《Unit 3 Look at me Part C Story time （说课稿）人教PEP版英语三年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 3 Look at me Part C Story time （说课稿）人教PEP版英语三年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Look at me Part C Story time一、教学目标1. 学习并掌握课文中的重点单词、短语，如：long hair、big nose、small mouth、brown eyes等。2. 能够听、说、读、写有关外貌特征的句子，如：I have long hair. She has big eyes.等。3. 能够理解听力材料中所提到的人物外貌特征，同时进行图片与实物的对比，培养学生观察能力。4. 能够通过个人的描述来进行人物辨认。二、教学准备1. 教师备好课本及教案，PPT等教具。2. 学生需要带上学习用品，如笔、练习本等。3. 备好教学动画或相关视频，用于进行听
2、力训练。三、教学过程Step 1 导入新知1. 教师通过展示图片等方式，引导学生说出人物的外貌特征。2. 教师通过板书等方式，帮助学生学习相关单词及短语。如：long hair、big nose、small mouth、brown eyes等。3. 教师可以通过学生脸部的观察来帮助学生更好地学习识字。Step 2 学生学习课文1. 学生听课文录音，跟读课文，分角色演练。2. 学生通过反复听、同步看图来理解并记忆课文。3. 学生根据课文的实际情况来进一步讨论和推导相关内容，帮助他们更好地记忆和理解知识点。Step 3 听力训练1. 教师通过播放相关音频材料来进行听力训练，让学生根据所听到的外貌特
3、征对应正确的人物。2. 学生和教师一起进行听力训练的回顾，检查和巩固所学内容。Step 4 实战演练1. 学生分小组进行人物辨认等相关游戏的实战演练，在快乐的游戏中加深知识点的理解和掌握程度。2. 教师在游戏中积极引导学生，在游戏之余进一步巩固呈现出来的知识点。Step 5 课后练习1. 学生根据所学内容进行相关练习，帮助学生进一步理解并巩固所学知识。2. 教师对所学内容进行回顾，并进行问题和疑惑的解答。四、教学总结本节课程内容通过丰富多彩的方式进行呈现，以直观的形式向学生展示了人物外貌特征。通过对学生语文、形象的知识进行有机结合，培养了学生的观察能力，并通过实战演练、课后练习等方式，不断提高学生的知识掌握能力，培养了他们的自学能力和对英语长期学习的兴趣及信心。
