初级助理社会工作师社会工作综合能力3

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1、初级助理社会工作师社会工作综合能力 3(总分 100, 考试时间 90 分钟)一、单项选择题。在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案。1. 中华人民共和国劳动法规定,劳动合同的试用期最长不得超过( )。A 三个月B 六个月C 九个月D 十二个月E 一年半2. 小惠是一个 7 岁的男孩,今年刚上小学。两周来,老师不断报告他上课时经常讲话,不时有些小动作,甚至有些老师描述小惠的行为是“粗鲁”和“有攻击性”的,因此小惠经常被要求在走廊罚站。他们要求社会工作者能够给小惠做一个行为和情感障碍测试,来判断他是否需要做特殊的处置。社会工作者了解到,像小惠这样的外来务工人员的孩子,尤其是男孩子,在公办学

2、校里经常会被早早地贴上标签,而这种标签往往会影响教职工对孩子的态度,还有可能降低孩子所受到教育的质量。对于小惠这一案例,社会工作者采取何种形式的学校社会工作方式最为有效?( )A 治疗型学校社会工作B 发展型学校社会工作C 家庭联系式学校社会工作D 变迁型学校社会工作E 社区-学校教育工作3. 在当代社会,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者,有自杀倾向的人,吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。对此,社会工作的主要目标就是首先帮助他们( )。A 解救危难B 解决社会问题C 促进发展D 缓解困难E 促进社会公正4. 社会工作不同于其他理论性社会科学的重要之点

3、在于( )。A 专业性B 政治性C 社会性D 理论性E 实践性5. ERG 理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次理论中的( )。A 认知需要和自我实现的需要B 自我实现的需要C 自我实现的需要和尊重的需要D 尊重的需要E 认知需要6. 人的( )对于完成自我实现是非常重要的。A 自我需要B 个人能力C 权利意识D 社会责任E 社会功能7. 美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为( )。A 结果目标和工作目标B 评估目标和阶段目标C 任务目标和过程目标D 手段目标和最终目标E 群体目标和能力目标8. 社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等内容属于( )。A 社会工作者对服务对象

4、的伦理责任B 社会工作者对机构的伦理责任C 社会工作者对全社会的伦理责任D 社会工作者对同事的伦理责任E 社会工作者作为专业人员的伦理责任9. 社会工作者要同服务对象进行复杂的、面对面的沟通、互动和协作,要与政府部门、社会公众接触与合作,应该具有良好的处理人与人的关系、促进合作的能力。这种处理具体问题的动手能力是指( )。A 对外部事物做出反应的心理素质B 娴熟的工作技巧C 具有整合性、应变性的技术能力D 持续学习的能力E 对不同群体的文化有较强的文化敏感性10. 在小组开始前,最好要进行开组前面谈,以更进一步了解报名的组员是否合适参与小组,以及了解每个组员对于小组的期望与参与小组的目的。这一

5、做法主要是基于小组工作的( )的原则。A 高度个别化B 尊重小组组员的权利和能力C 互助互惠D 民主参与和决策E 增强权能11. 小组初期,组员对他人既想接近又想回避的戒备心理,反映了组员什么样的特点? ( )A 组员进行各种不同的试探B 组员的情绪C 两极情感的困境D 以往经验的影响E 组员的性格12. 上级主管适当地将职权移交给下属的过程称为授权,授权的主要目的是( )。A 防止工作人员滥用职权B 促进社会服务机构管C 提升组织形象D 创建机构的组织文化E 让社会服务机构发挥最大效率13. 人的任何需要都具有自己的内容,它既包含物质方面的,也包含精神方面的;既指向社会活动与社会生活,也指向

6、活动的结果。这段话主要描述了需要的( )特征。A 自然性B 动力性C 独特性D 社会性E 对象性14. 在社会工作督导中,焦点集中在特殊议题上的督导类型是( )。A 师徒式督导和咨询式督导B 师徒式督导和训练式督导C 训练式督导和管理式督导D 管理式督导和咨询式督导E 合作式督导和管理式督导15. 社会工作专业伦理是社会工作专业价值观的( )。A 抽象化B 一般化C 具体化D 概括化E 过程化16. 社会工作者分析和处理问题的基本出发点是( )。A 维持社会秩序B 促进服务对象正常生活C 促进社会和谐D 促进人与社会环境的相互适应E 解决社会问题17. 社会工作得以发生的基本前提是( )。A

7、服务对象B 社会工作者C 价值观念D 助人活动E 社会互动18. 机构中的志愿者督导必须能够将志愿者看成 ( ),让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同和归属感。A 机构的正式员工,适度管B 自己的下属,严格管理C 自己的工作伙伴,平等对待D 机构的编外人员,稍加管理E 机构的正式员工,按机构规章管理19. 以下对于文化的理解正确的是( )。A 文化对人类个性的形成与发展影响不大B 文化对人类心理的影响是无形的,最终通过群体行为表现出来C 人类接受文化影响的过程是被动的D 社会工作者的文化敏感性对服务效果没有什么作用E 在不同文化的熏陶下,具有相同禀赋的人仍然会表现出相同的行为2

8、0. 要完整地理解社区工作,不仅仅要把它看作为一种服务,更要强调它是一种( )。A方法 B理念 C,价值观 D手段 E目标21. 以下有关社会工作者的界定,正确的观点是( )。A 社会工作者是指单个的工作者B 社会工作者是凭借爱心助人的人C 社会工作者是利用业余时间帮助别人的人D 社会工作者不只是一个个体概念,而是一个群体概念E 帮助别人的人都是社会工作者22. 价值观是指( )。A 抽象的文字B 对事物的喜好和偏爱C 目标D 行为E 生存手段23. 中华人民共和国未成年人保护法规定,享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平的权利称为( )。A 生存权B 发展权C 受保护权D

