浙江省湖州市赤坞中学高三数学文模拟试卷含解析

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浙江省湖州市赤坞中学高三数学文模拟试卷含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 某班全体学生测试成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60), [60,80),[80,100].若高于80分的人数是15,则该班的学生人数是(  ) A. 40 B. 45 C. 50 D. 60 参考答案: C 【分析】 根据给定的频率分布直方图,可得在之间的频率为0.3,再根据高于80分的人数是,即可求解学生的人数,得到答案. 【详解】由题意,根据给定的频率分布直方图,可得在[80,100]之间的频率为, 又由高于80分的人数是15,则该班的学生人数是人,故选C. 【点睛】本题主要考查了频率分布直方图的应用,其中解答中熟记频率分布直方图的性质是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 2. 在△ABC中,角A、B均为锐角,则cosA>sinB是△ABC为钝角三角形的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 参考答案: C 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【分析】利用诱导公式cos(﹣α)=sinα及余弦函数的单调性和充要条件的定义可得答案. 【解答】解:因为cosA<sinB,所以cosA>cos(﹣B), 又因为角A,B均为锐角,所以﹣B为锐角, 又因为余弦函数在(0,π)上单调递减, 所以A<﹣B,所以A+B< △ABC中,A+B+C=π,所以C>, 所以△ABC为钝角三角形, 若△ABC为钝角三角形,角A、B均为锐角 所以C>, 所以A+B< 所以A<﹣B, 所以cosA>cos(﹣B), 即cosA>sinB 故cosA>sinB是△ABC为钝角三角形的充要条件. 故选:C 【点评】本题考查诱导公式及正弦函数的单调性及三角形的基本知识,以及充要条件的定义,属中档题. 3. 在如图所示的空间直角坐标系O﹣xyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为(     ) A.①和② B.③和① C.④和③ D.④和② 参考答案: D 【考点】简单空间图形的三视图. 【专题】计算题;空间位置关系与距离. 【分析】在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得结论. 【解答】解:在坐标系中,标出已知的四个点,根据三视图的画图规则,可得三棱锥的正视图和俯视图分别为④②, 故选:D. 【点评】本题考查三视图的画法,做到心中有图形,考查空间想象能力,是基础题. 4. 在坐标平面内,不等式组所表示的平面区域的面积为 A.2           B.            C.             D.  2 参考答案: B 5. 如图,给出的是的值的一个程序框图,框内应填入的条件是                  (    )        A.                   B.                   C.                   D.   参考答案: A 略 6. 已知实数满足不等式组,目标函数.若取最大值时的唯一最优解是(1,3),则实数的取值范围是 A.       B.        C.       D. 参考答案: B 7. 函数的图像是           参考答案: B 本题考查了幂函数的图象,考查了学生的识图能力。  是奇函数,并且恒过(1,1)点,当时,在的上方;当时,图象在的下方,故选B 8. 已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“”是“”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分又不必要条件 参考答案: C 【分析】 根据前n项和与通项之间的关系化简判断即可. 【详解】等差数列的公差为d,, , 则“”是“”的充要条件, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了数列通项与前n项和的关系与充分必要条件的判断,属于基础题型. 9. 函数y=的图象大致为(  ) 参考答案: C 【考点】函数的图象. 【专题】应用题;函数思想;定义法;函数的性质及应用. 【分析】原函数化简为y=﹣1+,即可得到对称中心为(e,﹣1),于是可以判断C正确. 【解答】解:y==﹣=﹣1+, ∴函数y=的对称中心为(e,﹣1), 故选:C. 【点评】本题考查了函数的图象的识别,关键是求出对称中心,属于基础题. 10. 定义在R上的奇函数满足,且在[0,2)上单调递增,则下列结论正确的是 A.0<<    B.<0< C.<0<    D.<<0 参考答案: B 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 已知 ,且,则    ▲     . 参考答案: 【知识点】同角三角函数的基本关系式与诱导公式C2 【答案解析】  由得cos=-则故答案为。 【思路点拨】根据同角三角函数求出余弦,再求出正切。 12. 已知且,则         . 参考答案: 由得,所以。因为,所以,所以当时,。 13. 已知是定义在R上的函数,且满足①f(4)=0;②曲线y=f(x+1)关于点(﹣1,0)对称;③当x∈(﹣4,0)时,,若y=f(x)在x∈[﹣4,4]上有5个零点,则实数m的取值范围为  . 参考答案: [﹣3e﹣4,1)∪{﹣e﹣2} 【考点】52:函数零点的判定定理. 【专题】35 :转化思想;48 :分析法;51 :函数的性质及应用. 【分析】可判断f(x)在R上是奇函数,从而可化为当x∈(﹣4,0)时,,有1个零点,从而转化为xex+ex﹣m=0在(﹣4,0)上有1个不同的解,再令g(x)=xex+ex﹣m,从而求导确定函数的单调性及取值范围,从而解得. 【解答】[﹣3e﹣4,1)∪{﹣e﹣2} 解:∵曲线y=f(x+1)关于点(﹣1,0)对称; ∴曲线y=f(x)关于点(0,0)对称;∴f(x)在R上是奇函数, ∴f(0)=0,又∵f(4)=0,∴f(﹣4)=0, 而y=f(x)在x∈[﹣4,4]上恰有5个零点, 故x∈(﹣4,0)时,有1个零点, x∈(﹣4,0)时f(x)=log2(xex+ex﹣m+1), 故xex+ex﹣m=0在(﹣4,0)上有1个不同的解, 令g(x)=xex+ex﹣m, g′(x)=ex+xex+ex=ex(x+2), 故g(x)在(﹣4,﹣2)上是减函数,在(﹣2,0)上是增函数; 而g(﹣4)=﹣4e﹣4+e﹣4﹣m,g(0)=1﹣m=﹣m,g(﹣2)=﹣2e﹣2+e﹣2﹣m, 而g(﹣4)<g(0), 故﹣2e﹣2+e﹣2﹣m﹣1<0<﹣4e﹣4+e﹣4﹣m﹣1, 故﹣3e﹣4≤m<1或m=﹣e﹣2 故答案为:[﹣3e﹣4,1)∪{﹣e﹣2} 14. 已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则的值为________,的最大值为______。 参考答案: 1,1 15. 已知圆与圆交于两点,则所在直线的方程为              参考答案: 2x+y=0 略 16. 在平面直角坐标系上的区域由不等式组给定,若为上的动点,点的坐标为,则的最大值为                   . 参考答案: 7 略 17. 函数在区间上的取值范围是           . 参考答案: [-2,1] 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18. (本小题满分12分) 设函数,其中常熟 (Ⅰ)讨论f(x)的单调性; (Ⅱ)若当x≥0时,f(x)>0恒成立,求a的取值范围。 参考答案: 解: (I)       由知,当时,,故在区间是增函数;         当时,,故在区间是减函数;         当时,,故在区间是增函数。         综上,当时,在区间和是增函数,在区间是减函数。      (II)由(I)知,当时,在或处取得最小值。                                                 由假设知              即    解得  1
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