《幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班数学教案有趣的单双数教学目标1. 认知单数和双数的特征；2. 能够分辨常见的单数和双数；3. 掌握单数和双数的简单应用。教学准备1. 教学用具：彩色板、卡片、数字木块、计数器等；2. PPT等教学辅助工具。教学内容与过程1. 导入：游戏热身（1）老师将彩色板上的红、黄、绿、蓝四种颜色的卡片分别放在教学区域四个不同位置上。（2）让孩子们分成四组，每组站在不同的位置上，然后老师喊出一个颜色，孩子们听到后以最快的速度跑到相应的颜色卡片前，站好。（3）依次将四种颜色都喊一遍，让孩子们适当活动，同时也为接下来的数学学习做好过渡。2. 导入：单数和双数（1）老师出示两个数字，先问：“这是几？”，
2、然后问：“这是单数还是双数？”。（2）不断重复这个环节，让孩子们熟悉单数和双数的特征，明确什么是单数，什么是双数。3. 游戏：单数和双数的分辨（1）老师将数字木块放在桌子上，把数字010混合放在计数器里，让每个孩子轮流摇骰子，再取出相应个数的数字木块。（2）孩子们将取出的数字木块按照单数和双数分成两个小组，最后比较哪个小组的数字木块更多。（3）通过游戏，让孩子们根据单数和双数的特征，进行实际操作，进一步认识单数和双数。4. 实践：单数和双数的应用（1）老师依次出示不同数量的数字卡片，让孩子们用手指数数，然后判断这个数字是单数还是双数。（2）最后，让孩子们将单数的卡片和双数的卡片分成两组，再进行简单的计数比较。（3）通过实践，让孩子们将单数和双数的知识应用到实际的数学活动中，同时也培养孩子们的数学思维和操作能力。总结通过本节课的学习，孩子们掌握了单数和双数的特征，能够分辨常见的单数和双数，也掌握了单数和双数的简单应用，对于幼儿园大班的数学基础培养起到了重要作用。在后续的数学教学中，老师需要不断引导孩子们将数学知识与实践相结合，加强数学思维的发展和培养。
