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1、课题:探秘工具王国课题:探秘工具王国单位:亳州市谯城区青云中心小学单位:亳州市谯城区青云中心小学姓名:杨立广姓名:杨立广日期:日期:2017年年4月月安徽大学出版社综合实践活动三年级下册第二单元安徽大学出版社综合实践活动三年级下册第二单元认识神奇的工具认识神奇的工具亲爱的同学们,你知道下面这些工具亲爱的同学们,你知道下面这些工具吗?它们都有哪些作用呢?吗?它们都有哪些作用呢?石器工具石器工具水水 杯杯望望 远远 镜镜扩音器扩音器 当车辆突发大火、爆炸、毒气等危急时刻,当车辆突发大火、爆炸、毒气等危急时刻,车辆可能无法正常打开车门,乘客一般没有随身车辆可能无法正常打开车门,乘客一般没有随身携带金
2、属物体破门而出,这时就可以取下随车携携带金属物体破门而出,这时就可以取下随车携带的逃生锤,朝逃生玻璃门位置猛击,敲破钢化带的逃生锤,朝逃生玻璃门位置猛击,敲破钢化玻璃,抬脚踹大玻璃破口,夺门而出,自求生路。玻璃,抬脚踹大玻璃破口,夺门而出,自求生路。在汽车发生事故的时候,车门无法正常开启,可在汽车发生事故的时候,车门无法正常开启,可以用逃生锤砸碎车窗的玻璃,人可以从车窗逃生,以用逃生锤砸碎车窗的玻璃,人可以从车窗逃生,增大受困人员生还几率。没有逃生锤的话,砸碎增大受困人员生还几率。没有逃生锤的话,砸碎玻璃容易使人受伤。玻璃容易使人受伤。活动一:讲工具的故事活动一:讲工具的故事使使用用石石器器工
3、工具具的的猿猿人人故故 事事 交交 流:流:石器工具石器工具 从算盘到计算机,从牛车到磁悬浮列车,从算盘到计算机,从牛车到磁悬浮列车,从烽火到移动电话,从搓衣板到智能洗衣机,从烽火到移动电话,从搓衣板到智能洗衣机,从小木筏到航空母舰从小木筏到航空母舰工具的不断改进和工具的不断改进和发展,极大地改变了我们的生存环境,拓展发展,极大地改变了我们的生存环境,拓展了人类发展的空间。了人类发展的空间。 怎样正确使用工具怎样正确使用工具同学们,你用过下面这些工具同学们,你用过下面这些工具吗?吗?名称名称图片图片用途用途备注备注活动二:把在家里、学校、社区搜集到的常见工具填表活动二:把在家里、学校、社区搜集
4、到的常见工具填表(可写、可画、可贴图片)(可写、可画、可贴图片)注:记录一种工具得一颗五角星请你给找到的工具分类。请你给找到的工具分类。提示提示:可以按工具的制作材料、:可以按工具的制作材料、用途进行分类。如图:用途进行分类。如图:制作材料 塑料 竹子 纸玻璃 金金属属使用工具的方法。使用工具的方法。 1、向别人请教。、向别人请教。 2、阅读说明书。、阅读说明书。 3、自己摸索。、自己摸索。4、其他方法。、其他方法。活动三:学习实用工具。活动三:学习实用工具。活动四:在小组内展示、交流一种工具的使用活动四:在小组内展示、交流一种工具的使用技巧。比如:技巧。比如:改进工具有方法改进工具有方法同学们,你见过的工具,它们十全十美吗?同学们,你见过的工具,它们十全十美吗?吃饭的勺子放进汤盆里,最吃饭的勺子放进汤盆里,最容易滑入汤里。容易滑入汤里。雨衣的帽檐,遮雨时会挡雨衣的帽檐,遮雨时会挡住我们的视线。住我们的视线。 人类创造了工具,工具人类创造了工具,工具帮助人类创造了一个又一个帮助人类创造了一个又一个奇迹!让我们用智慧的双眼奇迹!让我们用智慧的双眼发现工具,用勤劳的双手创发现工具,用勤劳的双手创造工具吧!造工具吧! 谢谢观赏谢谢观赏