22文化塑造人生(上课)

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1、2 2、文化塑造人生、文化塑造人生文化塑造人生,文化塑造人生,指的是优秀文化指的是优秀文化和健康有益的文和健康有益的文化活动。化活动。人创造了文化,文化也在塑造着人。人创造了文化,文化也在塑造着人。你认为,这些语句为什么能够代代相传?你认为,这些语句为什么能够代代相传? 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破破, ,心中满怀心中满怀”安得广厦千万间安得广厦千万间, ,大庇大庇天下寒士具欢颜天下寒士具欢颜”的忧思的忧思; ;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致, ,挥挥笔抒发了笔抒发了”先天下之忧而忧先天下之忧而忧, ,后天下之后天下之乐而乐乐而乐”的志向

2、的志向 李白梦游天姥山李白梦游天姥山, ,不忘表不忘表白白”安能催眉折腰事权贵安能催眉折腰事权贵, ,使我使我不得开心颜不得开心颜”的情怀的情怀; ;这些语句具有深刻的文化内涵。这些语句具有深刻的文化内涵。诗词中无私奉献、忧国忧民、正诗词中无私奉献、忧国忧民、正气凛然的高尚情操感染了具有进气凛然的高尚情操感染了具有进步思想的人,对塑造人生具有重步思想的人,对塑造人生具有重大的作用,能丰富人的精神世界大的作用,能丰富人的精神世界和增强人的精神力量,所以能够和增强人的精神力量,所以能够代代相传。代代相传。本课思路:n文化塑造人生n怎样塑造? 通通 过过n(一)丰富人的精神世界n(二)增强人的精神力

3、量n(三)促进人的全面发展 反映了人与反映了人与人之间的联系,人之间的联系,启示我们不妨多启示我们不妨多从从对方的角度对方的角度看看待问题,或许你待问题,或许你会有全新的发现。会有全新的发现。断章断章 作者:卞之琳作者:卞之琳你站在桥上看风景,你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子,明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。你装饰了别人的梦。 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你, 不要忧郁不要忧郁,不要愤慨不要愤慨! 忧郁的日子里须要镇静忧郁的日子里须要镇静: 相信吧!快乐的日子将会来临。相信吧!快乐的日

4、子将会来临。 心永远向往着未来;心永远向往着未来; 现在却常是忧郁:现在却常是忧郁: 一切都是暂时,一切都会将过去;一切都是暂时,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 一八二五年一八二五年 体现了诗人积极乐观的心态体现了诗人积极乐观的心态二、文化塑造人生二、文化塑造人生四种意识三个主义三种观念当前我国人民当前我国人民精神世界的主流精神世界的主流(一)优秀文化丰富人的精神世界我们应该怎么做?我们应该怎么做? 积极参加健康有益的文化活动,丰富自我的精神世界,塑造健全人格,追求真善美的人生。健全人格的特点:健全人格的特点:1、客观的、客观的认识自我认

5、识自我和外部世界和外部世界2、自我接纳和开放的心胸、自我接纳和开放的心胸3、对所承担的学习、家庭和工作的责任、对所承担的学习、家庭和工作的责任有胜任感有胜任感4、充分发挥潜能、充分发挥潜能5、生活、生活有计划有计划并能及时反省自己;并能及时反省自己;6有安全感有安全感7、乐于接受新鲜事物、喜欢创造、乐于接受新鲜事物、喜欢创造8、有能力管理自己的生活、有能力管理自己的生活9、有自由感,能充分地享受人生、有自由感,能充分地享受人生 enjoy life enjoy workenjoy yourself认识自我认识自我接纳自我接纳自我和谐相处和谐相处管理自己管理自己参加健康有益的文化活动,培养培养健

6、全人格。健全人格。自主意识、竞争意识、自主意识、竞争意识、 效率意识、民主法制效率意识、民主法制意识意识2.2.中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界(2 2)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界爱国主义、集体主义、爱国主义、集体主义、社会主义社会主义思想思想科学文明、开拓进取、科学文明、开拓进取、健康向上的思想健康向上的思想观念观念和和道德风尚道德风尚自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识意识,爱国主义、集体主义、社会主义爱国主义、集体主义、社会主

