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1、小学语文公开课听课评课资料小学语文公开课听课评课资料自己自己 去吧去吧评课稿评课稿今天听了陈倩倩老师上的一年级语文自己去吧第一课时，有以下几点感想与大家分享一下：1、闯关情景设计的很好。陈老师在教学自、己、吧等 12 个生字时，设计了一个“过河翻山得胜利”的情景，比较有效的调动了学生学习的积极性。我针对最后的指名闯关和大家一齐闯关提一个建议，就是可以把指名闯关和一齐闯关变为分组闯关，这样比赛的气氛会更浓一些，也更容易调动学生参与的积极性。2、多种形式让学生熟悉生字。（1）音形义的结合。例如教学“您”时，问到了是前鼻音还是后鼻音（音） 、什么的您（什么情况下用您？组词，属义） 、数笔划空写（强调
2、了竖勾和卧勾，属形） 。（2）多种形式读。例如教学“带”时，用到了师范读、开火车、齐读等形式让学生反复的读生字词，以便让学生在不断的读中熟悉生字。在教学生字方面，我针对陈老师每个字都带着学生学提个意见，就是一些简单的字，如吧、吗等，可以试着放手让学生自己说“我是怎样记的” ，这样有松有弛可能会比较好。3、 “景”字的“日（ri)”字头教错了说成了“曰(yue)”字头。4、陈老师的课堂管理能力很好。我们去听课的时候大部分学生纪律都很好，我认为这对于一年级来说很不容易，要是在个别同学起来回答时，其他同学能认真倾听就更好了。最后是针对陈老师的示范板书的。因为这一课时学生需要学写两个生字，所以黑板上画
3、了两个田字格（上下连接的） ，我认为两个格子连的太紧了，我在下面看时，都看不太清，觉得会影响到教学在田字格中写生字的效果。这点陈燕飞老师提了个办法就是干脆直接用投影仪在纸上示范，我觉得这个办法不错，以后可以试试。以上是我对陈倩倩老师上的自己去吧的几点看法，可能不太成熟，多包涵了！今天听了陈倩倩老师上的一年级语文自己去吧第一课时，有以下几点感想与大家分享一下：1、闯关情景设计的很好。陈老师在教学自、己、吧等 12 个生字时，设计了一个“过河翻山得胜利”的情景，比较有效的调动了学生学习的积极性。我针对最后的指名闯关和大家一齐闯关提一个建议，就是可以把指名闯关和一齐闯关变为分组闯关，这样比赛的气氛会
4、更浓一些，也更容易调动学生参与的积极性。2、多种形式让学生熟悉生字。（1）音形义的结合。例如教学“您”时，问到了是前鼻音还是后鼻音（音） 、什么的您（什么情况下用您？组词，属义） 、数笔划空写（强调了竖勾和卧勾，属形） 。（2）多种形式读。例如教学“带”时，用到了师范读、开火车、齐读等形式让学生反复的读生字词，以便让学生在不断的读中熟悉生字。在教学生字方面，我针对陈老师每个字都带着学生学提个意见，就是一些简单的字，如吧、吗等，可以试着放手让学生自己说“我是怎样记的” ，这样有松有弛可能会比较好。3、 “景”字的“日（ri)”字头教错了说成了“曰(yue)”字头。4、陈老师的课堂管理能力很好。我
5、们去听课的时候大部分学生纪律都很好，我认为这对于一年级来说很不容易，要是在个别同学起来回答时，其他同学能认真倾听就更好了。最后是针对陈老师的示范板书的。因为这一课时学生需要学写两个生字，所以黑板上画了两个田字格（上下连接的） ，我认为两个格子连的太紧了，我在下面看时，都看不太清，觉得会影响到教学在田字格中写生字的效果。这点陈燕飞老师提了个办法就是干脆直接用投影仪在纸上示范，我觉得这个办法不错，以后可以试试。以上是我对陈倩倩老师上的自己去吧的几点看法，可能不太成熟，多包涵了！今天听了陈倩倩老师上的一年级语文自己去吧第一课时，有以下几点感想与大家分享一下：1、闯关情景设计的很好。陈老师在教学自、己
6、、吧等 12 个生字时，设计了一个“过河翻山得胜利”的情景，比较有效的调动了学生学习的积极性。我针对最后的指名闯关和大家一齐闯关提一个建议，就是可以把指名闯关和一齐闯关变为分组闯关，这样比赛的气氛会更浓一些，也更容易调动学生参与的积极性。2、多种形式让学生熟悉生字。（1）音形义的结合。例如教学“您”时，问到了是前鼻音还是后鼻音（音） 、什么的您（什么情况下用您？组词，属义） 、数笔划空写（强调了竖勾和卧勾，属形） 。（2）多种形式读。例如教学“带”时，用到了师范读、开火车、齐读等形式让学生反复的读生字词，以便让学生在不断的读中熟悉生字。在教学生字方面，我针对陈老师每个字都带着学生学提个意见，就
7、是一些简单的字，如吧、吗等，可以试着放手让学生自己说“我是怎样记的” ，这样有松有弛可能会比较好。3、 “景”字的“日（ri)”字头教错了说成了“曰(yue)”字头。4、陈老师的课堂管理能力很好。我们去听课的时候大部分学生纪律都很好，我认为这对于一年级来说很不容易，要是在个别同学起来回答时，其他同学能认真倾听就更好了。最后是针对陈老师的示范板书的。因为这一课时学生需要学写两个生字，所以黑板上画了两个田字格（上下连接的） ，我认为两个格子连的太紧了，我在下面看时，都看不太清，觉得会影响到教学在田字格中写生字的效果。这点陈燕飞老师提了个办法就是干脆直接用投影仪在纸上示范，我觉得这个办法不错，以后可以试试。以上是我对陈倩倩老师上的自己去吧的几点看法，可能不太成熟，多包涵了！
