zoo, bear, giraffe, where is? He/She is in the zoo.2. 学生通过本课时学习可以对动物进行简单的描述，如：The monkey is in the tree. The lion is in the grass.3. 培养学生的团队合作和语言表达能力。2.教学重难点1. 本课时的单词和句型，如：lion, tiger, m
2、onkey, elephant, zoo, bear, giraffe, where is? He/She is in the zoo.2. 注意发音，如：lion 的 /ai/ 发音，giraffe 的 /ae/ 发音。3.教学准备1. 教师准备课件、单词卡片、图画卡片等。2. 学生准备笔、纸等。4.教学过程1. 热身：通过音乐和动作的形式让学生活跃气氛，让他们感受到英语课的乐趣。2. 新课导入：介绍本课时的主题At the Zoo，让学生们展开想象，猜测今天的学习内容。3. 单词学习：教师出示单词卡片，带领学生们认识并发音，如：lion, tiger, monkey, elephant,
3、zoo, bear, giraffe。要求学生们跟随发音。4. 语音训练：重点教学 lion 的 /ai/ 和 giraffe 的 /ae/ 发音。让学生们说出单词，帮助他们正确掌握发音。5. 句型学习：出示图片卡片，教师问“Where is the monkey/tiger/lion/bear/giraffe/elephant?”，让学生们回答“ He/She is in the zoo.”。6. 活动体验：让学生组成小组，在教师的带领下，在教室里布置成“动物园”的样子，让小组中的学生跟真实情境下的动物园里的动物一样活动。7. 组织课堂表演：在小组活动的基础上，让学生们按照自己的想象和语言水平，编排一段小话剧，进行表演。5.教学扩展1. 对新词进行拓展学习，让学生们自己查找翻译及例句等相关信息。2. 让学生们制作涂鸦或手工制品，以表达对动物的热爱和认识。3. 进一步拓展课文内容，让学生们进行课外阅读和学习。6.教学反思本课时将单词、发音、句型和表演结合起来，让学生在学习的同时体验到更多的快乐和乐趣。特别是小组活动和表演环节，更好地培养了学生的团队合作和语言表达能力。教学过程中，教师可以适当借助图片和音频等多媒体手段，增加学生的视听体验，提高学生的学习积极性。