7、义思想思想,科学文明、,科学文明、开拓进取、健康向上的思想开拓进取、健康向上的思想观念观念和道德风尚,和道德风尚,成为成为我国人民精神世界的主流。我国人民精神世界的主流。(2 2)中国特色社会主义文化)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界丰富了中国人民的精神世界我国人民精神世界的主流四个意识三个主义三种观念每当你唱起国歌时有什么感受?每当你唱起国歌时有什么感受?鼓舞人的士气,增强人的精神力量鼓舞人的士气,增强人的精神力量1.1.优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够增强人的精神力量为什么?为什么? 优秀的文化作品,能以其特有的感染力和优秀的文化作品,能以其特有的感染力和感召力,使人深

8、受震撼、力量倍增,成为照感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。感染力和感召力震憾人心增强精神力量物质力量(二)增强精神力量(二)增强精神力量(二)增强精神力量(二)增强精神力量2、中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量中国共产党在领导人民为实现民族复兴而奋斗的征程中中国共产党在领导人民为实现民族复兴而奋斗的征程中的始终代表中国先进文化的前进方向,这种先进文化包的始终代表中国先进文化的前进方向,这种先进文化包含了含了一系列一系列伟大精神伟大精神,使中华民族精得到了,使中华民族精得到了新的升华新的升华。坚定信念、艰苦

9、奋斗、坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。依靠群众、勇于胜利。 中国共产党始终代表中国中国共产党始终代表中国先进文化先进文化的前进方向。的前进方向。 石油工人一声吼,石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油地球也要抖一抖。石油工人干劲大,天大困难工人干劲大,天大困难也不怕。也不怕。 宁可少活二十年,宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。拼命也要拿下大油田。 北风当电扇,大雪北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。战,誓夺头号大油田。万众一心万众一心, ,众志成城众志成城, ,不怕困难不怕困难, ,顽强拼搏顽强拼搏, ,坚

10、韧不拔坚韧不拔, ,敢于胜利。敢于胜利。 特别能吃苦、特别能吃苦、特别能战斗、特别能战斗、特别能攻关、特别能攻关、特别能奉献。特别能奉献。 万众一心万众一心众志成城众志成城不畏艰险不畏艰险百折不挠百折不挠以人为本以人为本尊重科学尊重科学读史使人明智,读史使人明智,读诗使人聪慧,读诗使人聪慧,演算使人精密,演算使人精密,哲理使人深刻,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。逻辑修辞使人善辩。 培根培根思考:优秀文化对人还起着什么作用?1 1、社会发展社会发展和和人的发展的人的发展的关系关系三、优秀的文化能够促进人的全面发展三、优秀的文化能够促进人的全面发展1)社会发展

11、与人的发展)社会发展与人的发展相互结合相互结合、相互促进相互促进的;的;2)社会发展与人的发展都是)社会发展与人的发展都是逐步提高逐步提高、永无休止永无休止的。的。2 2、人的全面发展,表现在人的思想、人的全面发展,表现在人的思想道德素质道德素质、科学、科学文化素质文化素质和和健康素质健康素质等各方面得到全面提高。等各方面得到全面提高。3 3、优秀文化为人的健康优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的成长提供不可缺少的精神精神食粮食粮,对促进人的全面发,对促进人的全面发展起着展起着不可替代不可替代的作用。的作用。 假如你有两块面包,假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙你得用一块去换一朵水仙花,

12、因为面包是花,因为面包是身体的粮身体的粮食食,水仙花是,水仙花是灵魂的粮食灵魂的粮食。 陶行知文文化化塑塑造造人人生生丰富精神世界丰富精神世界文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界神世界积极参加健康有益的文化活动,不断丰富积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途自身的精神世界是培养健全人格的重要途径径我国人民精神世界的主流我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用先进文化的作用给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量促进人的全面促进人的全面发展发展社会发

13、展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系相互结合、相互结合、相互促进相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用代的作用人的全面发展的表现人的全面发展的表现思想道德素质、思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展全面发展课堂小结课堂小结 近些年来,在青少年中,日韩欧近些年来,在青少年中,日韩欧美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。请对此现象谈谈你的看法。常流行。请对此现象谈谈你的看法。 一方面,不同时期的历史特点不同,人的一方面,不同时期的历史特点不同,人的全面发

14、展和素质提高的要求也不同。全面发展和素质提高的要求也不同。 另一方面,我们要用另一方面,我们要用优秀的文化作品优秀的文化作品去鼓去鼓舞人、陶冶人,也要舞人、陶冶人,也要抵制某些不健康的文化抵制某些不健康的文化作作品,要品,要警惕警惕西方国家的西方国家的文化渗透文化渗透。 总之,我们要努力培育文化素养,积极参加健康有益的文化活动,丰富自己的精神世界,增强精神力量,促进自身的全面发展.1 1在一次评选在一次评选2020世纪对中国人影响最大的文学作品世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的的活动中,鲁迅的呐喊呐喊、曹禺的、曹禺的雷雨雷雨、雷锋、雷锋的的雷锋日记雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特

