《2024—2025学年度第一学期期中学业水平质量监测高一年级物理试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024—2025学年度第一学期期中学业水平质量监测高一年级物理试题（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20242025学年度第一学期期中学业水平质量监测高一年级物理试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共4页，满分100分，考试时间75分钟.考试结束后，请将答题卡交回.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5mm黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用0.5mm黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置
2、作答一律无效.5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意。1.古人曾用“六花片片飞来”描述雪花飘舞的样子。关于雪花下落的过程，下列说法正确的是（ ）A.雪花很小，一定可以看成质点B.雪花位移的大小一定等于路程C.在无风环境雪花做自由落体运动D.要研究雪花的运动必须先选定参考系2.如图所示，AB为直角三角尺，C为半圆形量角器，D为矩形刻度尺，质量分布都是均匀的，把这些物体分别用细绳竖直悬挂，静止时所处的位置符合实际的是（ ）A.B.C.D.3.2024年巴黎奥运会中国队再创佳绩，下列有关蹦床运动项目的
3、说法正确的是（ ）A.运动员对蹦床的压力是由蹦床形变产生的B.蹦床对运动员的力和运动员对蹦床的力是一对平衡力C.运动员从接触蹦床到离开蹦床的过程中，蹦床对运动员的弹力先变大后变小D.蹦床发生明显形变是因为运动员对蹦床的力大于蹦床对运动员的力4.跳台跳水是我国的奥运强项，从某运动员离开跳台开始计时，运动员（可看作质点）的图像如图所示，以竖直向下为正方向，则由图可知（ ）A.时刻该运动员开始进入水中B.时间段该运动员做匀变速直线运动C.时刻该运动员的位移最大D.时刻该运动员已浮出水面5.如图所示，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，木块B受到一个水平向右的力F的牵引和A一起做匀速直线运
4、动，则（ ）A.B总共受到5个力的作用B.A、B之间没有作用力C.A受到一个向右的摩擦力D.B受到地面施加的摩擦力小于F6.如图所示的是用三根轻质细绳悬挂的一盆吊兰，三根轻质细绳的长度总是相同，下列说法正确的是（ ）A.缩短绳长可以减小绳上的拉力B.增加绳长，绳上的拉力不变C.三根绳上的拉力总是相同D.三根绳拉力的合力与绳长无关7.下列关于物体的运动，说法不符合事实的是（ ）A.物体的加速度越来越小，但速度越来越大B.物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0C.加速度的方向与速度变化量的方向可能不同D.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西8.如图所示，竖直悬挂一长为L的质量分布均匀的铁棒，
5、其下端与A点的距离为L。将铁棒由静止释放，铁棒通过A点的时间间隔为。若铁棒的长度为2L，铁棒通过A点的时间间隔为，则为（ ）A.B.C.D.9.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）A.此实验采用的实验方法是控制变量法B.测量时，弹簧测力计、橡皮条和绳套应贴近并平行于木板C.两个弹簧测力计拉橡皮条时，两绳的夹角必须等于D.用一个和两个弹簧测力计两次拉橡皮条时，只要橡皮条长度相等即可10.如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下（OB板固定在推车上）。若桶与接触面之间的摩擦不计，OA与OB始终
6、垂直，水桶对板OA、OB的压力大小分别为、，车轮位置不动，在OA缓慢转到水平位置的过程中（ ）A.先减小后增大B.逐渐增大C.先增大后减小D.逐渐增大二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.（15分）小明同学用图甲所示的装置研究自由落体运动，让重物从高处由静止开始下落，打点计时器在重物拖着的纸带上打出一系列的点A、B、C、D、E、F、G（如图乙所示），测得BD两点距离为、EG两点距离为，已知打点计时器所用交流电源的周期为T。（1）对该实验装置及其操作的要求
7、，下列说法正确的是_（填选项代码）。A.实验时应先松开纸带，然后接通电源B.释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器C.实验最好选择密度小、体积大的重物D.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越大（2）图甲中的电火花计时器，应使用图丙中_（填选项代码）的电源。（3）打点计时器打下C点时，重物的速度大小_。（用题中所给的字母表示）（4）测得的重力加速度大小_。（用题中所给的字母表示）（5）小红同学利用图丁所示的装置测量重力加速度g，在铁架台上安装一个光电门。将电磁铁通电，小铁球静止在电磁铁下端，让电磁铁断电后，小铁球沿竖直线通过光电门，光电计时器能记录小铁球通过光电门的时间t，测得小铁球球心到光电门
8、之间的距离为h，小铁球的直径为d，小红利用公式算出重力加速度g。小明认为小红的方案测出g的值偏大，你是否同意小明的观点？请简要说明理由：_。12.（8分）一辆汽车以的速度在平直公路上匀速行驶。从0时刻起，以加速度加速，经6s因故突然紧急刹车，最后汽车停了下来。刹车时汽车做匀减速直线运动，加速度大小。求汽车：（1）在6s末的速度大小；（2）刹车后6s内运动的位移大小。13.（8分）如图，两个竖直挡板之间，用轻绳和轻弹簧挂着一个小球（可看作质点），小球静止时，轻绳与竖直方向的夹角为，弹簧恰好水平。已知小球的重小，轻弹簧的原长为12cm，此时小球到左侧竖直挡板的水平距离为22cm（，），求：（1）此
9、时轻绳的拉力大小；（2）轻弹簧的劲度系数k。14.（14分）如图所示，水平推力F作用在质量的木块上，木块与倾角的斜面体之间的动摩擦因数。当水平推力时，木块静止在斜面体上恰好不受摩擦力，已知物块与斜面体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，斜面体的质量，始终静止在水平面上，。（1）求水平推力的大小；（2）求水平面对斜面体支持力的大小；（3）若要木块能静止在斜面上，求水平推力F的取值范围。15.（15分）如图所示，光滑水平面AB与固定的足够长的斜面CD在C点平滑连接，可视为质点的滑块甲、乙，从水平面AB上的P点同时分别以和的速度向右匀速运动，两滑块先后滑上斜面。两滑块在斜面上向上滑动时，做匀减速直线运动，加速度大小均为，当速度减为零后立即沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度大小均为，进入水平面AB后则做匀速直线运动。已知两滑块通过C点前后的速度大小不变，PC两点间的距离，滑块甲在斜面上能到达的最高点为E点（图中未标出）。（1）求滑块甲从P点运动到E点的总时间；（2）求滑块甲运动到E点时，甲、乙两滑块之间的距离；（3）甲、乙两滑块从P点出发后能否再相遇，若能，求相遇点到P点的距离；若不能，请说明理由。
