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1、常用的工具科学粤教版 六年级上新知导入爸爸想把门板上的螺爸爸想把门板上的螺丝钉起下，让波波帮丝钉起下，让波波帮找工具。波波打开工找工具。波波打开工具箱，却不知道选哪具箱，却不知道选哪个，你知道吗？快告个，你知道吗？快告诉波波吧。诉波波吧。曾经发生这样一件事：新知讲解工具是能够帮助人们完成工作的器具。生活中，人们常常利用工具做什么工作？用剪刀剪纸用剪刀剪纸用起瓶器用起瓶器开启瓶盖开启瓶盖用锤子钉钉子用锤子钉钉子活动1：找帮手新知讲解工具的使用是人类进化史上重要的一步。先试着用手拧一拧木块先试着用手拧一拧木块上的螺丝，再用螺丝刀上的螺丝，再用螺丝刀试一试。体会使用工具试一试。体会使用工具对完成工作
2、的帮助，与对完成工作的帮助，与同学交流感受。同学交流感受。新知讲解友情提示仔细观察螺丝钉的形状，选用合适的螺丝刀。仔细观察螺丝钉的形状，选用合适的螺丝刀。螺丝钉的凹槽是一字形的，应选用一字形螺丝刀螺丝钉的凹槽是一字形的，应选用一字形螺丝刀新知讲解螺丝钉的凹槽是十字形的，应选用十字形螺丝刀新知讲解实验交流实验交流感 受体会（结论）用手拧用螺丝刀拧拧不拧不动动轻松拧动轻松拧动注意：不要弄伤手借助工具能顺利完成工作新知讲解不同的工具有不同的用途和使用方法，它们发挥作用的位置也不一样。怎么使用？怎么使用？ 试用一下试用一下如何起作用的如何起作用的仔细观察几种常用仔细观察几种常用的工具的工具活动2：常用
3、工具的使用新知讲解你是怎么使用这些工具的，说出来与同学一起分享吧。齿口可用来紧齿口可用来紧固或拧松螺母固或拧松螺母刀口可以剪断铁丝刀口可以剪断铁丝使用时，要握紧使用时，要握紧钳柄，用力压钳柄，用力压钢丝钳钢丝钳 新知讲解一头是圆的，为了钉钉一头扁平向下弯曲并且开V口，为了起钉羊角锤羊角锤 新知讲解钉钉时，手握锤柄，圆头对准钉头，用力往下锤 。起钉时，手握锤柄，让钉子插入扁平头的V口内，圆头接触物体，用力往后压。新知讲解镊子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发、细刺及其他细小东西的取用的一种工具。使用时，要握紧镊柄，用力压。使用时，要握紧镊柄，用力压。镊镊 子子新知讲解蜗杆蜗杆加力方向加力方向板手
4、加力方向是固定的，反向加力扳口会向外张，所以加力时，须要确认扳手的加力方向。活动扳手活动扳手固定钳口固定钳口活动钳口活动钳口扳手体扳手体新知讲解把大拇指放进一个孔，食指和中指放进另一个，张开，放在你要剪的纸或布上，合拢，如此反复，剪断为止。剪子剪子新知讲解滑轮滑轮绳子一端系着重物，另一端穿过中间的小轮，向下拉，可以提起重物。新知讲解拉出拉出捏住捏住放进放进转动转动新知讲解完成某些任务需要特定的工具。各种工具起的作用不同，但它们的作用原理可能相同或相似。轮轴轮轴滑轮滑轮杠杆杠杆斜面斜面新知讲解在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、钉锤、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构剪子这些机械构造很
5、简单，又叫造很简单，又叫简单机械。简单机械。课堂练习选择题选择题1、不能用来钉钉子的工具是（ ） A、羊角锤 B、钳子 C、螺丝刀2、最适合夹取细小东西的工具是（ ） A、镊子 B、扳子 C、剪子3、桌子上的图钉应该用（ ）起下来。 A、螺丝刀 B、小刀 C、钳子ACB 课堂练习判断题判断题1、用螺丝刀拧螺丝比用手拧轻松。（ ）2、剪刀可以用来剪纸、剪布和剪指甲。（ ）3、起罐头盖用起瓶器比较方便。（ ）4、螺丝的形状不同，选用的工具也不同。（ ）5、同一种工具可以有不同的作用。（ ）6、钳子、螺丝刀、滑轮等都是简单的机械。（ ）拓展提高根据同学的身高，选用合适的工具，把教室的桌椅调整到适当的
