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质疑解读1、陈小允为什么不喜欢语文、陈小允为什么不喜欢语文课？表现在哪些方面？课？表现在哪些方面？2、重点品读有表现、重点品读有表现“我我”的的心理变化的语段，分析心理变化的语段，分析“我我”的心理产生变化的原因的心理产生变化的原因质疑，研读课文陈小允前后有怎样的变化？问什么会有这样的变化呢？你对他的变化有什么感想？对于语文课，“我”由开始的“厌恶”到后来的“喜爱”，最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”，从这些心理变化中你感受到了什么？对于语文课，对于中国语言、文字，你又有了怎样的认识？