15、洛夫斯基的钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的等榜上有名。由此可以看出(等榜上有名。由此可以看出( ) A.A.人创造了文化,文化创造了人人创造了文化,文化创造了人 B.B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的 精神世界精神世界 C.C.文化具有潜移默化的作用文化具有潜移默化的作用 D.D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志标志2 2培养健全人格的重要途径是(培养健全人格的重要途径是( ) A.A.积极参加健康有益的文化活动,不断积极参加健康有益的文化活动,不断 丰富自身的精神世界丰富自

16、身的精神世界 B.B.培养自主意识、竞争意识培养自主意识、竞争意识 C.C.思想解放、观念更新思想解放、观念更新 D.D.增强人们的感染力和感召力增强人们的感染力和感召力3. 3. 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志的志向。这种诗句之所以代代相传,是因为向。这种诗句之所以代代相传,是因为( )( )A A文化能影响人们的交往行为和交往方式文化能影响人们的交往行为和交往方式 B B文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C C文化能影响经

17、济政治文化能影响经济政治 D D凡是文化,都能促进人的全面发展凡是文化,都能促进人的全面发展4.4.下列能表现我国人民精神世界的主流的是下列能表现我国人民精神世界的主流的是爱国主义、集体主义、社会主义思想爱国主义、集体主义、社会主义思想 科学文明、开拓进取、健康向上的思想观科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚念和道德风尚 丰富精神世界丰富精神世界 促进人的全面发展促进人的全面发展 A. B. C. D.A. B. C. D.5 5文化之所以能增强人的精神力量,是因为其文化之所以能增强人的精神力量,是因为其 A.A.使人深受震撼、力量倍增使人深受震撼、力量倍增 B.B.成为心灵的火

18、炬、前进的旗职成为心灵的火炬、前进的旗职 C.C.具有特殊的感染力和感召力具有特殊的感染力和感召力 D.D.激励人们不断创造美好的幸福生活激励人们不断创造美好的幸福生活辨析辨析: 文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。答答:(:(1 1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,文化是由人创造的、为人类所特有的现象,是人们社会是人们社会实践实践的产物。所以的产物。所以“文化是人创造的文化是人创造的”这这一观点是正确的。一观点是正确的。 (2 2)人创造了文化,同时文化也在影响着人、人创造了文化,同时文化也在影响着人、文化也在塑造着人。文化有文化

19、也在塑造着人。文化有先进、健康先进、健康与与落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量,促进人的全面发展。人的精神力量,促进人的全面发展。 (3 3)题目看到了文化和人的密切联系,但笼统题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认为文化能够促进人的发展是地认为文化能够促进人的发展是片面片面的。的。(1 1)优秀文化总以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,)优秀文化总以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮人

20、们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。所以,优秀文化能够增强人们的精神力量。所以,优秀文化能够增强人们的精神力量。(2 2)但不能因此就说只要参加文化活动,人的精神就会健康向)但不能因此就说只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。因为上。因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进。只有参加先进的优秀的文化活动,才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的优秀的文化活动,才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神,参加此类活动会使人精神空虚、的文化活动会腐蚀人的精神,参加此类活动会使人精神空虚、

21、迷茫甚至堕落。迷茫甚至堕落。(3 3)人们参加优秀文化活动是一个)人们参加优秀文化活动是一个自觉自觉学习、学习、主动主动感悟的过程。感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动,也难以产生健康如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动,也难以产生健康向上的精神力量。向上的精神力量。(4 4)综上所述,上题的观点是不科学的。)综上所述,上题的观点是不科学的。 优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。加文化活动,人的精神就会健康向上。 1、材料一历史经验证明,、材料一历史经验证明,在经济下滑时,文化产业在经济下滑时,文

22、化产业却可以逆势上扬,却可以逆势上扬,成为经济社会发展的一个突破成为经济社会发展的一个突破口。口。20世纪世纪30年代,世界经济深陷危机泥沼,而年代,世界经济深陷危机泥沼,而美国却趁此占据了文化产业发展的先机,涌现出美国却趁此占据了文化产业发展的先机,涌现出“百老汇百老汇”“好莱坞好莱坞”等知名文化品牌,目前美等知名文化品牌,目前美国已发展成为世界第一文化产业大国。在亚洲金国已发展成为世界第一文化产业大国。在亚洲金融危机后,日本和韩国将发展文化产业立为本国融危机后,日本和韩国将发展文化产业立为本国21世纪的基本方针政策,实现了从世纪的基本方针政策,实现了从出口拉动经济出口拉动经济发展向发展向“

