【粤教版】高中语文必修四:第14课《孔孟两章》ppt课件

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1、2017/1/17 该课件由【语文公社】第 14课 孔孟两章 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】孔子( 551 丘 ,字 仲尼 , 春秋末期鲁国人 。中国历史上最重要的思想家 ,中国第一个伟大的 教育家 。 论语 是记载 孔子及其弟子 言行的书,是 儒家 的重要经典著作。 2017/1/17 该课件由【语文公社】颛臾( )冉( )稷( ) 兕( ) 柙( ) 椟( ) 费( ) 相( ) 戈( ) j s d b 字正音 2017/1/17 该课件由【语文公社】提问: 当孔子从两位学生那儿听到 这个消息时 , 他的态度是什么 ? 他列举了哪几条理由

2、来表明 自己的态度 ? 2017/1/17 该课件由【语文公社】反对 颛臾是先王 所封之国 不可伐 义正词严 讨伐 颛臾在 鲁国境内 不必伐 不容置辩 理由 颛臾与季氏 同为社稷之臣 无劝伐 孔子反对讨伐理由: 2017/1/17 该课件由【语文公社】提问: 孔子在反驳时 , 引用了哪些话 , 又用了哪些比喻 ? 请在书上画出来 。 引用: “周任有言曰:陈力就列,不能者止。” 比喻: “危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?” “虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?” 2017/1/17 该课件由【语文公社】提问: 引用和比喻要说明什么问题 ? 引用说明冉有 、 季路在季氏门下 , 却不能对

3、季氏伐颛臾进行有效的阻止 , 如果一个臣子不能尽自己的职责 , 宁可辞去职务 。 “危而不持 , 颠而不扶 , 则将焉用彼相矣 ? ” 的比喻中 “ 危 ”“ 颠 ” 意指季氏 , 冉有 、 季路意指“ 不持 ”“ 不扶 ” 之相 , 既然 “ 危 ”“ 颠 ” 而“ 不持 ”“ 不扶 ” , 要 “ 相 ” 有什么用呢 ? “ 虎兕出于柙 , 龟玉毁于椟中 , 是谁之过与 ? ” 的比喻中 , “ 虎兕 ” 喻季氏对颛臾动武 , “ 龟玉 ” 喻颛臾将要被毁灭 , 这样的话 , 看 “ 虎兕 ” 的人 冉有 、 季路不是有责任了吗 ? 引用和形象的比喻 , 是要指出冉有和季路应认识到自己没有

4、尽职尽责 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】提问: 孔子的主张是什么呢 ? “有国有家者 , 不患寡而患不均 , 不患贫而患不安 。 盖均无贫 , 和无寡 , 安无倾 。 夫如是 ,故远人不服 , 则修文德以来之 。 既来之 , 则安之 。 ” 提问: 这几句话表明孔子的基本政治主张的内容是什么 ? 具体解释一下 。 表明了对内创造平等 、 安定的政治局面 , 使人民安居乐业;对外加强文教德化 , 使外邦异族归附 。但冉有和季路却违背了这些原则 。 2017/1/17 该课件由【语文公社】提问: 哪些话说明二人违背了这些原则。 “今由与求也 , 相夫子 , 远人不服 , 而不能来也;

5、邦分崩离析 , 而不能守也;而某动干戈于邦内 。 ” 提问: 通过分析 , 孔子认为季氏当前之 “ 忧 ”是什么 ? “吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。 ” 2017/1/17 该课件由【语文公社】孔子在此一针见血地指出了季氏伐颛臾的实质 ,最终目的是要篡夺鲁国的政权 。 此句后来衍变为成语 “ 祸起萧墙 ” , 比喻内部发生争斗并产生严重后果 , 沿用至今 。 “分崩离析” 也是从这里出来的一条成语,用于贬义。多用于形容国家、集体等在崩溃、瓦解前不可收拾的样子。 “既来之,则安之” 也是从本文中衍生出来的一条成语,既:已经;来之:使之来;安之:使之安。已经使他来了,就要使他安心。 2

6、017/1/17 该课件由【语文公社】本文的语言特点: 在言行的记录中能绘声绘色 , 刻画人物的神态和气质 。 孔子 : 是一个爱国爱民、目光深远的政治家。 2017/1/17 该课件由【语文公社】分 类 归 纳 总 结 文 言 知 识 1 词类活用 找出下列句子中活用的词语 , 并说明活用的情况 。 故远人不服 , 则修文德以来之;既来之 , 则安之 。 答案:来 、 安 , 使动用法 2017/1/17 该课件由【语文公社】2 特殊句式 翻译下列句子,并注意加线词的用法 。 无乃 尔是过 与 是社稷之臣也 , 何以 伐 为 答案: 恐怕该责备你吧! 这是国家的臣属 , 为什么要攻打它呢 ?