6、高度。友情提示友情提示小组合作完成注意安全选择合适工具高度要适当拓展提高如何调节学习桌椅高度？如何调节学习桌椅高度？将学习椅降到较低高度，以正常的坐姿坐在椅子上，臀部完全坐在椅子上，同时腿部自然打弯。让椅背刚好能够顶到背部。坐正，双臂自然垂直，然后抬起小臂，肘部呈90度。此时从肘部水平线加一拳头的距离(10公分左右)，此高度即桌面需要调节的高度。课堂总结通过本节课的学习，我们知道工具是能够帮助人们完成工作的器具。生活中，人们常常利用工具做一些工作，会使用工具，可以提高我们的工作效率。同时也知道，各种工具所起的作用不同，但它们的作用原理可能相同或相似。板书设计常用的工具找帮手常用工具的使用调整桌
7、椅高度作业布置我们曾经使用过哪些工具？用它来做什么？把我们使用工具的“经验”填写在记录表中。巧用小棒科学粤教版 六年级上新知导入生活中，你遇到过这种现象吗？饼干罐、奶粉罐的饼干罐、奶粉罐的盖子常常盖得很紧，盖子常常盖得很紧，用手打不开，你是用手打不开，你是怎么解决的呢？怎么解决的呢？人们经常借助小棒、螺丝刀或钉子等工具打开罐盖。新知讲解挑战大比评：徒手开罐盖一只手压住罐子，一一只手压住罐子，一只手把它打开罐盖，只手把它打开罐盖，看谁第一个完成。看谁第一个完成。友情提示：不许借助任何工具活动活动1 1：开罐盖：开罐盖新知讲解挑战大比评：借助工具开罐盖一只手压住罐子，选一只手压住罐子，选择一种工具
8、打开盖子，择一种工具打开盖子，看谁第一个完成。看谁第一个完成。备用工具：小铁棒、小铁钉、螺丝刀新知讲解挑战大比评登记表第一名获胜理由得出的结论徒手起罐盖借助工具起罐盖新知讲解要想使罐子盖向上打开，手应该如何用力？向下用力向下用力新知讲解盛物的铁罐顶面的边缘通常都会做成凸起状，形成凸起的罐沿。在使用工具打开罐盖在使用工具打开罐盖的过程中，罐沿是否的过程中，罐沿是否也起了作用呢？也起了作用呢？活动活动2 2：罐子边缘的作用：罐子边缘的作用新知讲解工具与材料教科书教科书 橡皮橡皮 小铁棒小铁棒新知讲解友情提示教科书教科书罐盖罐盖小棒小棒打开罐盖的工具打开罐盖的工具塑料块塑料块凸起的罐沿凸起的罐沿 新
9、知讲解实验过程实验过程用小棒直接向上撬起一摞书 在小棒下面适当位置放一块橡皮，再次向上撬起一摞书 新知讲解有塑料块没有塑料块撬动结果得出结论重物能撬起来重物能撬起来重物撬不起来重物撬不起来罐沿起到一个支点的作用罐沿起到一个支点的作用我们发现我们发现新知讲解杠杆是一种简单机械。杠杆上有杠杆上有3 3个作用点：个作用点：动力点、阻力点和支动力点、阻力点和支点。杠杆在工作时动点。杠杆在工作时动力点和阻力点都围绕力点和阻力点都围绕着支点转动。着支点转动。新知讲解承受重量的点承受重量的点动力点 支点阻力点 杠杆的受力点杠杆的受力点 杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点新知讲解撬开罐盖的螺丝刀，它的动力点、阻
10、力点和支点分别在哪儿?动力点动力点支点阻力点新知讲解活动3：认识杠杆类工具许多常用的工具在工作时具有杠杆的许多常用的工具在工作时具有杠杆的特征，可以看作是杠杆类工具。特征，可以看作是杠杆类工具。能找到动力点、阻力点和能找到动力点、阻力点和支点，它们都是杠杆！支点，它们都是杠杆！新知讲解仔细观察几种杠杆类工具，尝试分辦出它们的动力点、阻力点和支点的位置。动力点阻力点支点新知讲解动力点阻力点支点课堂练习选择题选择题1、下列工具属于杠杆类的是（ ） A.滑轮 B.锉刀 C.订书机2、从杠杆角度，筷子的支点在（ ） BC课堂练习判断题判断题1、杠杆都是直的。（ ）2、剪刀、擀面杖、起瓶器等都是杠杆类工
11、具。（ ）3、支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点。（ ）4、在用螺丝刀开启罐盖时，罐沿起着支点作用。（ ）5、锥子不是杠杆类工具，因为找不到支点。（ ）6、杠杆是一种简单的机械。（ ）拓展提高观看下面三幅图片，选择哪种工具完成相应的工作比较合适，并说说选择工具的理由。拓展提高油桶通过斜面推上车，比较省力 大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力 拓展提高利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地将国旗挂到旗杆顶上。 课堂总结通过本节课的学习，我们知道杠杆的主要特征，认识到支点的重要作用。同时，我们也认识到很多工具都是杠杆，利用杠杆工作能提高工作效率。板书设计巧用小棒开罐盖罐子边缘的作用认识杠杆类工