23、自我循环自我循环”经济发展模式的转变,也成经济发展模式的转变,也成为了文化产业大国,国家综合实力得到了飞速提为了文化产业大国,国家综合实力得到了飞速提升。升。 (1)材料一体现了什么样的文化生活道理?)材料一体现了什么样的文化生活道理?(1)经济是文化的基础,但文化有其自身经济是文化的基础,但文化有其自身的传承性和相对独立性,不一定与经济发的传承性和相对独立性,不一定与经济发展同步。展同步。“经济下滑时,文化产业却可以经济下滑时,文化产业却可以逆势上扬逆势上扬”正说明了这一点。正说明了这一点。文化可以反作用于经济,并与经济相互文化可以反作用于经济,并与经济相互交融。美、日、韩三国在经济低迷时通

24、过交融。美、日、韩三国在经济低迷时通过发展文化产业促进了经济的发展和国家实发展文化产业促进了经济的发展和国家实力的提升说明了文化与经济的这种关系。力的提升说明了文化与经济的这种关系。当今世界,文化在综合国力竞争中的地当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。日、韩两国国家综位和作用越来越突出。日、韩两国国家综合实力的飞速提升正是借助了文化产业的合实力的飞速提升正是借助了文化产业的力量。力量。2、山东省政府采取措施加快推进农村文化建设,对、山东省政府采取措施加快推进农村文化建设,对此提出了如下目标:到此提出了如下目标:到2010年全面实现年全面实现20个以上个以上自然村广播电视村村通

25、,自然村广播电视村村通,2015年基本实现广播电年基本实现广播电视户户通;到视户户通;到2010年完成乡镇服务站点改造提升,年完成乡镇服务站点改造提升,40%的村服务点达到规范化要求;到的村服务点达到规范化要求;到2010年全省年全省实现乡镇有综合文化站、村有文化大院或活动室;实现乡镇有综合文化站、村有文化大院或活动室;到到2010年全省实现一村一月一场公益电影;到年全省实现一村一月一场公益电影;到2010年全省一半左右的行政村建成农家书屋,年全省一半左右的行政村建成农家书屋,2015年覆盖所有行政村。年覆盖所有行政村。运用文化生活的有关知识,说明山东省政府采取运用文化生活的有关知识,说明山东

26、省政府采取的上述措施对农村改革发展有什么重要意义?的上述措施对农村改革发展有什么重要意义?(12分)分)(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。发展农村文化,能够使造世界的过程中转化为物质力量。发展农村文化,能够使农村改革发展提供不解的精神动力农村改革发展提供不解的精神动力(2分分) (2)文化与经济、政治相互影响,相互交融。文化对经)文化与经济、政治相互影响,相互交融。文化对经济有着巨大的反作用,发展农村文化事业,有利于提高广济有着巨大的反作用,发展农村文化事业,有利于提高广大农民的科技文化素质,为农村经济

27、发展提供智力支持;大农民的科技文化素质,为农村经济发展提供智力支持;有利于提高农民的民主素养,参与政治生活,构建和谐社有利于提高农民的民主素养,参与政治生活,构建和谐社会。会。(3分分) (3)文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动,)文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动,实现村村通和户户通,建文化站和活动室、农家书屋,可实现村村通和户户通,建文化站和活动室、农家书屋,可以打造良好的文化环境,影响人们的实践活动、认识活动以打造良好的文化环境,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,培育新的文明风尚。和思维方式,培育新的文明风尚。(3分分)(4)文化能够塑造人生。发展农村文化事业,能够

28、丰富)文化能够塑造人生。发展农村文化事业,能够丰富广大农民的精神生活,增强农民的精神力量,促进农民的广大农民的精神生活,增强农民的精神力量,促进农民的全面发展。全面发展。(2分分)(5)有利于推动农村社会主义精神文明建设,发展社会主义有利于推动农村社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化。先进文化。(2分分)3、江苏省为什么要加强文化建设,提升文化竞争力?(24分)从文化的力量看:文化是一种精神的力量,能过在人认识从文化的力量看:文化是一种精神的力量,能过在人认识和改造世界的过程中转化为物质的力量,并对个人的成长和改造世界的过程中转化为物质的力量,并对个人的成长和社会的发展产生深刻的影响。先

