最新六年级科学上册能量4电磁铁的磁力二课件教科版教科版小学六年级上册自然科学课件

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2、然科学课件电池数量电池数量铁芯长短铁芯长短铁芯粗细铁芯粗细导线粗细导线粗细线圈大小线圈大小这些因素都有这些因素都有可能可能和电磁铁磁力大小有关,和电磁铁磁力大小有关,请各个小组选其中一个因素请各个小组选其中一个因素制订研究计划制订研究计划。【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件研究的问题研究的问题电磁铁的磁力大小与(电磁铁的磁力大小与( )有关系吗)有关系吗我们的假设我们的假设检验的因素检验的因素(改变条件)(改变条件)怎样改变这个怎样改变这个条件条件1.2.3.实验需要保持实验需要保持哪些条件不变哪些条件不变检验电磁铁磁力大小与(检验电磁

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6、大小与(电线电线粗粗细细)有关系吗)有关系吗我们的假设我们的假设电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与电线电线粗粗细细有关。有关。电线电线粗粗,磁力大;,磁力大;电线细电线细,磁力小。,磁力小。检验的因素检验的因素(改变条件)(改变条件)改改变电线变电线粗粗细细怎样改变怎样改变这个条件这个条件1. 细电线细电线2.粗粗电线电线实验需要保持实验需要保持哪些条件不变哪些条件不变线线圈圈数,圈圈数,铁铁芯芯长长短,短,铁铁芯粗芯粗细细,电线长电线长短、短、电电池数量等。池数量等。例三例三【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件电池数量吸大头针的数量(

7、个)磁力大小排列第1次第2次 第3次取值1节电池2节电池3节电池我们我们发现发现重要提示:重要提示:不要长时间接通电磁铁。不要长时间接通电磁铁。电磁铁磁力大小与电池数量关系实验电磁铁磁力大小与电池数量关系实验电磁铁的磁力大小与电池数量有关,电池电磁铁的磁力大小与电池数量有关,电池多磁力大,电池少磁力小。多磁力大,电池少磁力小。【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件1.电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与线圈圈数线圈圈数有关,有关,圈数多磁力大,圈数多磁力大,圈数少磁力小。圈数少磁力小。2.电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与电池数量电池数量

8、有关,有关,电池多磁力大,电池多磁力大,电池少磁力小。电池少磁力小。3.电磁铁的磁力大小,还与电磁铁的磁力大小,还与导线粗细、导线长短、铁芯导线粗细、导线长短、铁芯粗细、铁芯长短粗细、铁芯长短等因素有一定的关系。等因素有一定的关系。【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件3.需要注意的问题:需要注意的问题:不要长时间接通电磁铁。不要长时间接通电磁铁。1.需要的材料:需要的材料:多节电池、长导线、粗铁芯等多节电池、长导线、粗铁芯等2.增强电磁铁磁力的措施:增强电磁铁磁力的措施:提供多节电池,比较长的导线,铁芯可以缠绕上百圈线圈。提供多节电池,比

9、较长的导线,铁芯可以缠绕上百圈线圈。强磁力电磁铁强磁力电磁铁4.设计图:设计图:(略)(略)【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件1、电磁铁吸引大头针数量越多,说明磁力越大。(、电磁铁吸引大头针数量越多,说明磁力越大。( )2、电池数量相同,电磁铁的线圈越多磁力越小。(、电池数量相同,电磁铁的线圈越多磁力越小。( )3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( )4、电磁铁的磁力大小是可以改变的。(、电磁铁的磁力大小是可以改变的。( )5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。(会使电池耗电太多,影响实验准确性。( )电磁铁的磁力(二)电磁铁的磁力(二)课堂小结课堂小结【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件【最新】六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件

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