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1、智取生辰纲测试习题第一课时怨怅虞侯T区气恁地气喘1.给加点字注音罗啤 省得 逞辩 聒噪 还言语 吹嘘1 2 .根据拼音写出相应的词语。(1)你们两个好不晓事！这gGn xi 须是俺的！(2)如今正是gdn go 去处，假设不日里赶过去，谁敢五更半夜走？(3)便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾ch eng bian。(4)你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的gbu dang 艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！3 .为下面加点的词语选择正确的解释。(1)直这般做大！ (A.真的 B.竟) (2)且睡了，却理会。(A.再作计较 B.不能领会，不懂得) (3)你也没分晓了。
2、 (A.不明白，糊涂 B.没主意) 4 .为平安及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。对 杨志打人行为分析不当的是()A.杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。8 .杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。C.杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。D.杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲平安送到东京，一面也在为自 己升官努力。9 .以下关于水浒传的内容说法有误的一项为哪一项()A.水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕起伏但环环相扣，头绪众多而线索清楚。明暗两条线索，明线以“忠义”二字贯串全书，暗线 深刻揭示“官逼民反”的社会现实，反映封建社会的腐败黑暗。B
3、.水浒传中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，筹划得极其巧 妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对 策，终于获得成功。C.鲁智深是水浒传中塑造得最好的人物形象之一，他与其他英雄好 汉都有不同之处，金圣叹称之为“上中人物”。D.水浒传中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是英雄好汉 中富有血性和传奇色彩的人物。10 文学常识填空。(1)智取生辰纲选自，作者是元末明初人 o这是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。(2)本文的主人公是，他的绰号是。“生辰纲”就是参考答案第一课时1 .答案： zan； chang； yil； nen； zao； sheng； ch
4、eng； chuan； gud； hai；XUo2 .答案：(1)干系(2)尴尬(3)逞辩(4)勾当解析：(1)干系：指牵涉到责任的关系；(2)尴尬：处境困难；(3)逞辩：卖弄口舌。“辩”通”辨”；(4)勾当：营生；行当；事情(现一般指坏事)3 .答案：(1) B；2) A；2 3) Bo解析：(1)从感叹号中得知是一句感叹句，语气较强，所以选B。(2)从句子意思：应该是“先睡觉，其它的以后再说”的意思、，所以选A。(3)从“没了”与后面词语的搭配，以及“分晓”此处句子意思看，应是 “主意”，可以确定。所以选B。3 .答案：C解析：此题考查名著情节的分析理解能力。解答此题，学生必须对水浒 传内
5、容熟悉，才能准确把握语句表述的正确与否。这就要求平时的名著阅读 认真细致，对故事情节有自己的认识和见解。选项中描述的情节是我们教材中 智取生辰纲的内容，相对容易。联系这个章节的内容可知，杨志押送生辰 纲，一路鞭打催逼军健赶路，是因为他太想顺利完成任务，为自己以后得到梁 中书的重用捞取资本，并非对军健言行不满。这鞭打催逼就激化了他与军健之 间的矛盾，同时也反映出杨志刚愎自用，蛮横无理、做事简单粗暴的性格弱点。综合以上分析，可以判定ABD分析恰当，C分析不当。4 .答案：C解析：ABD.表述正确；C.有误，金圣叹称之为“上中人物”有误，应该是“上上人物”。金圣叹原话评价说，“鲁达自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗卤处，他 也有些粗卤；论精细处，他亦甚是精细”。5 .答案：（1）水浒、施耐庵。（2）杨志、青面兽、编队运送的大批寿礼。