7、 2017/1/17 该课件由【语文公社】3 一词多义 , 结合完成练习三 例句 出处 释义 世无孔子 , 谁能定是非之真 是社稷之臣 , 何以伐为 季氏将伐颛臾 同行十二年 , 不知木兰是女郎 木兰诗 正确 ,与”非”相对 这 判断词 ,是 2017/1/17 该课件由【语文公社】例句 出处 释义 君有疾在腠理 , 不治恐将深 扁鹊见蔡桓公 君子疾夫舍曰 “ 欲之 ” 而必为之辞 季氏将伐颛臾 老臣病足 , 曾不能疾走 触龙说赵太后 病 厌恶 ,痛恨 快 ,急速 2017/1/17 该课件由【语文公社】会长老 , 问之民所疾苦 西门豹治邺 声非加疾也 , 而闻者彰 劝学 庞涓恐其贤于己 ,

8、疾之 史记 孙膑传 疾苦 ,痛苦 强 妒忌 2017/1/17 该课件由【语文公社】例句 出处 释义 陈力就列 , 不能止者 季氏将伐颛臾 河曲智叟 笑而止之曰 愚公移山 一屠晚归 , 担中肉尽 , 止有剩骨 狼 停止 禁止 ,阻止 只是 ,仅仅 2017/1/17 该课件由【语文公社】例句 出处 释义 昨夜见军帖 , 可汗大点兵 木兰诗 曹刿请见 曹刿论战 冉有 、 季路见于孔子曰 季氏将伐颛臾 秦诚恐不可得 , 徒见欺 廉颇蔺相如列传 看见 召见 拜见 ,谒见 表被动 ,相当于”被” 2017/1/17 该课件由【语文公社】风吹草低见牛羊 敕勒歌 谡大笑曰: “ 汝真女子之见 ! ” 失街

9、亭 臣请缚一人过王而行 晏子使楚 过犹不及 论语 先进 出现 见解 ,见识 走过 ,经过 超过 2017/1/17 该课件由【语文公社】以其境过清 , 不可久居 小石潭记 是谁之过与 季氏将伐颛臾 无乃尔是过与 季氏将伐颛臾 且尔言过矣 季氏将伐颛臾 故尝与过宋将军 大铁椎传 过分 ,过于 错误 ,过失 责备 错 (形 ) 拜访 ,访问 2017/1/17 该课件由【语文公社】第一次对话:阐述反对讨伐 的三条理由 第二次对话:指出两位学生 没有尽职尽责 第三次对话:正面提出自己 的政治主张 季氏 将伐 颛臾 三次 对话 孔子 爱国 爱民 目光深邃 的政治家 2017/1/17 该课件由【语文公

10、社】知识点精析 (一)词语积累 1危 高、高峻 :尝与汝登高山,履危石 危急 :此诚危急存亡之秋也 不稳 :危而不持 2颠 头颅、顶部 :鸡鸣桑树颠 跌倒、倒下 :颠而不扶 2017/1/17 该课件由【语文公社】3相 相 :两岸青山相对出 偏指一方 :初七及下九,嬉戏莫相忘 貌 :儿已薄禄相 辅助、帮助 :今由与求也,相夫子 特指扶助盲人的人 :则将焉用彼相焉 2017/1/17 该课件由【语文公社】4过 走过、经过、渡过 : 有牵牛而过堂下者 超过、胜过 : 彼所将中国人不过十五六万 过失、过错 : 是谁之过与? 错,犯错误 :且尔言过矣 责备 : 无乃尔是过与? 过活、渡日 : 清静过日而已 2017/1/17 该课件由【语文公社】5萧墙 :门屏,古代宫室用以分割内外的当门小墙。后常以萧墙之患喻内部潜在的祸害。 6陈 陈列、摆开 :陈力就列,不能者止 陈述、述说 :恐惧不敢自陈 久、陈旧 : 唯陈言之务去 7列 行列、位次 :陈力就列 2017/1/17 该课件由【语文公社】(二)重点习惯句

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