9、参与权E 受教育权24. 从服务对象最害怕的开始,让服务对象处于最严重的紧张中,迫使服务对象直接面对最担心的处境,经过不断重复,让服务对象害怕的处境变得习以为常,此种治疗方式是( )。A 放松练习B 满灌疗法C 厌恶疗法D 模仿E 系统脱敏25. 小文的母亲许女士来向社会工作者求助,因为小文现在几乎都不怎么和她讲话,即使她写信留言给小文,小文也爱理不理的。小文今年 17 岁,是某高中二年级的学生。学习成绩中等,但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假,母亲每次都让她在家休息。据许女士说,小文很像他父亲,因为小文的父亲在家也很少和她说话,她感觉自己在家都像面对两个木头人一样。后据社

10、会工作者了解分析发现,其实是许女士夫妻之间关系有些问题,沟通模式也基本上是由许女土留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感,发现了父母之间这种微妙而紧张的关系,而她认为很多时候是母亲的错引起的,所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下这个案例分析中错误的观点是( )。A 目前对于小文的影响主要来自家庭B 家庭对于小文的影响,包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面C 纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式D 横向影响主要来自父母的互动模式对于小文成长的影响E 在这里,纵向与横向影响是相互作用的26. 社会政策是近代工业化的产物,最早可以追溯到( )。A 1349 年爱德华三世劳工法B

11、1536 年亨利八世济贫法C 1601 年伊丽莎白济贫法D 1834 年英国议会济贫法E 1942 年贝弗里奇报告27. 社会工作研究和其他研究的最大不同是( )。A 理论假设B 问题意识C 研究过程D 研究方法E 成果应用28. 当资源不足、服务对象需求相同时,我们应遵循( ),对家庭更加贫困、健康状况较差的服务对象给予区别对待。A 完全平等和差别平等原则B 改善生活质量原则C 保护生命原则D 真诚原则E 最小伤害原则29. 社区照顾是社会工作者动员社区资源, ( ),让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常的生活。A 运用正规支援网络,联合非正规服务所提供的支援服务与设施B 运用正

12、规支援网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施C 运用正规支援网络,联合正规服务、非正规服务所提供的支援服务与设施D 运用非正规支援网络,联合非正规服务所提供的支援服务与设施E 运用非正规支援网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施30. 一个求助对象找到社会工作者对他说:“我最近失恋了,心里很难过。 ”这时,社会工作者首先要做的工作是( )。A 结案B 接案C 评估D 追踪E 转介31. 某一新建居民区,新搬来的居民对社区的商业网点、学校、社会服务机构不熟悉,社会工作者通过绘制社区地图、印发宣传单等方式,告知居民社区资源的分布。这一社区发展模式的实施策略是( )。A 促进居民的个人发展B 团

13、结邻里C 社区教育D 提供服务和发展资源E 社区参与32. 在小组结束期,组员可能同时有正面和负面两种情绪,此种组员特性是( )。A 挑战别人B 关系亲密C 两极行为D 情绪转移E 离别情绪33. 理想的社会工作研究是( )。A 提出创新的社会工作理论的研究B 解决具体社会工作实践问题的研究C 具有最大可能推广及应用的研究D 受益人群涉及面最大的研究E 同时体现社会工作诸多要素的研究34. 中华人民共和国残疾人保障法规定,在学费杂费方面,国家对接受义务教育的残疾学生( )。A 免收学费和杂费B 免收杂费并根据实际情况减免学费C 免受学费并根据实际情况减免杂费D 免收学费和实收杂费E 免收杂费和

14、实收学费35. 社会工作行政是社会工作间接的实务方法,它强调社会服务机构的运作过程,包括 ( ),而有效的行政则能使服务呈现不同的效应。 A 计划、控制、人事、效率、管理和服务B 计划、控制、政策、效率、管理和评估C 目标、政策、人事、管理、服务和评估D 目标、政策、人事、管理、效率和服务E 计划、控制、政策、人事、管理和评估36. 社会工作者在制定个案工作的服务目标时,下列正确的说法是( )。 A服务目标只是针对服务对象自身 B服务对象的范围必须明确 C服务工作的目标还包括服务的策略 D. 策划的方案目标应该清晰而现实 E服务策略与目标不一定要一致37. 1937 年,美国哥伦比亚大学的(

15、)系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。A 汉金斯B 汉密尔顿C 霍利斯D 林德曼E 弗洛伊德38. 希望通过缓解组员的症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复、降低不良症状、促进人格改变的小组是( )。A 支持小组B 治疗小组C 教育小组D 成长小组E 行动小组39. 社会服务策划主要有:战略性策划、 ( )、问题解决策划和创新策划等共四种形式。A 问题界定策划B 服务创意策划C 机构形象策划D 方案发展策划E 指导性策划40. 社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务,请问,社会工作者扮演的是何种角色?( )A 使能者B 教育者C 联系D 倡导者E 治疗者41. 社会工作者张某所属社区有 10 多名研究生志愿者为社区提供志愿服务。社会工作者张某将这些志愿者组成支持小组,定期开展活动,交流志愿服务中的经验。在社区照顾模式下,社会工作者张某承担的角色是( )。A 治疗者B 辅导者C 经纪人D 倡议者E 顾问42. 关注小组组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程的小组工作模式是( )。A 治疗模式B 互动模式C 组织与环境模式D 发展模式E 社会目标模式43. 某居民王某退休后一直单独居住在自己的房屋内,近期因大水,住房漏水,王某要求其媳妇李某维修,李某

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