广东省揭阳市普宁建新中学2022年高一数学文摸底试卷含解析

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1、广东省揭阳市普宁建新中学2022年高一数学文摸底试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知a,b,c分别为ABC内角A,B,C 的对边,若,b=则a =( )A. B. C. D. 参考答案:D【分析】由已知利用正弦定理可求的值,根据余弦定理可得,解方程可得的值【详解】,由正弦定理,可得:,由余弦定理,可得:,解得:,负值舍去故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查了方程思想,属于基础题2. 函数的最小值为( )、 、 、 、参考答案:B略3. 在ABC中,是它的三条边,若,则AB

2、C是直角三角形,然而,若,则ABC是锐角三角形,若,则ABC是( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D由的值确定参考答案:A略4. 设集合,集合,则AB=( ).A. 4B. 3,4C. 2,3,4D. 0,1,2,3,4参考答案:B【分析】由集合的交集运算得解【详解】,由此,故选B。【点睛】本题考查集合的基本运算,属于基础题。5. 从装有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ).A.至少有一个黒球与都是黒球 B.至少有一个黒球与恰有1个黒球C.至少有一个黒球与至少有1个红球 D.恰有个黒球与恰有2个黒球参考答案:D略6. 已知,则( )A. B. C

3、. D.参考答案:C7. f(x)是定义在区间c,c上的奇函数,其图象如图所示:令g(x)=af(x)+b,则下列关于函数g(x)的叙述正确的是()A若a0,则函数g(x)的图象关于原点对称B若a=1,0b2,则方程g(x=0)有大于2的实根C若a=2,b=0,则函数g(x)的图象关于y轴对称D若 a0,b=2,则方程g(x)=0有三个实根参考答案:B【考点】利用导数研究函数的单调性【分析】当a0,b0时,由g(0)=af(0)+b=b0可排除A;方程g(x)=0,其实根即y=f(x)的图象与直线y=b的交点的横坐标由图象可判断B正确【解答】解:当a0,b0时,g(0)=af(0)+b=b0,

4、g(x)不是奇函数,此时函数g(x)的图象不关于原点对称,故A不正确方程g(x)=0,即af(x)+b=0,当a0时,其实根即y=f(x)的图象与直线y=b的交点的横坐标当a=1,0b2时,b(2,0),由图所知,y=f(x)的图象与直线y=b有一交点的横坐标大于2,故B正确故选B8. (12) 直线y=a(a为常数)与正切曲线y=tanx(是常数且0)相交,则相邻两交点间的距离是( )A. B. C. D.与a的值有关参考答案:C略9. 已知外接圆半径为1,且则是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D. 等腰直角三角形参考答案:B 10. 在ABC中,acosA=bcosB,

5、则ABC的形状为()A等腰三角形B直角三角形C等腰或直角三角形D等腰直角三角形参考答案:C【考点】GZ:三角形的形状判断【分析】利用正弦定理将acosA=bcosB中等号两边的边转化为该边所对角的正弦,化简整理即可【解答】解:在ABC中,acosA=bcosB,由正弦定理=2R得:a=2RsinA,b=2RsinB,sinAcosA=sinBcosB,sin2A=sin2B,sin2A=sin2B,2A=2B或2A=2B,A=B或A+B=,ABC为等腰或直角三角形,故选C【点评】本题考查三角形的形状判断,着重考查正弦定理与二倍角的正弦的应用,属于中档题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,

6、共28分11. 已知三棱锥O-ABC中,OA、OB、OC两两垂直,且OA=OB=OC=2,点D是ABC的重心,则以OD为体对角线的正方体体积为 参考答案:12. 数列的前项和为,已知,且对任意正整数,都有,若恒成立,则实数的最小值为_.参考答案:令,可得是首项为,公比为的等比数列,所以,实数的最小值为,故答案为.13. 已知角和角的终边关于直线y=x对称,且=,则sin=参考答案:【考点】G9:任意角的三角函数的定义【分析】不妨取0,2),则由角=,且角的终边与角的终边关于直线y=x对称,可得,由此求得sin【解答】解:不妨取0,2),则由角和角的终边关于直线y=x对称,且=,可得=,sin=

7、故答案为:14. 若=,=,则 .参考答案:(-3,-2)15. 函数的部分图象如图所示,则的值等于 . 参考答案:2+2 略16. 数列an是以a为首项,q为公比的等比数列,数列bn满足,数列cn满足,若cn为等比数列,则_参考答案:3【分析】先由题意求出数列的通项公式,代入求出数列的通项公式,根据等比数列通项公式的性质,即可求出,得出结果.【详解】因为数列是以为首项,为公比的等比数列,所以;则,则,要使为等比数列,则,解得,所以.故答案为3【点睛】本题主要考查数列的应用,熟记等比数列的通项公式与求和公式即可,属于常考题型.17. 函数f(x)=+的定义域为(用集合或区间表示)参考答案:1,

