政治生活课程纲要

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1、建设 中国 特色 社会 主义经济 建设政治建设( 发展社会主义民主政治)文化 建设社会 建设人民民主是社会主义的生命。发展社会主义 民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。要坚持 中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导 、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完 善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层 群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自我 完善和发展。十七大报告第六部分坚定不移发展社会主义民主政治本模块总体目标基本目标有: 1.通过阅读教材,了解现实生活中的政治现象,能够说出参与政治生活 的意义,获得相关知识,提升参与政治生活的素养和能力,

2、增强公民 意识和国家观念。 2.通过对古今中外政治制度的归纳、联系,能够阐明我国是人民当家作 主的人民民主专政的社会主义国家;确信我国政府是为人民服务的政 府、中国共产党的领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。 3.通过探讨中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治 制度等我国基本政治制度,分析归纳具有中国特色社会主义政治制度 自身的特点和优势,明确发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、 人民当家作主和依法治国的有机统一。 4.通过对当代国际社会的概况及其发展趋势的学习,能够阐明我国在当 代世界的地位和作用,更加关心国家的前途和命运。 5.在与同伴合作学习的过程中,体会到合作、分享

3、、尊重和共赢带来的 快乐。政治生活全书主要内容: 我国的国家性质决定了我国对内要发展社会主义民主政治, 对外要坚持独立自主的和平外交政策。(决定、体现) (发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标)一、如何发展社会主义民主政治(最根本的) (一)从公民的角度讲就是依法有序扩大公民的政治参与 1、公民政治参与的基本内容:三项权利、四项义务 2、公民政治参与的重要内容:四个民主 3、公民政治参与的基本原则:三个原则 4、公民政治参与的基本要求:依法有序参与 (二)从政府的角度讲就是要建设服务型政府 政府性质、政府职能、宗旨与责任、依法行政、接受监督 (三)从制度的角度讲(政治文明的角度

4、)就是要坚持四项制度 基层民主自治制度、人大制度、政党制度、民族区域自治制度(宗教政策)二、奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展道路政治 生活 提纲政治生活(公民)政府政治文明 (重点)1、基本内容:权利和义务2、重要内容:“四个民主”1、性质 宗旨 原则2、职能3、依法行政4、权力需要监督 1、人民代表大会制度2、政党制度3、民族区域自治制度4、宗教政策国际社会1、成员2、国际关系3、外交政策原则我国的国家性质社会主义政治文明建 设人 民 民 主 专 政决定巩固本质、特点人民民主的 广泛、真实性领导力量(执政)参与主体公民(人民)管理实施政府(行政)重要内容制度建设 政策保障外部环境国际环境课程评价一、学分认定的评价指标及成绩来源 1、评价指标 A、课堂表现:包括课前预习情况、课堂学习状态及课后复习巩固情况。 B、练习检测:包括课后作业、单元测评成绩、试卷分析情况等。 C、考试成绩:期中、期末测试成绩 2、评价标准(满分100分) A、课堂表现:预习情况5分,课堂学习状态10分,课后复习巩固情况5 分,满分20分。 B、练习检测:课后作业5分,单元测评成绩10分,满分20分。 C、考试成绩:满分60分(实际成绩0.6)。 二、学分认定及结果处理 以上各项得分相加,总分达60分者为合格,授予学分2分。不合格者按学 校的规定处理。

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