29、进健康的文化会促进社和社会的发展产生深刻的影响。先进健康的文化会促进社会的发展,落后腐朽的文化会阻碍社会的发展。会的发展,落后腐朽的文化会阻碍社会的发展。从文化与经济政治的关系看:文化与经济相交融,科学技从文化与经济政治的关系看:文化与经济相交融,科学技术和教育对经济的作用越来越明显,文化生产力在现代经术和教育对经济的作用越来越明显,文化生产力在现代经济的总格局中的作用越来越突出。文化与政治相交融,反济的总格局中的作用越来越突出。文化与政治相交融,反对文化霸权主义是国际政治斗争的重要内容。对文化霸权主义是国际政治斗争的重要内容。从文化与综合国力的关系看:文化是综合国力的重要组成从文化与综合国力

30、的关系看:文化是综合国力的重要组成部分,是综合国力的重要标志。文化竞争力备受世界各国部分,是综合国力的重要标志。文化竞争力备受世界各国的关注。的关注。从文化对人的影响看:文化影响人的交往行为和交往方式,从文化对人的影响看:文化影响人的交往行为和交往方式,影响人们的认识活动、思维活动和实践活动。文化对人的影响人们的认识活动、思维活动和实践活动。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久地特点。文化塑造人生,优影响具有潜移默化和深远持久地特点。文化塑造人生,优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。所以,加强文化建设、提升文化竞争

31、力对人的全面发展。所以,加强文化建设、提升文化竞争力对我省具有深远意义。我省具有深远意义。4、某中学在长期的发展中非常重视校园文化、某中学在长期的发展中非常重视校园文化建设,形成了基于科学和民主的建设,形成了基于科学和民主的“高、正、高、正、实实的价值理念,的价值理念,“立志、努力、为公立志、努力、为公”的校训,的校训,“大气、开明、开化,开放大气、开明、开化,开放”等为核心内容的校园文化,开展了系列体等为核心内容的校园文化,开展了系列体育文化节、科技节、生活技能节等文化活育文化节、科技节、生活技能节等文化活动,努力营造一种体现现代教育理念的文动,努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围。在校园

32、文化的引领下,大大促进化氛围。在校园文化的引领下,大大促进了学生和学校的了学生和学校的“自主发展自主发展”,赢得广泛,赢得广泛的社会声誉。的社会声誉。结合材料,从文化对人的影响角度,说明结合材料,从文化对人的影响角度,说明该校重视自身文化建设的意义。该校重视自身文化建设的意义。1解析:注意题目的限制范围文化对人影响的知识点解析:注意题目的限制范围文化对人影响的知识点包括文化对人影响的来源、表现、特点及优秀文化对人生包括文化对人影响的来源、表现、特点及优秀文化对人生的塑造。依据知识点结合材料分析即可。的塑造。依据知识点结合材料分析即可。 (1)文化是人创造的文化又影响着人。文化对人的影响文化是人

33、创造的文化又影响着人。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。该校重视来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。该校重视自身文化建设有利于为青年学生创造良好的外部环境。自身文化建设有利于为青年学生创造良好的外部环境。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动及思维方式。该校重视自身文化建的实践活动、认识活动及思维方式。该校重视自身文化建设有利于培养学生良好的行为习惯和思维方式。设有利于培养学生良好的行为习惯和思维方式。 (3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。通文化对人的影响具有潜移默化和深远持

34、久的特点。通过举办一系列健康的文化活动,有利于青少年学生接受先过举办一系列健康的文化活动,有利于青少年学生接受先进文化的熏陶,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。进文化的熏陶,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。 (4)学生参加健康的文化活动,受到健康向上的文化的感学生参加健康的文化活动,受到健康向上的文化的感染,可以丰富学生的精神世界,增强精神力量,促进其全染,可以丰富学生的精神世界,增强精神力量,促进其全面发展。面发展。5、联系当前国际竞争的形势,运用文化生活、联系当前国际竞争的形势,运用文化生活有关知识说明我国为什么要加强文化建设有关知识说明我国为什么要加强文化建设? 5、当今世界,

35、文化与政治相互交融。奉行文化当今世界,文化与政治相互交融。奉行文化霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成文化,世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。为当代国际政治斗争的重要内容。当今世界,各国之间的综合国力竞争日趋激烈,当今世界,各国之间的综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会的重要支撑,越来越成为综越来越成为经济社会的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。合国力竞争的重要因素。在世界多极化和经济全球化进程中,处于劣势在世界多极化和经济全球化进程中,处于劣势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严重的挑战。挑战,在文化发展上也面临严重的挑战。

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