《高考生物大二轮配套ppt课件：5-13“八年耕耘”的孟氏定律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物大二轮配套ppt课件：5-13“八年耕耘”的孟氏定律（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必考点 13 “ 八年耕耘 ” 的孟氏定律 专题五 遗传的基本规律和伴性遗传 依纲排查 验的科学方法 ( ) (1)“ 假说 演绎法 ” 的一般过程是怎样的？ (2)孟德尔获得成功的原因是什么？ 分离定律和自由组合定律 ( ) (1)分离定律和自由组合定律的实质、发生时间及适用条件分别是什么？ (2)分离定律、自由组合定律及其变式的分析及应用。 核心提炼 夯实基础 突破要点 题组突破 剖析题型 提炼方法 栏目索引 (1)适用范围： 真核生物 性 生殖过程 中 基因 的传递规律 。 (2)实质：等位基因随 分开而分离 ， 上 的非等位基因自由组合 。 (3)时期 ： 。 核心 提炼 有 同源染色
2、体 源染色体 减数第一次分裂后期 核 非同 (1)根据性状分离判断 相同性状亲本杂交 ， 子代新表现出的性状一定 为 性状 。 (2)根据子代分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交，若 1，则分离比为 “ 3” 的性状 为 性状 。 2” 大判断方法 隐性 显性 (1)自交法 1， 则符合基因 的 定律 。 3 3 1， 则符合基因 的 定律 。 (2)测交法 1， 则 符合 定律 。 1 1 1，则 符合 _ 定律 。 分离 自由组合 种方法 分离 自由组合 (1)杂合子 (生雌雄配子种类相同 、 数量不相等 雌雄配子都有两种 (A a 1 1)。 一般来说雄配子数远多于雌配子数 。 (2)
3、自交 自由交配 自交：强调相同基因型个体之间的交配 。 自由交配：强调群体中所有个体随机交配 。 3” 个失分点 (3)性状分离 基因重组 性状分离是等位基因所致，基因重组是控制不同性状的基因重新组合。 (1)孟德尔以豌豆为研究材料 ， 采用人工杂交的方法 ， 发现了基因分离与自由组合定律 (2015江苏 ， 4A)( ) (2)按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 (2013江苏 ， 2D)( ) (3)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 012江苏， 11C)( ) 题组一 分离定律和自由组合定律的相关判断 题组突破 (4)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律
4、， 其中所选实验材料是否为纯合子基本没有影响 (2013新课标 ，6A)( ) (5)在孟德尔两对相对性状杂交实验中 ， 交产生 其中 ， 1(2011上海 ， 24B)( ) (6) 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合(2012江苏 ， 11D)( ) (7)有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花。该结果支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式 (2011海南， 18D)( ) (8) 假 定 五 对 等 位 基 因 自 由 组 合 ， 则 杂 交 组 合 有一对等位基因杂合 、 四对等位基因纯合的个体所占比率 是
5、(2011海南 ， 17A)( ) 132 (9)将 2株圆形南瓜植株进行杂交 ， 1自交 ， 37株扁盘形 、 89株圆形 、 15株长圆形南瓜 。则亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 010安徽 ，4D)( ) (10)食指长于无名指为长食指，反之为短食指。该相对性状由常染色体上一对等位基因控制 (。此等位基因表达受性激素影响， 一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长 食 指的概率为(2010天津， 6C)( ) 12 演绎法提出基因的分离定律 ， 下列有关说法不正确的是 ( ) 有一对相对性状的纯合亲本杂交得 2， 其表现型之比接近 3 1 1的性状分离
