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1、 班主任电话：班主任电话：18239056287让我们一起分享让我们一起分享成功的喜悦！成功的喜悦！Best Wishes For You 万用卡付依萍付依萍卢晗卢晗王雪燕王雪燕李佳雨李佳雨赵文静赵文静卫婷卫婷宋弯弯宋弯弯丁子璇丁子璇薛娟薛娟张金强张金强赵宁赵宁Best Wishes For You 刘慎龙刘慎龙张龙飞张龙飞陈琳陈琳晋子怡晋子怡杨彬杨彬李志新李志新刘甜甜刘甜甜牛新新牛新新徐睢林徐睢林卢智鹏卢智鹏王梦雨王梦雨学习不理想的原因：学习不理想的原因： （1 1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究，）上课有的内容不理解，课后没有继续研究， （2 2）家庭作业不独立完成或质量不高，）家庭
2、作业不独立完成或质量不高， （3 3）心理素质差。很少问老师或同学，不会就）心理素质差。很少问老师或同学，不会就不会吧，认为问老师题丢人，怕被老师批评。上课不会吧，认为问老师题丢人，怕被老师批评。上课回答不出来问题就会气馁甚至哭泣回答不出来问题就会气馁甚至哭泣家长要做好这些同学的思想工作，要谆家长要做好这些同学的思想工作，要谆谆诱导，多同他交流，决不要发生对立谆诱导，多同他交流，决不要发生对立本班前半学期情况总结本班前半学期情况总结1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。您的子女您的子女的的不
3、足之处不足之处是是2.2.学习习惯不好。学习习惯不好。个别学生上课不能个别学生上课不能集中精神集中精神,存在讲话存在讲话,看课外书看课外书,睡觉等睡觉等现象现象.3.部分学生部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前才想考试前才想起要努力起要努力.4.有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲评老师讲评过的练习部分学生还是过的练习部分学生还是没有养成及时订没有养成及时订正的习惯正的习惯，导致已做过的练习错了又错。，导致已做过的练习错了又错。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩
4、子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。他就学会自爱。与家长一起共勉与家长一起共勉学生每日的生活学生每日的生活v上午：上午：6:10进班开始小科早读；进班开始小科早读；6:30-7:20语文、语文、英语早读；英语早读；7:20-8:00早饭时间和打扫寝室教室卫早饭时间和打扫寝室教室卫生时间；生时间；8:00-11:50四节正课四节正课v中午：中午：12:45-14:0
5、0作业和休息时间作业和休息时间v下午：下午：14:10-17:30四节正课，中间有四节正课，中间有30分钟课间分钟课间操操17:30-18：00晚饭时间和课外活动时间晚饭时间和课外活动时间晚上：晚上：18:00-18:30小课作业时间或小测验时间小课作业时间或小测验时间18:40-21:00三节正课三节正课21:30寝室熄灯寝室熄灯减去课间休息和吃饭时间，减去课间休息和吃饭时间，每天学生学习时间为每天学生学习时间为11-12个小时个小时最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 1.你为什么就不能够象你为什么就不能够象-孩子被对比孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪很可能增加他们
6、本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀甚至耿耿于怀.应该向孩子讲清楚你的具体要求应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上重点放在你希望他改变的不良行为上.2.你怎么这么不懂事你怎么这么不懂事被话刺伤的孩子只会心生叛逆被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟.要和颜悦色要和颜悦色,耐心讲理耐心讲理,才能达到预期的目的才能达到预期的目的.3.你简直笨到家了你简直笨到家了这话只能使他们的心灵受到极大伤害这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感有的因此产生自卑感,不求上进不求上进.家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养
7、成良好习惯和掌才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法握生活本领的根本方法.4.走开走开,能不能让我安静一会儿能不能让我安静一会儿会使他们觉得自己是多余的人会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感产生无以名状的孤独感.倘若你的确想独自呆一会儿倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起我很乐意与你在一起,只不过现在太忙只不过现在太忙,请原谅请原谅.5.少啰嗦少啰嗦,闭嘴闭嘴孩子会认为父母对我的意见一点也不重视孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去长此下去,孩子会变得毫无主孩子会变得毫无主见见,依赖性极强依赖性极强,把自己看把自己看成一
8、个无足轻重的人成一个无足轻重的人.6.老老实实去做老老实实去做,不然不然-空洞的威胁最终将损害家长的威信空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办瞧你怎么办.最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.7.妈妈求你了妈妈求你了教育最怕出现奖励不管用教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使惩罚不能使.孩子软硬不吃孩子软硬不吃,但千万别说妈但千万别说妈妈求你了妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你孩子会从心里更加篾视你8.我没本事我没本事和孩子谈话时把自己的自卑
9、感表露无遗和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的家长诱发的.父母如果能坚定自信父母如果能坚定自信,乐观向上乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的那么孩子对未来也是充满信心的.9.揍死你揍死你当你说这话时当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法这是一句根本无法兑现的大话兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动孩子并不会因此而停止他的活动.10.你滚吧你滚吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里最后通牒式的话让孩子没法应对最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走他虽然不想离家出走,但更不想就但更
10、不想就此低头此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了真的离家出走了.最好不要对孩子说下面十句话最好不要对孩子说下面十句话 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想思想动态，动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、确的思想导向、明确的奋斗目标。明确的奋斗目标。2、多培养孩子的、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳进取心、责任感和吃苦耐劳的精神，提高学生的抗击打能力，的精神，提高学生的抗击打能力，为将来可能为将来可能遇到的各种问题做好心理准备。遇到的各种问题做好心理准备。 需要家长配合的其
11、他方面：需要家长配合的其他方面： 3、良好习惯的养成非常重要，包括、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯生习惯等，这些都有助于孩子的成长。等，这些都有助于孩子的成长。4.多与孩子沟通，了解孩子一天的学习多与孩子沟通，了解孩子一天的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习动态解学习动态。5、希望家长配合学校的工作，、希望家长配合学校的工作，切实把手机问题扼杀在摇篮里切实把手机问题扼杀在摇篮里。1、对我们的班级建设、对我们的班级建设您有什么建议或意见？您有什么建议或意见？2、您想对您的孩子说、您想对您的孩子说些什么？些什么？