8、1)(1,2)(2,+)【考点】函数的定义域及其求法【分析】由根式内部的代数式大于等于0,0指数幂的底数不为0,分式的分母不为0联立不等式组求解【解答】解:由,解得1x1或1x2或x2函数f(x)=+的定义域为1,1)(1,2)(2,+)故答案为:1,1)(1,2)(2,+)三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (1)已知直线l1:ax+2y+6=0和直线当l1l2时,求a的值(2)已知点P(2,1),求过P点且与原点距离最大的直线l的方程,并求出最大距离参考答案:【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系;点到直线的距离公式【分析】(1)利用直线

9、平行的性质求解(2)过P点与原点O距离最大的直线是过P点且与PO垂直的直线,求出斜率,利用点斜式可得直线方程,再利用点到直线的距离公式求出距离即可;【解答】解:(1)由A1B2A2B1=0,得a(a1)12=0,由B1C2B2C10,得2(a21)6(a1)0,a=1(2)过P点且与原点距离最大的直线,是过P点且与OP垂直的直线,由lOP得klkOP=1所以kl=2由直线方程的点斜式得y+1=2(x2),即2xy5=0,所以直线2xy5=0是过P点且与原点距离最大的直线,最大距离为【点评】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线平行的性质的灵活运用19. 在ABC中,a,b,

10、c分别是三内角A,B,C所对应的三边,已知b2+c2=a2+bc(1)求角A的大小;(2)若,试判断ABC的形状参考答案:【考点】余弦定理;同角三角函数基本关系的运用【分析】(1)将b2+c2=a2+bc?b2+c2a2=bc?,由同性结合余弦定理知cosA=,可求出A的大小;(2)用半角公式对进行变形,其可变为cosB+cosC=1,又由(1)的结论知,A=,故B+C=,与cosB+cosC=1联立可求得B,C的值,由角判断ABC的形状【解答】解:(1)在ABC中,b2+c2=a2+bc,b2+c2a2=bc,cosA=,又A是三角形的内角,故A=(2),1cosB+1cosC=1cosB+

11、cosC=1,由(1)的结论知,A=,故B+C=cosB+cos(B)=1,即cosB+coscosB+sinsinB=1,即sin(B+)=1,又0B,B+B+=B=,C=故ABC是等边三角形20. 在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c, ABC的面积是30,.(1)求;(2)若,求a的值.参考答案:(1)144;(2)5.【分析】(1)由同角的三角函数关系,由,可以求出的值,再由面积公式可以求出的值,最后利用平面向量数量积的公式求出的值;(2)由(1)可知的值,再结合已知,可以求出的值,由余弦定理可以求出的值.【详解】(1),又因为的面积是30,所以,因此(2)由(1)可知,与联

12、立,组成方程组:,解得或,不符合题意舍去,由余弦定理可知:.【点睛】本题考查了同角的三角函数关系、三角形面积公式、余弦定理、平面向量的数量积运算,本题求,可以不求出的值也可以,计算如下:21. (本小题满分10分)已知(1)化简; (2)若是第三象限角,且cos(),求的值.参考答案:(1).5分(2)为第三象限角,且.2分. .2分则 .1分22. 已知函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,|)的最下正周期为,且点P(,2)是该函数图象的一个人最高点(1)求函数f(x)的解析式;(2)若x,0,求函数y=f(x)的值域;(3)把函数y=f(x)的图线向右平移(0)个单位,得到函数y=g(

13、x)在0,上是单调增函数,求的取值范围参考答案:【考点】函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】(1)由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出,由特殊点的坐标求出的值,可得函数的解析式(2)由x的范围可求2x+,利用正弦函数的性质可求其值域(3)利用三角函数平移变换规律可求g(x)=2sin(2x2+),利用正弦函数的单调性可求函数的单调递增区间,进而可得,kZ,结合范围0,可求的取值范围【解答】解:(1)由题意可得,A=2, =,=2再根据函数的图象经过点M(,2),可得2sin(2+)=2,结合|,可得=,f(x)=2sin(2x+)(2)x,0,2x+,sin(2x+)1,可得:f(x)=2sin(2x+)2,1(3)把函数y=f(x)的图线向右平移(0)个单位,得到函数y=g(x)=2sin2(x)+=2sin(2x2+),令2k2x2+2k+

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