6、比 有一对相对性状的纯合亲本杂交 得 对其后代进行统计分析 ， 表现型 之 比接近 1 1 题组二 孟德尔遗传实验的科学方法 子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子 中 解析 孟德尔提出分离定律时 ， 观察的是一对相对性状的杂交实验过程 ， 孟德尔 在观察和分析的基础上提出问题：遗传性状在杂种后代中按一定比例分离的原因是什么 ？ 孟德尔 演绎推理的过程是若 则测交后代会出现两种性状 ， 比例接近 1 1， 而进行测交实验 ， 统计分析后代表现型之比接近 1 1是检验 演 绎推理的过程是否正确 ， 孟德尔通过实验验证了所做假说的正确性 ， 提出了分离定律 ， 即在形成配子时 ， 成
7、对的遗传因子发生分离 ， 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 ， 随配子遗传给后代 ， 答案 C 3.(2014海南 ， 25)某二倍体植物中 ， 抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制 ， 要确定这对性状的显隐性关系 ，应该选用的杂交组合是 ( ) 感病株 感病纯合子 抗病株 ， 或感病株 感病株 抗病纯合子，或感病纯合子 感病纯合子 解析 判断性状显隐性关系的方法有： 定义法 具有相对性状的纯合个体进行正反交 ， 子代表现出来的性状就是显性性状 ， 对应的为隐性性状； 相同性状的雌雄个体间杂交 ， 子代出现不同于亲代的性状 ， 该子代的性状为 隐性性状 ， 亲代为显性性状 。 答案 B
8、 验 ， 相关分析正确的是 ( ) 组别 操作步骤 1 操作步骤 2 表现型 一 纯种高茎授粉到纯种矮茎 播种 育成 二 组别一中 有植株统称为 子为 种 育成 ？ 1 矮茎 3 1 解析 根据显性性状的概念， “高茎与矮茎杂交， ，则 由于 组别二中矮茎豌豆种子长成的植株都为矮茎，所以 由于组别一中 它播种后的 所以它自花传粉 (自交 )结出的 比例为 3 1， 基因型有 3种 ， 所以 假设 矮茎种子播种产生的 ；则 2植株也占 1/2， 其中高茎占 1/2 3/4 3/8，矮茎占 1/2 1/4 1/8；统计 矮茎 3/8 (1/2 1/8) 3 5， 所以 答案 A 随机交配 、 连续
9、自交并逐代淘汰隐性个体 、 随机交配并逐代淘汰隐性个体 ， 根据各代 下列分析错误的是 ( ) 的 的 的 代 增加 (1/2)n 1 和 的各子代间 A和 因频率 始终相等 题组三 只做一题 ， 打尽 “ 自 ” 、 “ 随 ” 交 解析 若 则后代都为 (1/41/21/4 淘汰掉 1代 。 而若 再自交则其后代是 1/3(1/41/21/4 淘汰掉 得到的后代 2/5 1的 A和 ， 依据遗传平衡可计算出 A 4/9、 4/9、 1/9， 淘汰a 1/2， 由此推知图中曲线 是随机交配并淘汰 线 ， 曲线 是自交并淘汰 进而可知 曲线 所示 、 ， 则随机交配后代中 9/16、 6/16
10、、 1/16， 淘汰 则 ， 所以 ， 若 后代的基因型频率不会发生改变 ， 则图中曲线 是 而若 (1/2)n， a 1/4，则可推知图中曲线 是自交的结果 ， 曲线 中在 子的比例是 1 (1/2)n， 则比上一代 1增加的数值是 1 (1/2)n (1 (1/2)n 1) (1/2)n， 连续自交和随机交配这两者都不存在选择 ， 所以不会发生进化 ， A和 答案 C 、 基因型为 花瓣颜色 (红色和黄色 )受另一对等位基因 R、 R对 两对基因独立遗传 。 下列有关叙述错误的是 ( ) 则子代共有 9种基因型 则子代共有 3种 表现型 题组四 利用分离组合法解决自由组合问题 则子代是红色 花瓣 的 植株占 3/8 子代表现型有 3种 解析 根据题意，由于控制花瓣大小与颜色的基因独立遗传，可以按照自由组合定律分析，且 就无颜色之分。据此，若基因型为