12、具作业布置生活中还有哪些杠杆类工具？找找它们的动力点、阻力点和支点。好用的钳子科学粤教版 六年级上新知导入很多杠杆类的工貝可以让人们更省力地完成工作。用羊角锤起钉子，用小棒开罐盖都比徒手进行时省力。新知导入除此之外,人们还根据需要制造了钢丝钳、尖嘴钳、食品钳、火钳等杠杆类工具。这些工具都能省力吗？新知讲解观察钢丝钳和食品钳，比较支点到阻力点的距离与支点到动力点的距离的差异。钢丝钳钢丝钳火钳火钳活动活动1 1：它们都能省力吗：它们都能省力吗新知讲解阻力点阻力点支点支点动力点动力点动力点动力点支点支点阻力点阻力点先找出它们的动力点、阻力点和支点新知讲解支点到阻力点的距离支点到动力点的距离比较支点到
13、阻力点的距离支点到阻力点的距离小小于于支点到动力点的距离支点到动力点的距离支点到阻力点的距离支点到阻力点的距离大大于于支点到动力点的距离支点到动力点的距离新知讲解友情提示距离是指两点之间的垂直距离，不是两点之间的连线。新知讲解钢丝钳和食品钳都能省力吗？让我们来做个实验。教科书 橡皮 小铁棒工具与材料工具与材料新知讲解尝试通过改变杠杆支点位置，分别拟钢丝针和尝试通过改变杠杆支点位置，分别拟钢丝针和食品钳的工作状态，观察它们是否都能省力。食品钳的工作状态，观察它们是否都能省力。操作过程支点离阻力点近支点离阻力点远新知讲解实验结果支点位置实验现象得出结论支点离阻力点近支点离阻力点远重物很容易撬动重物
14、很容易撬动重物不容易撬动重物不容易撬动支点到阻力点的距离支点到阻力点的距离小于小于支支点到动力点的距离时，省力点到动力点的距离时，省力支点到阻力点的距离支点到阻力点的距离大于大于支支点到动力点的距离时，费力点到动力点的距离时，费力实验表明，钢丝钳是省力工具，食品钳是费力工具。新知讲解有些杠杆类工具不能省力，为什么人们还要制作和使用它们呢?工具与材料工具与材料瓦楞纸片 报纸团钢丝钳食品钳活动活动2 2：延长的：延长的“手臂手臂”新知讲解操作过程用瓦楞纸片、报纸团等用瓦楞纸片、报纸团等物体模拟各种糕点，再物体模拟各种糕点，再用食品钳和钢丝钳分别用食品钳和钢丝钳分别夹取这些物体。体会哪夹取这些物体。
15、体会哪种工具使用起来更方便种工具使用起来更方便新知讲解实验结果食品钳夹取糕点食品钳夹取糕点很方便，而且能很方便，而且能夹取较远的糕点夹取较远的糕点新知讲解用食品钳夹食品方便在什么地方？能夹住大体积食品延长手臂，能勾着远处食品，节省距离能夹住很多食品新知讲解用食品钳夹食品方便，夹铁钉试试如何？用食品钳夹铁钉夹不紧用食品钳夹铁钉夹不紧新知讲解人们设计制作杠杆类工具时会考虑哪些方面的因素?省力省力省距离省距离方便方便实用实用课堂练习选择题选择题1、下面属于费力杠杆工具的是（ ） A、钢丝钳 B、羊角锤 C、镊子2、食品钳不适合于（ ） A、夹取糕点 B、夹取纸团 C、夹取铁钉CC课堂练习1、用钢丝钳
16、夹取糕点很方便。（ ）2、改变杠杆的支点位置，能改变杠杆的作用。（ ）3、杠杆的动力点距离支点越远越省力。（ ）4、费力杠杆能起到延长“手臂”的作用。（ ）判断题判断题拓展提高生活中常见的费力杠杆类工具有哪些？筷子筷子 理发剪刀理发剪刀 镊子镊子 钓鱼竿钓鱼竿课堂总结通过本节课的学习，我们知道杠杆类工具中有的省力，有的费力，完全取决于实际需求。在模拟实验中，体会到了杠杆类工具带给人们的帮助和便利。板书设计好用的钳子钢丝钳：省力火钳：费力作业布置生活中杠杆类工具，哪些是省力的，哪些是费力的？方便的手轮科学粤教版 六年级上新知导入你认识这些工具吗？手轮手轮手柄手柄方向盘方向盘新知导入手轮、手柄和方向盘在结构上有什么共同点？新知导入车辆的方向盘靠一车辆的方向盘靠一个大轮带动轴的转个大轮带动轴的转动来控制方向动来控制方向 。车辆的方向盘是怎么控制方向的？新知导入管道上控制阀门用的手轮，水龙头上控制阀门的手柄，是否和方向盘一样，也是通过轮带动轴的转动来完成工作？新知讲解活动1：轮和轴的转动首先，观察手柄转动时阀门上的轴是否会一起转动。观察观察观察发现：轮和轴一起转动，轻松打开阀门。观察发现：轮和
