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1、“黑板”跑 了安培:法国19世纪著名的物理学家。化学家和 数学家,是电动力学创始人.简介安培情 境 朗 读要求:认真听仔细看知道了什么?初读课文要求： 1.借助拼音读准生字的字音；读通句子. 2. 画出由生字组成的词语，并标好自然段的序号。 ling g to jn辆 顾 掏 襟j xing x b 继 厢 续 壁 反馈交流: 读一读pi go ko sh j 培 搞 考 始 计计Y bi fn y r 衣 备备 粉 移 而 识记生字两百多年前，法国有个著名的 物理学家叫安培，他搞科学研究 非常专心算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地 向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿 就得到结果了
2、！”可是“黑板”还在向前移动， 安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神 地演算着。 品读后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。 这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。品读课文中的“黑板”为什么要加上引号呢？作业超市识记生字正确书写； 熟读课文将故事讲给爸爸 妈妈听再读课文，说一说：黑板为什么会跑了？ 开始他在心算，用手指头在自己的衣襟上划呀划的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。 品读心算 计算 演算1、昨天买文具用了多少钱，我得好好( )一下。2、老师叫小明到黑板上去( )。3、做口算题时，我们常常需要( )。选择填空计算演算 心算如果这辆马车一直慢慢地走，安培一直跟得上，那故事的结果又是怎样的?你能重写一个故事结尾吗? 你能再找几个关于专心做事的 故事或成语吗?把故事的名字或成语 做成小书签，夹在日记本里吧! 一次大数学家高斯集中注意力思考一道p 数学难题，当他走到自己家门口的时候，仆 人未能从门里看到他，只回答说：“主人不 jng在家。”高斯竟没能发现已经到家了，转身离开，还自言自语地说：“哦，那我下次再来好了。” 高斯的故事
