《【粤教版】高中语文必修四：第15课《劝学（节选）》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【粤教版】高中语文必修四：第15课《劝学（节选）》ppt课件（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/17 该课件由【语文公社】第 15课 劝学（节选） 2017/1/17 该课件由【语文公社】古人的 ” 劝学“ 唐代书法家颜真卿 劝学 ： “ 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ” 孔子：“学思结合法”： 学而不思则罔，思而不学则殆”。 子思“五之法”： 博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。 学习要珍惜时间 学习要持之以恒 学习要讲究方法 苏秦悬梁、孙敬刺股 匡衡凿壁、孙康映雪 车胤囊萤、羲之临池 学习要勤奋艰苦 左思补拙、江郎才尽 2017/1/17 该课件由【语文公社】劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。 解
2、题： 2017/1/17 该课件由【语文公社】荀子（约前 313前 38）， 名况 ，战国末期赵国人，思想家，教育家。是 先秦时期儒家学派最后一个代表人物 。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。 2017/1/17 该课件由【语文公社】宇宙观 “行”对于“知”的必要和后天学习的重要。 “ 法后王” “性恶论” 认识论 政治观 人性论 “制天命而用之 ” 荀子思想概说 2017/1/17 该课件由【语文公社】槁 砺 参省 知 须臾 跂 舆 生 蛟 跬 骐 驽 锲 镂 螯 o 鳝 词正音 2017/1/17 该课件由【语文公社】学习第一段 2017
3、/1/17 该课件由【语文公社】青，取之 于 蓝， 而 青 于 蓝；冰，水 为 之，而寒于水。 木直 中 绳， 輮 以为轮，其曲 中 规， 虽有 槁 暴 ，不复挺者， 輮使之然也。故木受绳 则 直， 金就砺 则利，君子博学 而日 参省乎己，则 知 明而行无过矣。 于：从 比 而：却，表转折关系 为：凝结成 中：符合 輮：使 弯曲 虽：即使 有：又 暴：晒 则：那么 金：金属 就：靠近 砺：磨刀石 而：并且 日：每天 知：“智”，智慧 君子曰：学不可以已。 2017/1/17 该课件由【语文公社】君子曰： 学不 可以 已 。 君子说，学习不 可以让 它 停止 。 今义：行； 古义：可以用来，应该
4、。 2017/1/17 该课件由【语文公社】青，取之 于 蓝 ，而青 于 蓝 ；冰，水 为 之，而寒 于 水 。 靛青是 从 蓼蓝中提取的，但它比 蓼蓝的颜色更青；冰是由水 凝冻而成 的，但它 比 水更冷。 状语后置句 2017/1/17 该课件由【语文公社】木直 中 绳，輮以为轮，其 曲 中规。 木材直得 合乎 拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的 弯度 就可以合乎圆规。 形容词活用为名词：弯度。 2017/1/17 该课件由【语文公社】虽 有 槁 暴 ， 不 复 挺者， 輮 使之然也。 即使 又晒干了，也不会 再挺直，这 是 因为人工 使 它 弯曲成这样。 通“曝”。 通“又”。
5、 判断句 使动用法。 通“煣”。 2017/1/17 该课件由【语文公社】故木受绳则直， 金 就 砺 则 利 。 所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在 磨刀石 上磨过就 锋利 了。 靠近。 硎 今义：特指黄金； 古义：金属。 2017/1/17 该课件由【语文公社】君子 博 学而 日 参省乎己，则 知 明而行无过矣。 君子 广泛地 学习而且每天 对照检查自己，就 智慧 明达，行动不犯错误了。 名词作状语 通“智”。 2017/1/17 该课件由【语文公社】参考译文 君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝 草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨
