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1、基基础练习：1计算的结果是（）BCAD2计算：3、4、5、2a-b-3c=2a+（）=2a-（）；6、a+b-c=-a+（）=-（）-c7在下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ）A（x+1）（1+x） B（ a+b）（b- a）C（-a+b）（a-b） D（x2-y）（x+y2）BCAD8、 （ ）9计算，结果正确的是（ ） BCAD10计算，结果正确的是（ ）BCAD11、若 ，则M为（ ）BCAD12、13、如下图所示，图是一个边长为（mn）的正方形，小颖将图中的阴影部分拼成图的形状，由图和图能验证的式子是（）A（mn）2（mn）2=4mn B（mn）2（m2n2）=2mnC（
2、mn）22mn=m2n2 D（mn）（mn）=m2n214计算：（2a ）2（ 4a）2 15.先化简，再求值：，其中x=3,y=116、先化简，再求值：，其中专题 一、整体思想（公式一、整体思想（公式变形）形）【例例1】已知：，求下列式子的值：【例2】.已知a+b=10，ab=24，则a2b2的值是_【例例3】已知a 3，则【例4】已知xy4，xy=-3，求x23xyy2的值【例5】.已知(a+b)2=9，ab=2，那么a2+ b2= _。配套专题练习：配套专题练习：1.已知 ，且 ， 那么代数式 的值是_2、已知则的值_。3已知x =1，则x2+ =4.已知：，计算：专题 二、整体思想二、
3、整体思想例6.已知则= 配套练习2：1.若x2+y2+4x6y+13=0，x，y均为有理数，则 是多少？2.已知，求3已知（x+y）22x2y+1=0，则x+y=4若x2+2xy+y2a（x+y）+25是完全平方式，求a的值5、若求专题 三、完全平方公式三、完全平方公式1如果 是一个完全平方公式，那么a的值是_2若一个多项式的平方的结果为 ，则m= 3下列多项式不是完全平方式的是（ ）AB CD4若x2+2xy+y2a（x+y）+25是完全平方式，求a的值5若 是一个完全平方式，则k= 6多项式 加上一个单项式后能成为一个整式的完全平方，请你写出符合条件的这个单项式是_7、 已知ax26x+1=(ax+b)2，则a= ,b= ;8、已知x2+2(m3)x+16是完全平方式，则m=_专题四：乘法公式拓展应用专题四：乘法公式拓展应用【例例7】运用乘法公式计算（1）（3a-2b+c）(-3a-2b-c) (2)(a+b-2c)2配套练习：配套练习：25如图，在边长为8的等边三角形ABC中，点D沿射线AB方向由A向B运动，点F同时从C出发，以相同的速度每秒1个单位长度沿射线BC方向运动，过点D作DEAC，连结DF交射线AC于点G（1）当DFAB时，求AD的长；（2）求证：EG= AC（3）点D从A出发，经过几秒，CG=1.6？直接写出你的结论
