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1、“我究竟是一个什么样的人？我究竟是一个什么样的人？” 正确认识自己正确认识自己 自我检测自我检测n请大家完成大家完成至少至少5 5个个“我是一个我是一个的人的人”n我是我是的人的人n我是我是的人的人n我是我是的人的人n我是我是的人的人n我是我是的人的人n外貌外貌：漂亮的、苗条的、瘦弱的、强壮的：漂亮的、苗条的、瘦弱的、强壮的性格性格：乐观的：乐观的 谨慎的、聪明的、孤僻的、有创造力、谨慎的、聪明的、孤僻的、有创造力、顽固的、坚毅的、大胆的、能言善道的、敏感的、温顽固的、坚毅的、大胆的、能言善道的、敏感的、温和的、顺从的、不合群的和的、顺从的、不合群的做事做事：机智的：机智的 、冲动的、独立的、
2、冲动的、独立的 、消极的、消极的 、好奇的、好奇的、自信的自信的 、果断的、粗鲁的、懒惰的、肯合作的、果断的、粗鲁的、懒惰的、肯合作的人品人品：友好的、宽容的：友好的、宽容的 、斤斤计较的、有耐心的、斤斤计较的、有耐心的、猜忌的、善良的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎猜忌的、善良的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎的的 n、只有认识你自己、只有认识你自己更好地与他人沟通。更好地与他人沟通。n、只有认识你自己、只有认识你自己你才能够对症下药、扬你才能够对症下药、扬长避短，选择最适合自己的成才之路。长避短，选择最适合自己的成才之路。为什么要认识自我为什么要认识自我 根据刚才同学们对自己根据刚才同学们
3、对自己的描述之外，我们还可以从的描述之外，我们还可以从哪些方面来认识自己，了解哪些方面来认识自己，了解自己？自己？有趣的游戏有趣的游戏n寻人启事：寻人启事：n我要找的人是个男孩我要找的人是个男孩/ /女孩女孩 n长得长得: : n优点优点: :n缺点缺点: :n一年一度的秋季田径运动会马上要开始了小亮和小明是我们一年一度的秋季田径运动会马上要开始了小亮和小明是我们班上体育最棒的同学老师想请他们参加比赛。班上体育最棒的同学老师想请他们参加比赛。 n那一天，老师把他俩叫到了身边，先对小亮说那一天，老师把他俩叫到了身边，先对小亮说“小亮，你跑小亮，你跑步这么快，能代表我们班参加校运会田径比赛吗步这么
4、快，能代表我们班参加校运会田径比赛吗”小亮一听小亮一听连连摆手连连摆手“哎哟，我怎么能行呢？别人比我跑得快哎哟，我怎么能行呢？别人比我跑得快, ,不要叫不要叫我出丑啦。我出丑啦。” “可班上的同学都说你跑步很快，是班级的可班上的同学都说你跑步很快，是班级的飞毛腿。飞毛腿。” “这是他们抬举我罢了，我哪有他们说的那么这是他们抬举我罢了，我哪有他们说的那么好，而且我输了丢丑，老师你还是叫其他同学去吧好，而且我输了丢丑，老师你还是叫其他同学去吧我不我不行的行的”“”“那老师也不勉强了。那老师也不勉强了。”“”“小明，你跑步挺快的小明，你跑步挺快的, ,你你愿意参加校运会吗？愿意参加校运会吗？“跑步是我的强项，班上我认第二还有跑步是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗人敢认第一吗? ?冠军当然是非我莫属啦！不过小亮和我一起冠军当然是非我莫属啦！不过小亮和我一起比，他就差得太远了点。比，他就差得太远了点。”小明拍着胸脯说道。小明拍着胸脯说道。 故事三n故事讲到这，你觉得小亮和小明分别是什么样的人？n 再见！再见！
