《大班语言活动《喜欢》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动《喜欢》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言活动喜欢一、活动背景语言活动是指通过使用不同的语言形式，培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听、说、读、写的综合语言水平。喜欢是一种情感词汇，在幼儿语言发展中起着很重要的作用，教师可以通过此次活动，让孩子们更好地掌握喜欢的含义。二、活动内容1.启发性问题教师可以给孩子们出一些启发性问题，如：你喜欢哪些食物？你喜欢什么颜色？你喜欢哪些事情？要求孩子们用一个简洁的词语回答问题，例如：“我喜欢糖果。” “我喜欢粉色。”等等。2.诗歌表演教师可以给孩子们学习一首我的好朋友的诗歌，并要求孩子们编排动作，表演给大家看。教师也可以让孩子们自由发挥，写一首自己的关于喜欢的诗歌，然后进行表演。3.绘画教师
2、可以给孩子们发放一些纸和彩笔，让孩子们画出自己喜欢的事物或者喜欢的场景，例如：画自己喜欢的动物、画自己喜欢的玩具、画自己喜欢的人等等。并且鼓励孩子们介绍自己画的作品，慢慢地感受喜欢带给孩子们的快乐。4.游戏环节在游戏环节中，教师可以给孩子们玩一些和喜欢相关的游戏，例如：选手们拿到一个物品或者图片，说出自己喜欢的原因，获胜者可以得到一些奖励。游戏内容要丰富多彩，让孩子们更好地理解喜欢的含义。三、活动目的通过本次活动，我们的目的是让孩子们感受到“喜欢”这个词汇的含义，帮助孩子们更好地表达自己的情感，并加强孩子们对语言表达的训练。此外，活动不仅可以培养孩子们的语言表达能力，也可以增强孩子们的团队协作意识和参与意识。四、活动通过本次大班语言活动喜欢，孩子们进一步加深了对“喜欢”这个词汇的理解，并且通过绘画、游戏、诗歌表演等多种形式进行语言表达，让孩子们更好地发挥了自己的创造力和想象力。在活动中，孩子们也体验了集体合作的氛围，更好地感悟到团队协作的重要性。相信通过这样的活动，孩子们的语言表达能力能够得到更好的锻炼和提升，同时为后续的学习和生活打下良好的基础。