6、线 ，（如果）把它烤弯制作成车轮，（那么）它的弯度（就）合乎圆规的标准了，即使把它晒干，也不会再挺直，是火的熏烤使它变成这样的。所以 木材经墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君 子广泛地学习，而且每天对自己进行检查反省，那么他就会智慧明达，行为也不会有 过错了。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 1、本文的中心论点是什么？ 2、作者用了哪些比喻？寓意是什么？ 学不可以已。 学习可以 提高自己、改变自己 青出于蓝 冰寒于水 輮以为轮 金就砺利 2017/1/17 该课件由【语文公社】蓝 青 水 冰 人 发展、提高 客观事物 提高、发展 直木 轮 木 直 金 利
7、客观事物 改变原来状况 人 知明而行无过 加工 胜于 冷冻 寒于 輮 绳 砺 引申 推 论 变化过程 学习 引申 推 论 人工改造 博学 2017/1/17 该课件由【语文公社】青出于蓝 冰寒于水 能提高自己 輮木为轮 能改变自己 木直 金利 学习的 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 提出中心论点： 学不可以已 意义 2017/1/17 该课件由【语文公社】学不可以已 分论点 比喻句 学习的意义： 提高自己， 改变自己。 青，取之于蓝，而青于蓝 冰，水为之而寒于水 木直中绳， 輮 以为轮， 其曲中规。虽有槁暴， 不复挺者， 輮 使之然也。 木受绳则直 金就砺则利 木、金 人 变化 提高
8、变化 不可逆 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 2017/1/17 该课件由【语文公社】实词 取 之于 蓝 ： 木直 中 绳： 其曲 中 规： 参 省 乎己： 知 明 而行无过 ： 重要字词 提取 /蓝草 合乎 省察，反省 明达 虚词 取之 于 蓝， 而 青 于 蓝 ： 君子博学 而 日参省 乎 己 : 从 /但是 /比 表顺接 /对于 2017/1/17 该课件由【语文公社】通假字 輮 以为轮： 虽 有 槁 暴 ： 则 知 明而行无过矣： “ 輮 ” 通 “ 煣 ” ， 使 弯曲 “有 ” 通 “ 又 ” ， 暴 通 曝 ，晒 “ 知 ” 通 “ 智 ”（ 智慧 。 2017/1/1
9、7 该课件由【语文公社】词类活用 1、 君子博学而 日 参省乎己 日 ：表时间的名词，放在动词 “ 参省 ”前， 作状语，当 “ 每日 ” 讲 。 2、 其 曲 中规 曲 :形作名 ,曲度、弧度 3、 木直中绳， 輮 以为轮 輮 :动词的使动 使 弯曲 2017/1/17 该课件由【语文公社】古今异义（古 /今） 1、 劝 学 : 2、輮 以为 轮 : 3、 金 就砺则利 : 4、 君子博学而日 参 省乎己 : 勉励 /规劝、劝戒 把 做成 /认为 金属做成的刀剑 /金子 检查 /参加、加入 2017/1/17 该课件由【语文公社】虽有槁暴 ， 不复挺者 ， 輮使之然也 青，取之于蓝 判断句式
10、 介词结构后置 特殊句式 2017/1/17 该课件由【语文公社】学习第二段 2017/1/17 该课件由【语文公社】吾尝终日 而 思矣，不如须臾之所学也；吾尝 跂 而 望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也， 而 见者远；顺风而呼，声非加 疾 也，而闻者 彰 。 假 舆 马者，非利足也，而 致 千里；假舟辑者，非能 水 也， 而 绝 江河。君子 生 非异也， 善 假于物也。 而：表修饰关系 跂：提起脚后跟 而：但是 疾：强 彰：明显显著 假：借助利用 致：到达 水：游泳 绝：横渡 生：“性” 善：擅长 2017/1/17 该课件由【语文公社】吾 尝 终日而思矣，不如 须臾 之所学也；
11、我 曾经 整日思索；却不如学习 片刻 收获大； 2017/1/17 该课件由【语文公社】吾尝 跂 而望矣，不如登 高 之 博见 也。 我曾经 踮起脚跟 眺望，却不如登上 高处 看得广阔 。 形容词活用为名词：高处。 2017/1/17 该课件由【语文公社】登高而招，臂非加长也，而 见者远 ； 登高招手，手臂并没有加长，但 人们在远处也能看见 ； 顺风而呼，声非加 疾 也，而闻者 彰 。 顺着风呼喊，声音并没有加 大 ，但听的人会听得 清楚 。 假 舆马者，非 利足 也，而 致 千里； 借 助车马的人，不是脚 走得快 ，却能达到 千里之外； 2017/1/17 该课件由【语文公社】假舟楫者，非能 水也，而 绝 江河 。 借助船只的人，不是自己能 游泳 ，却能 横渡 江河。 名词活用为动词：游水。 今义：泛指一切江、河； 古义：特指长江和黄河。 2017/1/17 该课件由【语文公社】君子 生 非异也，善假于物也。 君子的 本性 同一般人没有差别，只是立于不败之地借助外物罢了。 通“性”。 2017/1/17 该课件由【语文公社】参考译文 我曾经整天地思索，
