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四川省南充市河坝镇中学2022-2023学年高一生物联考试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 丙氨酸的R基为—CH3,赖氨酸的R基为—C4H10N,在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为
A、9、21、4、3 B、9、19、4、3 C、9、19、3、3 D、9、19、3、2
参考答案:
C
2. 实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的多肽)时,K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞作用
参考答案:
B
3. 豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。下列选项中都符合条件的亲本组合是 ( )
P: 紫花 × 白花
↓
Fl: 3/8紫花 5/8白花
A.EeFf×Eeff EEFf×eeff B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff D.EeFf× Eeff EeFf×eeFf
参考答案:
D
4. 下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成
B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用ks5u
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿
参考答案:
C
5. 篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐。”其中的“解体渴”主要是指
A.“佳得乐”运动饮料中含有大量水,可补充剧烈运动散失的水 分
B.“佳得乐”运动饮料中含有葡萄糖,可补充剧烈运动散失的能量
C.“佳得乐”运动饮料中含有大量水和少量无机盐,可补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D.“佳得乐”运动饮料中添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐
参考答案:
D
6. 细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能.下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是( )
①胃黏膜上皮细胞的保护作用 ②呼吸道上皮细胞的润滑作用 ③主动运输
④使细胞与周围环境分开 ⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别 ⑥对O2的运输.
A.③⑤⑥ B.①②⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥
参考答案:
B
【考点】细胞膜的成分;生物膜的功能特性.
【分析】在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,叫做糖被.糖被与细胞表面的识别有密切关系.消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用.
【解答】解:①胃黏膜上皮细胞的保护作用与糖蛋白有关,①正确;
②呼吸道上皮细胞的润滑作用与糖蛋白有关,②正确;
③主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关,与糖蛋白无关,③错误;
④使细胞与周围环境分开的结构是细胞膜,细胞膜对细胞内部物质起保护作用,与糖蛋白无关,④错误;
⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别,与糖蛋白有关,⑤正确;
⑥O2进出细胞的方式是自由扩散,与糖蛋白无关,⑥错误.
故选:B.
【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解能力,难度不大.
7. 下列各组物质中,由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
参考答案:
B
8. 下列关于酶的叙述中正确的一项是
① 酶是活细胞产生的;② 酶都有消化功能;③ 酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;④ 酶能够降低化学反应的活化能;⑤ 酶促反应与外界条件无关;⑥ 淀粉酶能促进淀粉水解;⑦ 酶只有在生物体内才起催化作用
A. ①②③ B.①②④⑤ C.①④⑥ D.①②④⑥
参考答案:
C
9. 已知 Mn2+是许多酶的活化剂,如它能激活硝酸还原酶,缺 Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子 ( )
A .对维持细胞形态和功能有重要作用
B .对维持生物体的生命活动有重要作用
C .对维持细胞酸碱平衡有重要作用
D .对调节细胞渗透压有重要作用
参考答案:
B
10. 衰老细胞不具有下列哪些特征 ( )
A.水分减少,细胞萎缩 B.某些酶的活性降低
C.细胞核体积变小 D.细胞膜的通透性功能改变
参考答案:
C
11. 某哺乳动物染色体上的基因组成如右图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是( )
A.4种和1种 B.4种和2种 C.4种和4种 D.8种和1种
参考答案:
A
12. 下列有关单倍体的叙述中,不正确的有 ( )
①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
参考答案:
C
13. 组成细胞的化学元素,无一不存在于无机自然界中,但其在细胞内和无机自然界里的含量相差很大,这一事实说明
A. 生物界与非生物界的统一性 B. 生物界与非生物界的物质性
C. 生物界与非生物界的统一性和差异性 D. 生物界与非生物界的差异性
参考答案:
C
试题分析:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能找到,说明具有统一性,细胞内和无机自然界里化学元素的含量相差很大,说明具有差异性,所以C正确。
考点:本题考查生物界与非生物界的关系,意在考查考生对所学知识的理解和掌握。
14. 下列关于细胞学说建立过程的叙述,不正确的是( )
A.罗伯特.虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现并命名“细胞”
B.细胞学说的建立者是施莱登和施旺
C.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”
D.细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成
参考答案:
D
15. 研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表回答问题
核模
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理
甲
+
-
-
-
+
+
无变化
乙
-
+
-
-
-
+
无变化
丙
+
+
+
+
-
+
外层破坏
问:甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物( )
A.乳酸菌、蛔虫、水稻 B.蛔虫、硝化细菌、水稻
C.蛔虫、蓝藻、水稻 D.乳酸菌、蓝藻、水稻
参考答案:
C
16. 下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
参考答案:
A
17. CO2从某细胞的线粒体中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体中,共穿过生物膜层数A.5 B.6 C.7 D.8
参考答案:
B
18. 使用从化学试剂商店购买的淀粉酶(最适温度为60℃左右),探索温度对酶催化作用的影响,合理的实验步骤是( )
①取3只试管,编号并分别注入2ml淀粉溶液 ② 向各试管注入1ml淀粉酶溶液 ③ 向各试管滴一滴碘液 ④ 将3只试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤ 观察试验现象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
参考答案:
D
19. 下列细胞的场所中不能产生CO2和ATP的是
A.小麦细胞的细胞质基质 B.人体细胞的线粒体
C.酵母菌的细胞质基质 D.乳酸菌的细胞质基质
参考答案:
D
20. 果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(Aa)决定,但是也受环境温度的影响(如表一).现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答F列问题:
表一
基因型饲喂条件
AA
Aa
aa
室温(20℃)
正常翅
正常翅
残翅
低温(0℃)
残翅
残翅
残翅
表二
组别
雌性亲本
雄性亲本
子代饲喂条件
子代表现及数量
Ⅰ
①残翅
②残翅
低温(0℃)
全部残翅
Ⅱ
③正常翅
④残翅
室温(20℃)
正常翅106 残翅103
Ⅲ
⑤残翅
⑥正常翅
室温(20℃)
正常翅155 残翅51
(注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂)
(1)亲代雌果蝇中 (填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的.
(2)该实验说明了生物体的性状是 与 共同作用的结果.
(3)亲代①的基因型可能是 ,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在室温(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2全为残翅,则果蝇①的基因型为 .
(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则这两只果蝇均表现为长翅的概率是 .
参考答案:
(1)⑤
(2)基因 环境
(3)AA、Aa、aa aa
(4)1/4
【考点】基因、蛋白质与性状的关系.
【分析】根据题意和图表分析可知:表格一中:果蝇的翅型由位于常染色体上的基因(A、a)决定.在室温条件下,基因型为A_的果蝇均表现为正常翅,而在低温条件下,果蝇的翅型均表现为残翅,这说明生物的性状是由基因和环境共同调控的.
表格二中:杂交Ⅱ后代正常翅:残翅=1:1,属于测交类型,说明亲本的基因型为Aa和aa;杂交组合Ⅲ中,在室温条件下,子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Aa.
【解答】解:(1)根据⑤残翅与⑥正常翅杂交,后代在室温条件下,子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Aa.因此亲代雌果蝇中⑤一定是在低温(0℃)的条件下饲养的.
(2)基因型Aa的个体在室温条件下表现为正常翅,而在低温条件下表现为残翅,说明生物性状是基因与环境共同调控的.
(3)亲代①为残翅,其子代又在低温条件下饲喂,所以无法直接判断其基因型,所以可能是AA、Aa、aa.将实验组Ⅰ的子代进行自由交配,且把F2放在(20℃)的条件下饲喂,最后观察并统计子代翅型的表现型及比例.若F2全为残翅,则果蝇①的基因型为aa.
(4)若第
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