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第10单元 总复习第3课时 长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1. 通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长;2. 2.培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。【教学重难点】重 点:对计量单位有系统的认识,熟记周长公式并会应用。难 点:能利用周长公式解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1.复习四边形的有关知识。(1)分一分。(出示一组图形,见教材第79页例1)四边形:( )平行四边形:( )长方形:( )正方形:( )能说说四边形、平行四边形、长方形和正方形各自的特征吗?(2)复习长方形和正方形的周长。长方形和正方形的周长怎样计算,你还记得吗?板书:长方形周长=( )正方形周长=( )二、基本练习1.教材第110页第2题。(1)尝试求出两幅组合图形的周长。(2)评价学生作业。(3)反馈算理。三、综合练习教材第113页第11、12、16题。1.尝试完成。2.反馈评价作业。3.说说思路。四、课堂小结通过今天的复习,你有什么收获?【教学反思】 通过对知识进行分类整理,使学生对长方形和正方形的认识更加清晰,对知识点有着更加深入的理解,学生学习效率较高。2